Perfil de los docentes asociados y no asociados a la Derrama Magisterial

Este informe presenta una caracterización cuantitativa de las y los docentes peruanos asociados y no asociados a la Derrama Magisterial (DM), usando datos de la ENAHO 2019 y de la Encuesta Nacional de Docentes (ENDO) 2018, 2020 y 2021. La investigación ofrece una radiografía detallada de atributos sociodemográficos, vivienda, ingresos, uso de tecnologías, condiciones de salud y percepción de la DM, para orientar decisiones de fortalecimiento institucional.

Los resultados muestran que la mayoría de docentes asociados son mujeres (64 %), de más de 50 años y predominantemente mestizos; muchos viven en viviendas propias, pero enfrentan limitaciones económicas: más del 80 % está en las escalas más bajas de la carrera magisterial y un 73 % tiene deudas, sobre todo para vivienda o consumo básico. Se observa también una alta prevalencia de problemas de salud ocupacional como estrés, problemas de voz y ansiedad.

En cuanto al uso de TIC, casi todos tienen celular, pero la brecha digital persiste en áreas rurales. Además, se identifican diferencias relevantes entre docentes aportantes, no aportantes y no asociados, lo que evidencia desafíos para la afiliación y fidelización.

En síntesis, el documento brinda insumos clave para fortalecer la estrategia de la DM: mejorar la comunicación, ajustar la oferta de beneficios a las necesidades reales, reforzar la cultura de seguridad social y diseñar programas que respondan a la diversidad de perfiles y contextos regionales del magisterio peruano.