El Programa de Justicia e Inclusión (PJI), es un proyecto de cooperación celebrado entre el Estado uruguayo, a través de la Oficina de Planeamiento y Presupuesto (OPP) y la Unión Europea (UE), en apoyo a la reforma penitenciaria. Bajo la modalidad de subvención, la Organización Internacional del Trabajo (OIT/Cinterfor) está encargada de la ejecución de diversas acciones del PJI.
En este marco se diseñó y comenzó a implementar una experiencia piloto educativo-laboral cuyo objetivo es dinamizar acciones para la gestión y la intervención socio-educativa y laboral que promuevan el fortalecimiento de las capacidades y la generación de oportunidades de inclusión social para las personas privadas de libertad. A través del trabajo coordinado de varias instituciones, esta experiencia aumenta y diversifica la oferta educativa para la población privada de libertad en la Unidad “Las Rosas”, mediante propuestas adaptadas al contexto de encierro y a las particularidades de su población, diseñadas desde el enfoque de la educación para el trabajo y mediatizadas por las tecnologías de la información y la comunicación.
Como resultado, se espera que esta experiencia genere aprendizajes para la gestión y las modalidades de intervención en la privación de libertad, y tras su evaluación, se consoliden las sinergias interinstitucionales para su replicabilidad.
En este marco se diseñó y comenzó a implementar una experiencia piloto educativo-laboral cuyo objetivo es dinamizar acciones para la gestión y la intervención socio-educativa y laboral que promuevan el fortalecimiento de las capacidades y la generación de oportunidades de inclusión social para las personas privadas de libertad. A través del trabajo coordinado de varias instituciones, esta experiencia aumenta y diversifica la oferta educativa para la población privada de libertad en la Unidad “Las Rosas”, mediante propuestas adaptadas al contexto de encierro y a las particularidades de su población, diseñadas desde el enfoque de la educación para el trabajo y mediatizadas por las tecnologías de la información y la comunicación.
Como resultado, se espera que esta experiencia genere aprendizajes para la gestión y las modalidades de intervención en la privación de libertad, y tras su evaluación, se consoliden las sinergias interinstitucionales para su replicabilidad.