Institutos de Formación Profesional avanzan en identificación de necesidades formativas para generar empleos verdes

La Organización Internacional del Trabajo, a través del Proyecto FOIL y con el apoyo técnico de CINTERFOR, transfiere a los institutos de formación profesional de Centroamérica y República Dominicana la tecnología de prospectiva aplicada por el Servicio Nacional de Aprendizaje Industrial de Brasil (SENAI), para realizar estudios en sectores estratégicos para la generación de empleos verdes.

El 26 y 27 de noviembre, en la ciudad de Panamá, se realizó un taller técnico a funcionarios de los institutos de formación profesional de Centroamérica y República Dominicana, para avanzar en la elaboración de estudios de prospectiva de necesidades formativas para la generación de empleos verdes, que les permitan implementar acciones para atender las necesidades del mercado de trabajo.

Durante el taller de seguimiento para la elaboración de dichos estudios, Teresa Esteban, Coordinadora del Proyecto FOIL, recordó que los empleos verdes son aquellos empleos que ayudan a reducir el consumo de energía, materias primas y agua, mediante estrategias de gran eficiencia, a reducir las emisiones de gases efecto invernadero, a disminuir o evitar por completo todas las formas de desechos y de contaminación, y a proteger y restablecer los ecosistemas y la biodiversidad. Pero son además trabajos decentes.

Por su parte Luiz Caruso, Gerente Ejecutivo de la Unidad de Prospectiva del Trabajo del SENAI, agregó que si bien en la actualidad existe un consenso internacional sobre la necesidad de transitar hacia una economía baja en carbono y con mayores y mejores empleos verdes, existen varias preguntas clave que responder: ¿cuáles son las demandas de mercado? ¿cómo va a cambiar la estructura económica? ¿qué nuevas ocupaciones podrían surgir? ¿cuáles deben reverdecerse? ¿cómo hacerlo?. Los estudios de prospectiva en desarrollo serán centrales para contestar esas interrogantes.

Antecedentes
En 2011, con el apoyo técnico del Servicio Nacional de Aprendizaje Industrial de Brasil (SENAI) y de OIT/CINTERFOR, se inició en la región un proceso para transferir la metodología de prospectiva aplicada por el SENAI mediante la realización de 3 estudios en los sectores de construcción y 1 en sector turismo.

El Proyecto de Formación, Orientación e Inserción Laboral de la OIT (FOIL), en el marco de la Red de Instituciones de Formación Profesional de Centroamérica y República Dominicana, amplía la implementación de la metodología de prospección tecnológica en la subregión y en colaboración con SENAI y OIT/CINTERFOR, inicia en 2012 un proceso para la “Elaboración de estudios de prospección de mercados en empleos verdes”, compuesto de dos fases: una de capacitación de funcionarios de las siete instituciones de formación profesional de la región y otra para la elaboración de estudios en sectores clave para la generación de empleos verdes.

Actualmente se ha capacitado a cerca de 40 funcionarios y funcionarios de la región y se encuentran en desarrollo estudios en las siguientes áreas:

1. Tecnologías más limpias en el transporte terrestre y sus procesos de mantenimiento (INA-Costa Rica e INFOTEP-República Dominicana)
2. Plástico (INSAFORP-El Salvador),
3. Agricultura orgánica (INATEC-Nicaragua)
4. Energía fotovoltaica (INFOP-Honduras)
5. Edificios sostenibles (INADEH-Panamá)
6. Gastronomía (INTECAP-Guatemala)
7. Inventarios de emisiones de carbono. Certificación de sistemas de carbono neutralidad (INA-Costa Rica)

Se espera tener los resultados de estas investigaciones el primer semestre del próximo año, lo que permitirá hacer ajustes a la oferta formativa de los institutos participantes en el proceso.