Two students doing practical work in the workshop

Capacitar a resiliência: Construir o futuro através da formação de competências no Instituto Polivalente de Marrere (IPOMA)

Na sombra da violência e do tumulto, a esperança floresce em lugares improváveis. No Instituto Polivalente de Marrere, em Moçambique, está em curso uma poderosa transformação. Com o apoio da Organização Internacional do Trabalho; do Governo de Moçambique (MozGov) e do Fundo Internacional para o Desenvolvimento Agrícola (FIDA), financiado pelo Projeto Trabalho Digno para Jovens em Moçambique, conhecido como Projecta Jovem, o Instituto está não só a equipar os jovens com competências essenciais, mas também a capacitá-los para recuperarem o seu futuro num país marcado pelo conflito.

25 de abril de 2025

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NAMPULA, Moçambique (Notícias da OIT) - Para muitos destes jovens, a oportunidade representa mais do que educação - é uma tábua de salvação, uma segunda oportunidade e um vislumbre de esperança no meio do caos.


Por detrás das paredes do Politécnico IPOMA há histórias de resiliência e sobrevivência.


Muitos estudantes são deslocados internos e vêm da província de Cabo Delgado, uma região devastada pelo conflito, onde a violência implacável desenraizou famílias e destruiu sonhos.


Para estes jovens, a guerra em curso negou-lhes o acesso à educação, deixando-os com pouco para ancorar as suas aspirações.


No entanto, através dos esforços do projeto Projecta Jovem, 150 jovens já receberam formação em competências profissionais no Instituto, e a atual inscrição de 75 jovens é um testemunho da fome de aprendizagem e crescimento que persiste mesmo perante a adversidade.


É importante salientar que o programa alargou o seu alcance às comunidades locais que rodeiam a zona de Marrere, em Nampula, abrindo portas para aqueles que há muito foram afastados das oportunidades de formação profissional.


Os jovens destas comunidades, que enfrentam o seu próprio conjunto de desafios no acesso à educação, estão a encontrar uma esperança renovada através da abordagem inclusiva do Instituto.


Ao proporcionar formação profissional em áreas vitais para o desenvolvimento de Moçambique, o Instituto está a fomentar uma nova geração de trabalhadores qualificados, unidos na sua busca de reconstruir as suas vidas e contribuir para as suas comunidades.


Para estes estudantes, entrar nas salas de aula do Instituto de Formação Profissional IPOMA não é apenas um objetivo académico - é um ato de desafio contra as probabilidades.


As salas de aula recentemente construídas, possibilitadas pelo apoio do projeto Projecta Jovem, oferecem um santuário onde as mentes jovens se podem concentrar na construção de competências e na esperança de um futuro melhor.


Às vezes parece um sonho. Depois de tudo o que passei, estar aqui e adquirir competências na área da construção civil. Isso dá-me força para continuar.

Dacília Francisco, 20 anos, estudante do curso de Construção Civil


O Diretor do Instituto, Wilson Deveque, que tem trabalhado incansavelmente para alimentar este programa de patrocínio, reflecte sobre a transformação emocional dos seus alunos.


“Quando chegam, muitos deles estão calados, quase perdidos nos seus próprios pensamentos”, diz ele.

À medida que começam a aprender e a interagir, é possível ver a faísca voltar - a crença de que podem construir algo melhor para si próprios e para as suas famílias. É esse o verdadeiro impacto deste programa de apadrinhamento.

Wilson Deveque, Diretor do Instituto


Para os jovens matriculados no IPOMA, cada lição aprendida representa mais do que uma habilidade adquirida - é um pedaço de sua dignidade e sonhos restaurados.


À medida que o Instituto continua a crescer, alimentado pelo apoio inabalável do projeto Projecta Jovem da OIT, a esperança de sustentabilidade permanece forte.


Ao incluir estudantes tanto de Cabo Delgado, uma zona atingida pelo conflito, como das comunidades locais, o programa de patrocínio está a criar um sentido partilhado de capacitação, resiliência e possibilidade.


Quero retribuir à comunidade. Um dia, vou ajudar outros a adquirir competências, tal como este sítio me ajudou.

Magreth Eduardo, 25 anos, estudante de Carpintaria
A student doing practical works