Подходы к разработке компетентностных программ профессионального образования и обучения (ПОО)

Настоящий обзорный технический доклад подготовлен в рамках проекта «Применение стратегии профессиональной подготовки кадров Группы двадцати – Партнерство МОТ и Российской Федерации (Фаза II)». Он содержит обзор международной практики разработки и реализации профессиональных образовательных программ на основе компетентностных принципов, включая анализ основных подходов в данной сфере, применяемых в странах Европы и Азии, в также в Австралии и США. <br><br> Авторы: Екатерина Есенина, Владимир Блинов, Айрат Сатдыков ФИРО РАНХиГС, Москва, Россия