L'Afrique renforce les passerelles entre la formation et le travail décent

HARARE, Zimbabwe (OIT Infos) – L'Organisation internationale du travail (OIT) a appelé à renforcer les liens entre la formation, l'emploi et le développement industriel à travers l'Afrique, soulignant que l'apprentissage doit déboucher sur des emplois décents, une productivité accrue et des moyens de subsistance plus sûrs.

Ce message était au cœur de la contribution de l’OIT à la Semaine africaine des compétences 2026, qui s’est tenue à Harare, au Zimbabwe, du 12 au 16 octobre. Organisé par la Commission de l’Union africaine et accueilli par le gouvernement du Zimbabwe, cet événement a réuni des décideurs politiques, des organisations patronales et syndicales, des établissements de formation, des jeunes, des représentants du monde économique et des partenaires au développement.

Pour un jeune à la recherche de son premier emploi, une femme qui développe son entreprise ou un travailleur souhaitant faire reconnaître des années d’expérience, l’acquisition et la validation de compétences peuvent ouvrir de nouvelles perspectives. Mais la formation ne suffit pas à elle seule. L’essentiel est qu’elle débouche sur un emploi décent, des moyens de subsistance durables et de meilleures perspectives pour les travailleurs, les entreprises et les communautés.

© ILO

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Mettre en adéquation les compétences et les opportunités d'emploi

a numérisation, l’intelligence artificielle, la transition écologique et l’intégration économique régionale transforment les marchés du travail en Afrique. Pour y répondre efficacement, il faut renforcer la collaboration entre les gouvernements, les employeurs, les travailleurs et les prestataires de formation afin d’anticiper l’évolution de la demande, d’améliorer la qualité de la formation et de développer l’apprentissage et la formation en milieu professionnel.

Lors de la Semaine africaine des compétences, l’OIT a contribué à plusieurs sessions consacrées à ces enjeux. Une discussion a porté sur la manière dont la gouvernance, le dialogue social, la coordination institutionnelle et des mécanismes de financement durables peuvent améliorer les résultats sur le marché du travail, en s’appuyant sur l’expérience du Programme mondial de l’OIT sur les compétences en Afrique.

L’OIT a également présenté sa publication Next Generation Sector Skills Bodies, (Les organismes sectoriels de compétences de nouvelle génération), qui examine comment les institutions sectorielles peuvent mieux aligner la formation sur les besoins du marché du travail et soutenir la transformation économique.

La reconnaissance des connaissances et des compétences acquises en dehors de l’enseignement formel est tout aussi importante. Les personnes acquièrent une expérience précieuse dans le cadre de leur travail, de l’apprentissage informel et du travail indépendant, mais ces compétences ne sont pas toujours officiellement reconnues. La reconnaissance des acquis de l’expérience peut faciliter l’accès à la certification, à la poursuite des études et à un emploi décent.

Une session coorganisée par l’OIT et SASASNET a examiné l’apprentissage en milieu professionnel et la reconnaissance des acquis de l’expérience, notamment en matière d’évaluation, d’assurance qualité, de certification et d’évolution professionnelle. Les échanges ont également souligné l’importance de renforcer les capacités en matière d’apprentissage en milieu professionnel sur l’ensemble du continent, notamment grâce au réseau de maîtres formateurs soutenu par l’initiative TGTA de l’Allemagne. La session a aussi examiné comment ces approches peuvent répondre aux besoins des femmes, des jeunes, des personnes handicapées, des réfugiés, des populations déplacées et des communautés rurales.

Les systèmes de formation doivent également préparer les personnes à l’évolution des métiers et aux nouvelles formes de travail. Les compétences techniques et numériques, associées à la résolution de problèmes, à la communication et à la capacité d’adaptation, peuvent aider les travailleurs à faire face aux mutations économiques et à saisir de nouvelles possibilités, notamment celles liées à la Zone de libre-échange continentale africaine (ZLECAf).

Placer les personnes et le travail décent au centre des priorités

Les femmes, les jeunes, les personnes handicapées, les migrants, les réfugiés et les travailleurs de l’économie informelle peuvent rencontrer des obstacles supplémentaires en matière de formation, de certification et d’emploi. Des possibilités d’apprentissage accessibles, une orientation professionnelle efficace et des liens plus étroits entre la formation, les services de l’emploi et le développement des entreprises sont donc essentiels.

Pour l’OIT, la réussite des politiques de formation doit avant tout se mesurer à la qualité des emplois qu’elles contribuent à créer. Cela comprend une rémunération équitable, des conditions de travail sûres, l’égalité des chances, le respect des droits des travailleurs et l’accès à la protection sociale.

© ILO

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Les progrès ne devraient donc pas être évalués uniquement à partir des taux d’inscription et d’achèvement des formations, mais aussi en fonction des résultats obtenus en matière d’emploi, de revenus, de conditions de travail, de productivité des entreprises et de création d’entreprises.

Une autre contribution de l’OIT a examiné le potentiel des « Skills Hubs » pour mettre en relation les gouvernements, les employeurs, les travailleurs, les établissements de formation, les centres de recherche et les partenaires de développement. La session, co-organisée avec l’Organisation des Nations unies pour le développement industriel (ONUDI) et Humana People to People, a exploré des modèles susceptibles de renforcer l’anticipation du marché du travail, l’innovation et l’engagement auprès du secteur privé. En savoir plus sur l’initiative « Africa Skills Hub » Pôle de compétences de l’OIT pour l’Afrique.

L’OIT, l’ONUDI et Humana People to People ont également annoncé le lancement du concours « African Skills Hubs Competition », destiné à promouvoir des approches prometteuses qui relient la formation à l’emploi, à l’entrepreneuriat et à l’amélioration des moyens de subsistance.

Transformer les compétences en opportunités

La Semaine africaine des compétences 2026 a offert une occasion d’approfondir la coopération autour de systèmes capables de répondre aux besoins du marché du travail, de soutenir des entreprises productives et de promouvoir une transformation économique inclusive.

En définitive, les progrès se mesureront aux résultats obtenus après la formation : les jeunes accèdent-ils à des emplois décents ? Les travailleurs peuvent-ils faire reconnaître leurs connaissances et leurs compétences ? Les entreprises deviennent-elles plus productives ? Les populations sont-elles davantage en mesure de construire des moyens de subsistance sûrs et durables ?

La priorité est de veiller à ce que l’apprentissage ouvre la voie à des opportunités, au travail décent et à un avenir meilleur pour les travailleurs de toute l’Afrique.