La Zambie dévoile des outils de développement des compétences essentiels et un programme pilote d'apprentissage pour combler le déficit de compétences
La Zambie lance de nouveaux outils de développement des compétences et un programme national d'apprentissage afin de dynamiser la formation adaptée aux besoins des entreprises, de renforcer l'employabilité et de préparer une main-d'œuvre prête pour l'avenir dans les principaux secteurs économiques.
30 mars 2026
(Version française traduite électroniquement)
Livingstone, Zambia (Actualités de l'OIT) — La Zambie a dévoilé une série complète d'outils de développement des compétences conçus pour renforcer la formation adaptée aux besoins de l'industrie et améliorer l'employabilité dans les principaux secteurs économiques.
L'événement de lancement, qui s'est tenu à Livingstone et auquel ont participé des apprentis et des entreprises d'accueil des secteurs minier, énergétique, touristique et agricole, a marqué l'introduction de la liste nationale des compétences critiques, des stratégies sectorielles en matière de compétences, de trois organismes sectoriels de compétences et du programme pilote national d'apprentissage.
Par l’intermédiaire du Secrétariat du Comité consultatif sur les compétences du ministère du Travail et de la Sécurité sociale et avec le soutien du Programme de développement des compétences pour une meilleure employabilité (PDCE) de l’OIT, financé par l’Union européenne — cette initiative permettra de placer 1 000 apprentis dans des programmes de formation en milieu professionnel d’une durée d’un an dans quatre secteurs prioritaires.
Le modèle d’apprentissage est placé sous l’égide du ministère de la Technologie et des Sciences afin de garantir des liens solides entre la formation technique et l’expérience professionnelle réelle.
L'invitée d'honneur, la ministre du Travail et de la Sécurité sociale, Mme Brenda Tambatamba, a déclaré que ces nouveaux outils constituaient des interventions opportunes pour remédier au déficit de compétences croissant du pays.
« Les compétences sont la clé de la transformation économique, et nous sommes ici aujourd’hui pour renforcer cette clé», a déclaré Mme Tambatamba.
Elle a souligné que le chômage des jeunes reste supérieur à 17 %, tandis que 60 % des employeurs ont du mal à trouver des travailleurs possédant les compétences requises.
« Nous favorisons une transition vers un système axé sur la demande et fondé sur la technologie, ancré dans l’innovation et l’entrepreneuriat », a ajouté Mme Tambatamba.
Le secrétaire permanent du ministère de la Technologie et des Sciences, le Dr Brilliant Habeenzu, a souligné l’urgence de constituer une main-d’œuvre prête pour l’avenir.
« Nous nous préparons à une économie qui exige non seulement des qualifications, mais aussi des compétences », a-t-il déclaré.
Le Dr Habeenzu a noté que le Programme national d’apprentissage représente une avancée significative vers un apprentissage pratique et axé sur le travail, soulignant que les pays dotés de solides systèmes d’apprentissage réduisent le chômage des jeunes jusqu’à 40 %.
M. Wellington Chibebe, directeur du bureau national de l’Organisation internationale du travail (OIT) pour la Zambie et le Malawi, a qualifié ce lancement d’étape majeure du projet.
« Notre objectif commun a été de veiller à ce que les systèmes de formation répondent aux besoins de l’industrie et améliorent la productivité », a-t-il déclaré.
M. Chibebe a souligné que ces nouveaux outils amélioreront la coordination entre le gouvernement, les employeurs, les travailleurs et les établissements de formation — des domaines auparavant entravés par des approches fragmentées.
Le programme pilote d’apprentissage, conçu conformément à la recommandation n° 208 de l’OIT sur la qualité de l’apprentissage, vise à doter les jeunes Zambiens de compétences pratiques et adaptées au monde du travail.
Il a remercié le gouvernement zambien, l’Union européenne, les partenaires sociaux et les groupes de travail techniques pour leur collaboration, exhortant les parties prenantes non seulement à reconnaître le potentiel de ce cadre, mais aussi à « développer une culture de la célébration des résultats ».
S'exprimant au nom de l'Union européenne, le chef de la coopération, M. Claudio Bacigalupi, a souligné l'importance des partenariats dans le développement des compétences.
« Le développement des compétences est une priorité croissante pour l'UE et fait partie de la stratégie d'investissement Global Gateway, en reconnaissance de son rôle en tant que facteur facilitant l'engagement du secteur privé », a-t-il déclaré.
Il a félicité l'OIT d'avoir assuré une large participation du secteur privé.
Représentant les employeurs, Mme Myra Ngoma-Sakala, présidente de la Fédération des employeurs de Zambie (ZFE), a salué cette initiative comme une réponse décisive aux défis de longue date du marché du travail.
« Ce lancement témoigne d’un engagement national clair en faveur du renforcement du capital humain de la Zambie et de la constitution d’une main-d’œuvre adaptée aux besoins d’une économie moderne », a-t-elle déclaré.
Mme Ngoma-Sakala a souligné que les employeurs sont depuis longtemps confrontés à un décalage entre les compétences disponibles et les exigences du secteur.
« La liste nationale des compétences critiques nous apporte clarté, orientation et confiance renouvelée, en guidant la planification de la main-d’œuvre, l’élaboration des programmes d’études et les choix de carrière des jeunes », a-t-elle noté.
Mme Ngoma-Sakala a également souligné l’importance du modèle d’apprentissage.
« C’est en combinant apprentissage théorique et expérience professionnelle concrète que l’on développe le mieux les compétences. L’apprentissage offre un modèle gagnant-gagnant qui profite à la fois aux entreprises et aux jeunes », a-t-elle déclaré.
Exprimant le point de vue des travailleurs, le vice-président du Congrès des syndicats de Zambie (ZCTU), M. Geoffrey Mbewe, a souligné le pouvoir transformateur de l’apprentissage.
« L’apprentissage est le fondement d’une économie productive », a-t-il déclaré. « Un jeune formé à l’installation électrique peut contribuer à relever les défis énergétiques ; un apprenti maçon contribue au développement des infrastructures ; un apprenti dans le secteur minier améliore la disponibilité des machines et le rendement. »
Les nouveaux outils lancés devraient améliorer la productivité des entreprises, multiplier les opportunités du travail décent et soutenir la transformation économique inclusive de la Zambie.