Toutes les publications : travailleurs qualifiés + travailleurs non qualifiés + formation + compétences + acquisition de connaissances tout au long de la vie + éducation et formation

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Date de publication
Des Emplois au service de la Paix et de la Résilience: République Centrafricaine

Des Emplois au service de la Paix et de la Résilience: République Centrafricaine

L’avenir du travail et la profession d’enseignant

L’avenir du travail et la profession d’enseignant

Document de référence pour la treizième session du CEART

Aperçu global de l’enseignement et de la formation techniques et professionnels: défis actuels, tendances et recommandations

Aperçu global de l’enseignement et de la formation techniques et professionnels: défis actuels, tendances et recommandations

Document de référence pour la treizième session du CEART

L’évaluation de l’enseignement dans l’enseignement supérieur: problèmes, tendances et recommandations

L’évaluation de l’enseignement dans l’enseignement supérieur: problèmes, tendances et recommandations

Document de référence pour la treizième session du CEART

Partenariat mondial sur les compétences et la migration

Information Note

Partenariat mondial sur les compétences et la migration

Le Partenariat mondial sur les compétences et la migration a été lancé lors d'un événement parallèle organisé pendant la Conférence intergouvernementale sur Pacte mondial pour des migrations sûres, ordonnées et régulières, les 10 et 11 décembre 2018.

Brochure: Programme Phare EPR

Brochure: Programme Phare EPR

Ce dépliant fournit des informations détaillées sur le programme phare EPR.

Les compétences au service de la migration et de l'emploi

Note d'orientation

Les compétences au service de la migration et de l'emploi

L’éducation n’est pas une marchandise: les enseignants, le droit à l’éducation et l’avenir du travail

Déclaration

L’éducation n’est pas une marchandise: les enseignants, le droit à l’éducation et l’avenir du travail

Déclaration adoptée à la treizième session du Comité conjoint OIT/UNESCO d’experts sur l’application des Recommandations concernant la condition du personnel enseignant, à l’occasion de son cinquantième anniversaire et de la Journée mondiale des...

Annexe: Projet de directives concernant la mesure de l’inadéquation des qualifications et des compétences des personnes en emploi

Annexe: Projet de directives concernant la mesure de l’inadéquation des qualifications et des compétences des personnes en emploi

Conditions d’emploi du personnel de l’enseignement supérieur
Conditions d’emploi du personnel de l’enseignement supérieur - Couverture

Conditions d’emploi du personnel de l’enseignement supérieur

Document d’orientation – Forum de dialogue mondial sur les conditions d’emploi du personnel de l’enseignement supérieur (Genève, 18-20 septembre 2018)

Emploi et questions sociales dans le monde 2018: une économie verte et créatrice d’emplois

Rapport phare

Emploi et questions sociales dans le monde 2018: une économie verte et créatrice d’emplois

La présente édition examine la transition vers un environnement durable pour le monde du travail. Elle met l’accent sur la façon dont le changement climatique et la dégradation de l’environnement influeront sur les marchés du travail et quantifie...

Le processus de formation SCORE

Le processus de formation SCORE

SCORE: Améliorer la productivité, la durabilité et la qualité du travail

Formation pour le renforcement de l’autonomie économique des populations rurales (TREE)

Skills for Employment

Formation pour le renforcement de l’autonomie économique des populations rurales (TREE)

Créer des emplois grâce à l’investissement public

Créer des emplois grâce à l’investissement public

Une Brochure du Programme des investissements à haute intensité de main-d’oeuvre (HIMO)

Outils pour des apprentissages de qualité - Vol. 1: Guide de l’OIT à l’intention des décideurs politiques

Outils pour des apprentissages de qualité - Vol. 1: Guide de l’OIT à l’intention des décideurs politiques

Investir dans les compétences pour un commerce inclusif

Investir dans les compétences pour un commerce inclusif

Ce rapport présente les résultats du programme STED (Skills for Trade and Economic Diversification) de l'OIT, montre que des politiques appropriées de développement des compétences sont essentielles pour aider les entreprises à participer au...

Les politiques nationales de l'emploi: Un guide pour les organisations de travailleurs

Les politiques nationales de l'emploi: Un guide pour les organisations de travailleurs

Résultat stratégique 1: Des emplois plus nombreux et de meilleure qualité pour une croissance inclusive et de meilleures perspectives...

Résultat stratégique 1: Des emplois plus nombreux et de meilleure qualité pour une croissance inclusive et de meilleures perspectives...

Résultats stratégiques pertinentes, liés aux compétences et à l'employabilité

Résultats stratégiques pertinentes, liés aux compétences et à l'employabilité

Indicateurs de compétences et d'employabilité

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