Aereal view of Ghana

Au Ghana, compétences financières et avenir renforcé : le parcours d’une mère pour maintenir ses enfants à l’école

Du quotidien précaire à la maîtrise financière : la réussite de Lydia

20 novembre 2025

Aereal view of Ghana © Canva Stock Picture
Contenu également disponible en: English

Pendant des années, Lydia Asante, vendeuse de riz à Nkatieso, a travaillé sans relâche tout en vivant dans une incertitude financière constante. Bien qu’elle gagnait de l’argent chaque jour, celui-ci semblait disparaître. « Je faisais des ventes quotidiennement, mais à la fin de la semaine, je ne pouvais pas expliquer où l’argent était passé », se souvient-elle. Il lui arrivait même d’emprunter pour pouvoir se réapprovisionner.

Tout a changé en novembre 2025 lorsqu’elle a rejoint la formation en éducation financière d’ACCEL Africa à travers son groupe d’Association Villageoise d’Épargne et de Crédit (AVEC). En seulement trois jours, Lydia a renforcé ses connaissances en budgétisation, définition d’objectifs, stratégies d’épargne, paiements numériques et gestion des risques, des compétences auxquelles elle n’avait jamais eu accès auparavant.

« J’ai appris que l’argent ne se gère pas tout seul, il faut lui dire où aller », dit-elle.

Aujourd’hui, Lydia prépare des budgets hebdomadaires, suit ses revenus et épargne régulièrement à la banque. Elle utilise désormais l’argent mobile en toute confiance, alors que cela l’effrayait auparavant, et a commencé à constituer un fonds d’urgence. Ses objectifs sont clairs : acheter une deuxième marmite de cuisson d’ici six mois et payer les frais de scolarité de ses enfants à temps.

« Avant, l’argent disparaissait simplement. Maintenant, je contrôle où va chaque cedi », dit Lydia avec fierté. « Je ne fais pas qu vendre du riz, je construis un avenir pour ma famille. »

Ces changements ont renforcé les chances de ses enfants de rester à l’école, soutenant ainsi la mission de l’OIT et du Ministère des Affaires étrangères des Pays-Bas d’éliminer le travail des enfants. Et Lydia transmet désormais ce qu’elle a appris : « Si je peux changer ma situation avec le petit revenu de la vente de riz, alors n’importe qui le peut. » Le parcours de Lydia Asante montre comment l’éducation financière peut transformer toute la trajectoire de vie de personnes vulnérables.

Projets pertinents

Accélérer l’action pour l’élimination du travail des enfants dans les chaînes d’approvisionnement en Afrique
Group of african children in Sierra Leone

ACCEL Africa

Accélérer l’action pour l’élimination du travail des enfants dans les chaînes d’approvisionnement en Afrique