A COVID-19 e o setor da educação

A aplicação bem-sucedida do ensino virtual e a distância antes da crise da COVID-19 envolveu a formação de docentes e a preparação tecnológica dos alunos e alunas, tendo geralmente ocorrido em situações que não eram de crise. Nas circunstâncias da pandemia da COVID-19, e dado a necessidade de agir rapidamente, o foco tem sido sobretudo garantir o acesso à tecnologia. É necessário prestar uma maior atenção ao modo como a tecnologia e o ensino podem ser eficazmente integrados, nomeadamente o papel vital dos professores e professoras nestas questões e as competências necessárias para a aprendizagem autodirigida.

Assegurar que a aprendizagem de qualidade prossiga nas suas novas formas adotadas durante a crise exige que os professores e professoras tenham acesso a ambientes de ensino com recursos adequados e seguros e condições de trabalho dignas. As primeiras experiências com docentes, à medida que navegam nas respostas à COVID-19, centraram-se no apoio e
formação profissional, segurança e saúde no trabalho, condições de emprego e de trabalho e envolvimento nas respostas educativas.