Autonomiser les coopératives pour lutter contre le travail des enfants dans les secteurs du cacao et de l’or au Nigéria

Akure, État d’Ondo, Nigéria, 26 mai – 5 juin 2025 (Nouvelles de l’OIT) – Dans le cadre de ses efforts renouvelés pour lutter contre le travail des enfants dans les chaînes d’approvisionnement du cacao et de l’exploitation artisanale de l’or au Nigéria, l’Organisation internationale du Travail (OIT), à travers son projet ACCEL Africa, a lancé un programme complet de formation de formateurs (ToT) sur le développement des coopératives.

Financée par le ministère des Affaires étrangères des Pays-Bas, la formation s’est déroulée sur deux semaines à Akure, dans l’État d’Ondo. Elle visait à renforcer les capacités des coopératives locales afin de promouvoir le travail décent, d’améliorer les moyens de subsistance et de réduire le recours au travail des enfants dans les communautés vulnérables des États d’Ondo, d’Osun et du Niger.

Réunissant des participants issus de départements gouvernementaux, d’unions de coopératives, d’associations de producteurs et de mineurs, d’ONG, d’organisations d’employeurs et du monde universitaire, la formation avait pour objectif de développer des compétences de base à l’aide de trois outils clés de l’OIT : Think.COOP, Start.COOP et My.COOP. Ces outils sont conçus pour soutenir la création, la gestion et la pérennité des coopératives dans les économies rurales et informelles.

Une approche stratégique pour éliminer le travail des enfants

La formation s’inscrit dans la stratégie plus large du projet ACCEL Africa visant à collaborer étroitement avec les coopératives en tant que vecteurs de changement dans les zones à haut risque. En ciblant 16 communautés où le travail des enfants reste répandu dans la culture du cacao et l’exploitation de l’or artisanal, le projet cherche à :

• Améliorer la productivité des adultes et la génération de revenus ;
• Sensibiliser aux risques liés au travail des enfants ;
• Promouvoir la commercialisation collective, la planification d’entreprise et la bonne gouvernance ;
• Encourager le dialogue politique et le respect des normes du travail nationales et internationales.

« La formation n’était pas seulement informative, mais aussi transformatrice », a déclaré Mme Folashade Bamigboye, de l’ONG Kids n Teens. « Je comprends désormais comment aider les producteurs de cacao à accéder à l’information sur les marchés, améliorer leur pouvoir de négociation collective et obtenir de meilleurs prix. Ces améliorations permettront aux familles d’investir dans l’éducation de leurs enfants et d’éviter le recours au travail des enfants. »

Dans le cadre de leur engagement, les participants ont élaboré des plans d’action détaillant comment ils vont déployer la formation dans leurs communautés. Ces plans incluent des sessions de formation en cascade à destination des membres de coopératives, des groupes de producteurs informels et des leaders locaux, avec une mise en œuvre prévue pour le trimestre suivant. Les participants seront également évalués par des formateurs principaux avant d’être certifiés pour former d’autres personnes à l’aide des outils de l’OIT.

Le professeur Oluwole Akinnagbe, chef du département d’agriculture de la Federal University of Technology à Akure (FUTA), a souligné la valeur à long terme de la formation : « Je prévois d’intégrer ces outils dans la recherche et la vulgarisation agricoles, d’organiser des formations pour les leaders communautaires et d’influencer les politiques et les programmes académiques. Ce programme est une véritable révolution pour le développement des coopératives au Nigéria. »

Avec l’élan donné par cette formation de formateurs, ACCEL Africa ouvre la voie à des solutions communautaires durables pour éliminer le travail des enfants. En dotant les coopératives des outils, des connaissances et des réseaux appropriés, le projet construit un chemin durable vers le travail décent, l’amélioration des moyens de subsistance et des chaînes d’approvisionnement sans travail des enfants au Nigéria.

© ILO/Celine

© ILO/Celine

Pourquoi les coopératives ?

L’OIT reconnaît depuis longtemps les coopératives comme des entreprises fondées sur des valeurs, qui promeuvent la gouvernance démocratique, l’autonomisation économique et la protection sociale — des éléments essentiels pour lutter contre le travail des enfants. Dans les régions rurales et mal desservies, en particulier là où la culture du cacao et l’exploitation minière artisanale dominent l’économie locale, les coopératives constituent des regroupements organisés viables, comblant souvent les lacunes laissées par les services publics.

La formation est également conforme à la Recommandation (n° 193) de l’OIT sur la promotion des coopératives, 2002, qui appelle à un soutien renforcé aux coopératives pour la réalisation du développement durable et des droits au travail.

Le Think.COOP est un outil, avec une méthodologie fondée sur des activités, conçu pour ceux qui souhaitent créer ou rejoindre une coopérative. Il aborde les valeurs et principes coopératifs, les différences avec d’autres organisations et entreprises ; les avantages et les défis spécifiques liés aux coopératives ; les décisions à prendre pour déterminer si une coopérative est une option appropriée ; le choix de la structure de l’entreprise et la conduite des affaires en commun ; l’importance des bonnes relations et des moyens de subsistance ; ainsi que les bénéfices de l’action collective.

Le Start.COOP est un outil solide, étape par étape, qui permet aux participants d’identifier les membres de base de leur coopérative ; de définir l’idée d’entreprise ; d’étudier la faisabilité de cette idée ; de préparer un plan d’affaires viable et de décider de l’organisation de leur coopérative.

Le module de formation My.COOP a été conçu pour permettre aux gestionnaires actuels et potentiels de coopératives agricoles d’identifier et de relever les principaux défis propres aux coopératives dans le cadre du développement agricole orienté vers le marché.