Recursos sobre Haití
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Audio
Spot: Pornografía
1 de enero de 2005
Campaña radial contra la explotación sexual comercial de menores de edad.
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Material de enseñanza
Guía para maestros y maestras (kit) Volumen I: Conozcamos un poco más sobre el Trabajo Infantil y reflexionemos sobre ello
1 de enero de 2005
Este volumen es una introducción al tema del trabajo infantil, sus causas y preguntas para la reflexión.
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Material de enseñanza
Guía para maestros y maestras (kit) Volumen II: Las medidas internacionales y nacionales para el cumplimiento de los Derechos Humanos de los niños, niñas y adolescentes
1 de enero de 2005
Aspectos relevantes de los instrumentos nacionales e internacionales que sustentan las acciones para erradicar el trabajo infantil y proteger a los niños, niñas y adolescentes que trabajan y asisten a clase y/o. Además, ejercicios prácticos para reforzar los conocimientos adquiridos.
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Material de enseñanza
Guía para maestros y maestras (kit) Volumen III: La importancia de la Educación, el Arte y la promoción de la Cultura en el proceso de prevención y erradicación del T. I.
1 de enero de 2005
Análisis de la relación entre trabajoinfantil y educación, por lo que se le han integrado aspectos relacionados con el arte y la promoción de la cultura, tomando como base los planteamientos del Proyecto SCREAM de la OIT.
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Material de enseñanza
Guía para maestros y maestras (kit) Volumen IV: Un vistazo al Trabajo Infantil en Centroamérica y República Dominicana
1 de enero de 2005
Brinda a maestros(as) de la región la información actualizada de la situación de los(as) niños(as) y adolescentes trabajadores(as), con el propósito de que la utilicen para establecer en conjunto con los(as) alumnos(as) lasmejores estrategias para contribuir demanera efectiva en el proceso deprevención y erradicación del fenómeno.
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Material de enseñanza
Guía para maestros y maestras (kit) Volumen V: Promoviendo la participación infantil en el proceso de prevención y erradicación del T. I. a través de la educación, el arte y los medios de comunicación
1 de enero de 2005
Guía para ejecutar módulos de participación infantil en el aula, en base al proyecto SCREAM de la OIT.
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Material de enseñanza
Guía para maestros y maestras (kit) Volumen VII: Sugerencias de acciones básicas por realizar con madres, padres, tutores u otros familiares de los niños, las niñas y adolescentes trabajadores(as)
1 de enero de 2005
Sugerencias para la familia de trabajadores infantiles en las diversos aspectos de la vida en comunidad.
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Presentación
Normas Internacionales del Trabajo sobre el trabajo infantil
1 de enero de 2005
Presentación resumida de los Convenios OIT N° 138 y 182 sobre trabajo infantil y sus objetivos y aplicaciones.
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Publicación
Construir futuro, invertir en la infancia. Estudio económico de los costos y beneficios de erradicar el trabajo infantil en América Central y República Dominicana. Resumen ejecutivo
1 de enero de 2005
En el presente resumen ejecutivo sintetiza la metodología y los resultados principales obtenidos en el estudio realizado sobre los costos y beneficios de erradicar el trabajo infantil en la sub-región de América Central y República Dominicana. En definitiva, en estos países el beneficioeconómico neto es positivo y elevado, es decir, que aunque se consideren criterios meramente económicos, la erradicación del trabajo infantil es beneficiosa.
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Material de enseñanza
Buenas prácticas y lecciones aprendidas sobre el trabajo infantil doméstico en América Central y República Dominicana: una perspectiva de género
1 de enero de 2005
En este documento se recopilan una serie de buenas prácticas y lecciones aprendidas en el desarrollo del proyecto relativas a la consecución de su objetivo de contribuir a la prevención y eliminación de las peores formas de trabajo infantil doméstico en la región centroamericana y República Dominicana.