La Guinée valide sa stratégie nationale d’apprentissage professionnel de qualité
La République de Guinée a franchi une étape majeure dans la réforme de son système de formation professionnelle, avec la validation de sa stratégie nationale d’apprentissage professionnel de qualité, accompagnée d’un plan d’action opérationnel.
14 juillet 2025
CONAKRY, Guinée (OIT Infos) – Organisé le 2 juillet 2025 par le ministère de l’Enseignement Technique, de la Formation Professionnelle et de l’Emploi (METFPE), avec l’appui de l’Organisation internationale du Travail (OIT), l’atelier a rassemblé plus de 80 participants issus des institutions publiques, des partenaires sociaux, de la société civile et des partenaires au développement.
La cérémonie de clôture a été présidée par Madame la Ministre de l’Enseignement Technique, de la Formation Professionnelle et de l’Emploi, soulignant l’importance politique et institutionnelle accordée à cette initiative.
Cette stratégie, construite dans une démarche participative et tripartite, présente une vision intégrée, qui couvre à la fois les dispositifs d’apprentissage en alternance/dual, en lien étroit avec les entreprises, et l’amélioration de l’apprentissage traditionnel, notamment dans l’économie informelle, où se forme une part importante de la jeunesse guinéenne.
Dans son discours de clôture, le représentant du BIT a salué l’engagement du gouvernement guinéen, des employeurs et des travailleurs dans l’élaboration de ce cadre stratégique. Il a rappelé que cette initiative s’inscrit dans les engagements du Programme Pays pour le Travail Décent (PPTD) signé en février 2025, et contribue également à soutenir les objectifs du programme Simandou 2040, en dotant la Guinée d’une main-d’œuvre qualifiée pour accompagner les projets économiques structurants.
La stratégie validée s’appuie également sur les orientations de la Recommandation 208 de l’OIT, adoptée en 2023, qui pose les fondements d’un apprentissage de qualité :
- L’accessibilité pour tous les jeunes, y compris les plus vulnérables ;
- L’égalité des chances entre les sexes ;
- L’adéquation entre formation et réalité du marché ;
- Un cadre juridique solide ;
- Le rôle central du dialogue tripartite à chaque étape de la stratégie ;
- La nécessité de garantir des conditions de travail décentes pour les apprentis ;
- La reconnaissance des compétences acquises, formelles comme informelles.
Les travaux de l’atelier ont permis d’analyser collectivement le contenu de la stratégie et de son plan d’action, de proposer des ajustements, et de renforcer l’adhésion des acteurs concernés. Les participants ont également souligné l’importance d’une approche intersectorielle, illustrée par l’implication conjointe des ministères de l’Emploi et des départements sectoriels concernés, ainsi que la participation active des partenaires sociaux et de la société civile.
L’atelier s’est conclu par un appel à la mobilisation de tous les acteurs institutions publiques, secteur privé, syndicats, partenaires techniques et financiers, pour traduire cette stratégie en actions concrètes et durables au service de l’emploi des jeunes et du développement économique du pays