STED-AMT : Compétences pour le commerce et la diversification économique : Alignement des compétences sur les stratégies de développement sectoriel en Algérie, au Maroc et en Tunisie

STED : Skills for Trade and Economic Diversification

Détails du projet

Durée

22 octobre 2019 - 30 septembre 2023

Partenaire(s) de développement

Bailleur de fonds : KOICA - Korea International Cooperation Agency

Référence

RAF/19/10/KOR

Contact

Project Manager : Rachâa BEDJAOUI-CHAOUCHE - [email protected]

Détails additionnels

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Contexte de mise en œuvre du projet

Les pays d’Afrique du Nord traversent une phase critique de leur développement au cours de laquelle les capacités nationales détermineront si la progression vers des secteurs secondaire et tertiaire plus diversifiés et à forte intensité de qualifications se fera, occasionnant la création d’emplois pour les jeunes femmes et jeunes hommes au chômage dont le nombre ne fait que croître. Les diplômés hautement qualifiés sont particulièrement touchés par le chômage dans la sous-région ; ils représentent un potentiel économique énorme, mais qui, faute d’être utilisé, entraînera un gaspillage important en coûts économiques et sociaux.

Résumé STED-AMT

Le Projet STED-AMT « Compétences pour le Commerce et la Diversification Economique : Alignement des compétences sur les stratégies de développement sectoriel en Algérie, Maroc et Tunisie », financé pour une durée de 61 mois (2020-2025) par l’Agence Coréenne de Coopération Internationale « KOICA » et mis en œuvre en Algérie, Maroc et Tunisie par les partenaires tripartites nationaux institutionnels et sociaux, avec l’appui technique et opérationnel du Bureau de l’OIT pour l’Algérie, la Libye, le Maroc, la Mauritanie et la Tunisie.

Le Projet STED-AMT vise à améliorer la compétitivité et la création d’emplois en Algérie, Maroc et Tunisie afin de renforcer la diversification économique ainsi que le commerce à l’international (Exportation), et ce, à travers la mise en œuvre de stratégies efficaces de développement et d’utilisation des compétences dans des secteurs économiques hautement stratégique et à forts potentiels, permettant une adéquation entre l’offre et la demande en compétences. Au terme de ce processus, le Projet STED-AMT, avec l’appui précieux de ses partenaires, cible la mise en place de mécanismes sectoriels et national de compétences permettant l’évaluation prospective et de manière continue des futurs besoins en compétences par secteurs économiques ainsi que l’élaboration de stratégies de réponses permettant de combler de manière proactive et agile ces besoins en compétences.

Cibles

Les groupes bénéficiaires ciblés par les activités et résultats du Projet STED-AMT en Algérie, Maroc et Tunisie sont :
- Groupe des mandants : Gouvernement (Ministères, Services d’emploi, Observatoires du marché du travail…), Représentants des employeurs et Syndicats.
- Groupe des opérateurs économiques sectoriels : les entreprises publiques et privées au niveau sectoriel.
- Groupe des fournisseurs de formation : Universités ; Centres de formation professionnelle, établissements publics et privés de formation.
- Groupes des bénéficiaires ultimes : Employés, Chercheurs d’emploi diplômés et étudiants universitaires et de la formation professionnelle.

Résultats attendus

Les résultats attendus de ce projet sont :

L’élaboration de stratégies de compétences efficaces dans certains secteurs économiques, priorisant la diversification économique et/ ou les secteurs d’exportation ;
Le développement des capacités des parties prenantes à combler les lacunes en matière de compétences et à concevoir et mettre en œuvre des stratégies d’anticipation des besoins en compétences ;
Le sensibilisation et l’encouragement à l'échange de connaissances sur les bonnes pratiques et les modèles de mise en œuvre réussis entre les pays participants ;
La sensibilisation et la prise de conscience des femmes et hommes chefs d'entreprise, employés, chercheurs d’emploi, jeunes diplômés et étudiants de l’enseignement supérieur et de la formation professionnelle, des futurs besoins en compétences pour les secteurs sélectionnés dans le cadre du projet, au niveau des trois pays cibles : Algérie, Maroc et Tunisie.

L’atteinte et la durabilité des résultats du projet sont conditionnées par la mise en place de stratégies efficaces pour assurer :

- Un transfert de compétences à travers un renforcement des capacités des acteurs locaux basée sur une approche participative, inclusive et par un apprentissage par l’action « Learning by doing » ;

- Une communication claire, efficace et adaptée à tous les groupes cibles du projet, permettant de :

Informer et de promouvoir l’approche STED pour l’anticipation des besoins en compétences ;
Sensibiliser, persuader, motiver, fédérer et mobiliser ;
Changer et développer.

- Un système de Suivi et Évaluation spécifique à l’approche méthodologique STED basé sur la Gestion Axée sur les Résultats et tenant compte de la théorie du changement, impliquant l’ensemble des parties prenantes du projet dans chacun des trois pays.

Résultats au niveau Global : Algérie/Maroc/Tunisie

Formation de plus de 300 partenaires nationaux institutionnels et sociaux ainsi que des experts nationaux sur l’anticipation des besoins en compétences/ STED/ Gestion Axée sur les Résultats et Suivie & Evaluation selon l’approche STED (STED-GAR-S&E) ;
Formation des partenaires nationaux institutionnels et sociaux (60 personnes) sur l’élaboration des cadres logiques ; indicateurs de suivi et évaluation et matrices de gestion des risques ;
Voyage d’études en Corée du Sud pour le partage de l’expérience coréenne sur :
- Les mécanismes d’anticipation des besoins en compétences ;
- La relation « Formation-Emploi » ;
- Le Système d’Information sur le Marché du Travail.
Organisation de deux ateliers d’apprentissage mutuel entre l’Algérie, Maroc et Tunisie sur le volet des compétences.
Organisation d’un atelier par pays de restitution des enseignements tirés du voyage d’études en Corée ;