استراتيجية منظمة العمل الدولية بشأن المهارات والتعلم مدى الحياة 2030
يعمل التعلم مدى الحياة على تمكين الأفراد والمجتمعات من التكيف والازدهار في عالم متغير باستمرار، وتزويدهم بالمعرفة والمهارات والوجهات النظر ذات الصلة اللازمة للنمو الشخصي والمهني. كما أنه يعزز الفضول الفكري، ويعزز الابتكار والإنتاجية، ويساعد الأفراد على البقاء على صلة وانخراط في مجتمع عالمي سريع التطور.
يعمل التعلم مدى الحياة على تمكين الأفراد والمجتمعات من التكيف والازدهار في عالم متغير باستمرار، وتزويدهم بالمعرفة والمهارات والآفاق ذات الصلة اللازمة للنمو الشخصي والمهني. كما أنه يعزز الفضول الفكري، ويعزز الابتكار والإنتاجية، ويساعد الأفراد على البقاء على صلة بالمجتمع العالمي سريع التطور.
تقدم استراتيجية منظمة العمل الدولية بشأن المهارات والتعلم مدى الحياة 2030 الخطوات الرئيسية التي ستتخذها منظمة العمل الدولية - بالتعاون مع شركاء التنمية ذوي الصلة - في الفترة 2022-2030 لتعزيز ريادتها العالمية في أنظمة تنمية المهارات والتعلم مدى الحياة.
وتوضح الاستراتيجية نظرية التغيير التي تتألف من خمس نتائج أساسية قصيرة إلى متوسطة المدى لتعزيز أنظمة المهارات وتعزيز التعلم مدى الحياة، فضلاً عن المكونات الخمسة التي ستوجه منظمة العمل الدولية من خلالها عملها لتغذية هذا التغيير. إن النتائج المستهدفة تمكن المجتمعات من تلبية التأثيرات الاجتماعية والاقتصادية الأوسع نطاقاً التي تتعامل مع التحولات الرقمية والخضراء الضرورية، وزيادة القدرة على الصمود، والعدالة الاجتماعية والعمل اللائق، والمساهمة في تحقيق أهداف التنمية المستدامة الرئيسية (4 و5 و8 على وجه الخصوص).
تفاصيل إضافية
المراجع
- ISBN Print: 978-92-2-038964-5
- ISBN Web PDF: 978-92-2-038965-2