SKOLKOVO
Московская школа управления СКОЛКОВО завершила образовательную программу для управленческих команд учреждений СПО в Архангельской области
1 июля 2020 г.
Контент также доступен на:
English
1 июля - завершилась образовательная программа для колледжей и учреждений среднего профессионального образования «Управление изменениями в системе профессиональной подготовки для экономики регионов» в четвертом пилотном регионе – Архангельской области, которая была реализована командой Московской школы управления СКОЛКОВО в рамках проекта «Применение стратегии профессиональной подготовки группы двадцати».
Ключевой особенностью программы является обучение региональных управленческих команд учреждений профессионального образования ведущим практикам управления и механизмам взаимодействия с работодателями.
Цель программы - разработка командами колледжей эффективных организационных стратегий для учреждений среднего профессионального образования и образовательных программ под задачи приоритетных отраслей экономики с учетом анализа клиентов, заказчиков, лучших образовательных практик, поведенческих навыков команды, социального капитала и партнёров.
Первый модуль программы был проведен очно на базе Архангельского политехнического колледжа. В связи с распространением пандемии команда программы была вынуждена перепроектировать программу и провести оставшиеся четыре модуля в онлайн формате. Благодаря этому удалось расширить экспертный блок программы – к участию были привлечены ведущие эксперты в сфере управления образованием, технологического предпринимательства, а также выпускники предыдущих программ. Также в онлайн режиме была организована проектная работа под руководством модераторов и проведен компьютерный симулятор – комплексный тренажер по управлению учреждением СПО.
Ольга Назайкинская, директор программы, директор Центра трансформации образования СКОЛКОВО о программе: «Наш Центр является центром экспертизы и подготовки руководителей в области образования. Цель нашей работы - стратегическое развитие и трансформация учебных заведений: университетов, учреждений СПО и средних школ. Что касается образовательных программ, то мы не только развиваем управленческие компетенции, но и помогаем участникам разрабатывать проекты трансформации своих организаций.
Программа «РЕГИОН-ПРОФИ» основана на трех принципах:
· развитие управленческих компетенций лидеров трансформации;
· тесное взаимодействие между учреждениями СПО и индустриальными партнерами для разработки новых программ подготовки;
· влияние учреждений СПО на социально-экономическое развитие региона».
Руководство проектной работы программы осуществлял Павел Биленко, профессор бизнес-практики Московской школы управления СКОЛКОВО, разработчик программ и куратор проектов Индустрии 4.0. Павел отмечает, что «мы сделали программу РЕГИОН-ПРОФИ максимально практичной.
Командам было необходимо глубоко и хорошо понять руководителей предприятий, на которых будут работать их выпускники, спроектировать прототип образовательной программу на основе этого понимания, валидировать прототип, обеспечив соответствие программы рынку и начать проводить образовательную программу.
Результатом этой работы стали синхронные и асинхронные сессии, созданные командами самостоятельно или вместе с технологическими и образовательными партнерами в сетевом взаимодействии с ними. Эти сессии объединяются в образовательные программы нового поколения - для подготовки специалистов в сервисе и индустрии гостеприимства, в робототехнике, новых производственных и телекоммуникационных технологиях.
В результате команды техникумов и колледжей Архангельской области вместе с командой бизнес-школы СКОЛКОВО спроектировали образовательные программы нового поколения для подготовки специалистов, обеспечивающих эффективность экономики Российской Федерации.».
Участие в программе приняли 9 ведущих колледжей Архангельской области, по итогам программы было представлено 8 проектов стратегического развития.
Итоговые проекты управленческие команды защищали перед комиссией, которая состояли из 20 экспертов – представителей региональной власти, основных индустриальных и технологических партнеров, работодателей региона и экспертов в сфере трансформации образования.
Тематика представленных проектов была связана с аддитивными технологиями, теплотехническим оборудованием, цифровизацией жилищно-коммунального хозяйства, инженерией, со сферами услуг, телекоммуникации и роботизированной сварки.
Дмитрий Ермоленко, директор Архангельского политехнического колледжа о результатах программы: «Программа РЕГИОН-ПРОФИ стала движением к собственному профессиональному развитию всех членов команды. Во время обучения пришло осознание того, что коллектив учреждения должен находиться в постоянном поиске партнеров не только внутри региона, но и за его пределами, уметь коммуницировать с ними, быть гибким в реализации программ, глубоко анализировать темы для развития, которые продвигает, знать, как правильно упаковать новую программу. Важно не стесняться и выходить за пределы замкнутого пространства учреждения, предлагать и позиционировать образовательные услуги для конкретных потребителей. Формы обучения, применяемые для слушателей программы РЕГИОН-ПРОФИ, будут использованы нашим учреждением в образовательном процессе в качестве инструментов для организации дистанционного обучения.
Команда Архангельского политехнического техникума за период обучения разработала программу по подготовке специалистов по аддитивным технологиям совместно с индустриальными и социальными партнерами. Постепенно разработанная программа станет флагманом в развитии реализуемых учреждением других программ среднего профессионального образования.
Мы заручились поддержкой агентства регионального развития Архангельской области, благодаря которой реальной станет амбициозная идея создания на базе учреждения ресурсного центра аддитивных технологий в Архангельской области.»
Старт аналогичной программы в Приморском крае запланирован на осень 2020 года.
Ключевой особенностью программы является обучение региональных управленческих команд учреждений профессионального образования ведущим практикам управления и механизмам взаимодействия с работодателями.
Цель программы - разработка командами колледжей эффективных организационных стратегий для учреждений среднего профессионального образования и образовательных программ под задачи приоритетных отраслей экономики с учетом анализа клиентов, заказчиков, лучших образовательных практик, поведенческих навыков команды, социального капитала и партнёров.
Первый модуль программы был проведен очно на базе Архангельского политехнического колледжа. В связи с распространением пандемии команда программы была вынуждена перепроектировать программу и провести оставшиеся четыре модуля в онлайн формате. Благодаря этому удалось расширить экспертный блок программы – к участию были привлечены ведущие эксперты в сфере управления образованием, технологического предпринимательства, а также выпускники предыдущих программ. Также в онлайн режиме была организована проектная работа под руководством модераторов и проведен компьютерный симулятор – комплексный тренажер по управлению учреждением СПО.
Ольга Назайкинская, директор программы, директор Центра трансформации образования СКОЛКОВО о программе: «Наш Центр является центром экспертизы и подготовки руководителей в области образования. Цель нашей работы - стратегическое развитие и трансформация учебных заведений: университетов, учреждений СПО и средних школ. Что касается образовательных программ, то мы не только развиваем управленческие компетенции, но и помогаем участникам разрабатывать проекты трансформации своих организаций.
Программа «РЕГИОН-ПРОФИ» основана на трех принципах:
· развитие управленческих компетенций лидеров трансформации;
· тесное взаимодействие между учреждениями СПО и индустриальными партнерами для разработки новых программ подготовки;
· влияние учреждений СПО на социально-экономическое развитие региона».
Руководство проектной работы программы осуществлял Павел Биленко, профессор бизнес-практики Московской школы управления СКОЛКОВО, разработчик программ и куратор проектов Индустрии 4.0. Павел отмечает, что «мы сделали программу РЕГИОН-ПРОФИ максимально практичной.
Командам было необходимо глубоко и хорошо понять руководителей предприятий, на которых будут работать их выпускники, спроектировать прототип образовательной программу на основе этого понимания, валидировать прототип, обеспечив соответствие программы рынку и начать проводить образовательную программу.
Результатом этой работы стали синхронные и асинхронные сессии, созданные командами самостоятельно или вместе с технологическими и образовательными партнерами в сетевом взаимодействии с ними. Эти сессии объединяются в образовательные программы нового поколения - для подготовки специалистов в сервисе и индустрии гостеприимства, в робототехнике, новых производственных и телекоммуникационных технологиях.
В результате команды техникумов и колледжей Архангельской области вместе с командой бизнес-школы СКОЛКОВО спроектировали образовательные программы нового поколения для подготовки специалистов, обеспечивающих эффективность экономики Российской Федерации.».
Участие в программе приняли 9 ведущих колледжей Архангельской области, по итогам программы было представлено 8 проектов стратегического развития.
Итоговые проекты управленческие команды защищали перед комиссией, которая состояли из 20 экспертов – представителей региональной власти, основных индустриальных и технологических партнеров, работодателей региона и экспертов в сфере трансформации образования.
Тематика представленных проектов была связана с аддитивными технологиями, теплотехническим оборудованием, цифровизацией жилищно-коммунального хозяйства, инженерией, со сферами услуг, телекоммуникации и роботизированной сварки.
Дмитрий Ермоленко, директор Архангельского политехнического колледжа о результатах программы: «Программа РЕГИОН-ПРОФИ стала движением к собственному профессиональному развитию всех членов команды. Во время обучения пришло осознание того, что коллектив учреждения должен находиться в постоянном поиске партнеров не только внутри региона, но и за его пределами, уметь коммуницировать с ними, быть гибким в реализации программ, глубоко анализировать темы для развития, которые продвигает, знать, как правильно упаковать новую программу. Важно не стесняться и выходить за пределы замкнутого пространства учреждения, предлагать и позиционировать образовательные услуги для конкретных потребителей. Формы обучения, применяемые для слушателей программы РЕГИОН-ПРОФИ, будут использованы нашим учреждением в образовательном процессе в качестве инструментов для организации дистанционного обучения.
Команда Архангельского политехнического техникума за период обучения разработала программу по подготовке специалистов по аддитивным технологиям совместно с индустриальными и социальными партнерами. Постепенно разработанная программа станет флагманом в развитии реализуемых учреждением других программ среднего профессионального образования.
Мы заручились поддержкой агентства регионального развития Архангельской области, благодаря которой реальной станет амбициозная идея создания на базе учреждения ресурсного центра аддитивных технологий в Архангельской области.»
Старт аналогичной программы в Приморском крае запланирован на осень 2020 года.