Formation professionnelle
La transition juste au cœur de la réforme de la formation par alternance en Côte d’Ivoire : des résultats concrets pour une formation plus verte
Découvrez les plans d’action d’écologisation de la formation professionnelle en Côte d’ivoire développés avec l’appui de l’Organisation internationationale du Travail (OIT) et la GIZ.
17 avril 2025
YAMOUSSOUKRO (Nouvelles de l’OIT) – L’atelier sur la Transition Juste et l’écologisation de la Formation par Alternance (FPA), tenu à Yamoussoukro du 17 au 21 mars 2025, a permis d’aboutir à des avancées notables. Les participants ont produit des résultats concrets qui jetteront les bases d’une transformation durable du système de formation professionnelle en Côte d’Ivoire.
Des résultats et livrables majeurs atteints
Ces résultats s’articulent autour de cinq points :
- Élaboration de drafts de plans d’action pour l’écologisation de la FPA, structurés autour de huit axes :
- Gouvernance de la transition verte
- Financement durable
- Cadre juridique et incitatif
- Suivi-évaluation environnemental
- Formation des acteurs et renforcement des capacités
- Ingénierie de la formation verte
- Communication et sensibilisation
- Verdissement des centres de formation
- Renforcement des capacités de 30 acteurs institutionnels, privés et sociaux sur les concepts de Transition Juste, les compétences vertes, et les mécanismes d’anticipation des besoins en emploi liés à l’économie verte.
- Création d’un cadre de collaboration tripartite (gouvernement, employeurs, travailleurs) pour un dialogue continu autour de la transition écologique dans le secteur de la FPA.
- Identification des métiers verts pertinents en Côte d’Ivoire, à partir du répertoire national, pour un alignement des formations sur les besoins du marché du travail durable.
- Adoption d’une approche participative dans la conception des stratégies de verdissement, incluant la contribution active des établissements de formation et des entreprises.
Une dynamique nationale alignée sur les enjeux mondiaux
Les projets ‘’Appui au Développement de la Formation par Alternance (ADEFA)’’ du GIZ et ‘’Dialogue social et Transition juste’’ de l’OIT, en partenariat avec le Ministère de l’Enseignement Technique, de la Formation Professionnelle et de l’Apprentissage (METFPA) visent à renforcer les capacités institutionnelles et humaines pour un système de FPA en phase avec les besoins du marché du travail et les impératifs environnementaux.
La collaboration entre ces deux projets, appuyés par ‘’Africa Skills Hub’’ du BIT a permis de mettre en lumière l’importance d’intégrer des approches inclusives dans la planification de la transition, en veillant à la création d’emplois décents et à la protection des plus vulnérables.
Une méthodologie axée sur l’action et l’engagement des parties prenantes
À travers des travaux de groupe, des restitutions, des ateliers d’idéation et des analyses SWOT, les participants ont pu développer une vision commune des défis et opportunités de la transition verte. Les apports d’experts nationaux et internationaux ont enrichi les réflexions sur la réforme des curricula, le verdissement des campus, la formation des formateurs et la collaboration avec le secteur privé.
Les thématiques abordées – économie circulaire, anticipation des compétences, normes écologiques dans la formation – ont permis de bâtir les bases d’un changement systémique.
Vers une intégration effective de la dimension écologique dans la FPA
Avec ces résultats, la Côte d’Ivoire affirme sa volonté d’inscrire son système de formation dans une trajectoire durable. L’engagement des parties prenantes à poursuivre le travail entamé ouvre la voie à une mise en œuvre progressive mais résolue des plans d’action adoptés.
Ce processus, soutenu par un dialogue social renforcé et des approches concertées, constitue une étape essentielle dans la concrétisation des engagements nationaux et internationaux en faveur du climat, de l’emploi décent et de la justice sociale.