L'OIT PROSPECTS lance un portail d'apprentissage pour transformer la réponse aux déplacements forcés
Le portail d'apprentissage PROSPECTS de l'OIT capitalise sur des années d'expérience de terrain pour les convertir en ressources pratiques et interactives, aidant ainsi les praticiens, les décideurs politiques et les partenaires à améliorer leur réponse aux déplacements forcés à l'échelle mondiale.
12 novembre 2025
GENÈVE (OIT Infos) – Le portail d'apprentissage PROSPECTS de l'OIT a été lancé, rendant ainsi des années d'expérience opérationnelle utilisables et transférables pour les praticiens, les décideurs politiques et les partenaires de développement. Le lancement a été marqué par un échange d'apprentissage centré sur l'apprentissage par l'expérience et la réflexion sur la pertinence de ces pratiques dans les contextes de déplacement forcé.
Ce portail web s'appuie sur les enseignements tirés du rapport Répondre aux déplacements forcés – Leçons tirées de l'engagement de l'Organisation internationale du Travail dans le programme PROSPECTS (2019-2023). Ce rapport documente l'expérience opérationnelle acquise dans huit pays et dix domaines thématiques, regroupés de manière générale sous les rubriques Éducation et formation, Emploi, Développement des entreprises et Protection sociale.
Au-delà de l'apprentissage statique
Meredith Byrne, responsable de la gestion des connaissances et de l'apprentissage, explique: «Si le rapport initial a joué un rôle essentiel dans la documentation des expériences, il est apparu qu'une approche dynamique de l'apprentissage était nécessaire. Le portail a été développé afin de transformer ces enseignements en ressources pratiques, facilement consultables et interactives.»
Anticipant les besoins d'utilisateurs variés, le portail permet aux praticiens de filtrer et d'accéder à des enseignements spécifiques à une région ou à une intervention. Tout en expliquant les différentes approches, il souligne également leurs atouts et leurs défis. Un outil de découverte interactif permet aux utilisateurs de filtrer les informations par pays, par intervention et par thèmes transversaux, ce qui aide les lecteurs à trouver rapidement les informations souhaitées. Cela garantit que les enseignements sont immédiatement pertinents et pratiques.
Enseignements tirés du terrain: adapter les interventions
Après le lancement, une table ronde en direct réunissant des praticiens de l'OIT a montré comment l'apprentissage par l'expérience a façonné leur travail dans différents contextes, en explorant les enseignements désormais consignés dans les études de cas et les lignes directrices interactives du portail.
Mohammad Aladwan, coordinateur national du programme PROSPECTS de l'OIT en Jordanie, a souligné la pertinence des clubs de recherche d'emploi dans un contexte où les réfugiés sont confrontés à des défis tels que des réseaux professionnels limités et des pratiques d'embauche peu familières.
Liliyanne Ndida, coordinatrice nationale du programme de développement des entreprises au Kenya, a évoqué le travail visant à créer des emplois et à soutenir le développement économique local dans le comté de Garissa, grâce à la chaîne de valeur du lait de chamelle.
Eric Carlson, spécialiste des questions relatives au handicap, a abordé le domaine crucial de l'inclusion des personnes handicapées dans toutes les interventions, en mettant l'accent sur les mesures d'inclusion des personnes handicapées soutenues par le programme PROSPECTS en Éthiopie.
Un appel à un engagement continu
En clôturant l'événement, Nick Grisewood, responsable du programme mondial PROSPECTS de l'OIT, a réaffirmé que le portail est un «premier pas» qui doit continuer à se développer et à s'étendre, en intégrant d'autres domaines techniques et différents contextes nationaux.
«J'invite les praticiens à utiliser et à faire connaître le portail, en partageant leurs expériences afin de garantir que la plateforme devienne plus intégrée et inclusive et aide les autres à éviter les difficultés rencontrées au début des programmes de développement qui traitent des déplacements forcés.»
Pour plus d'informations et pour commencer à explorer les enseignements transférables, consultez le portail d'apprentissage PROSPECTS de l'OIT.
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