| ID du document (ISN) | 109570 |
| Numéro CIS |
09-570 |
| ISSN - Titre de série |
0962-7480 - Occupational Medicine |
| Année |
2008 |
| Numéro de convention ou de série |
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| Auteur(s) |
Munier C., Kinsella R. |
| Titre
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Prévalence et impact des troubles de la voix chez les enseignants des écoles primaires |
| Titre original |
The prevalence and impact of voice problems in primary school teachers [en anglais] |
| Informations bibliographiques |
janv. 2008, vol.58, n°1, p.74-76. Illus. 9 réf. |
| Accès internet |
http://occmed.oxfordjournals.org/cgi/reprint/58/1/74 [en anglais]
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| Résumé
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Il est admis que les enseignants présentent un risque accru de troubles de la voix d'origine professionnelle. Les enseignants des classes primaires sont particulièrement exposés, leur voix n'ayant que peu de possibilité de récupérer au cours de leur journée de travail. Afin d'analyser la prévalence et l'impact des troubles vocaux, un questionnaire en 85 items a été administré à 550 enseignants de 42 écoles primaires de l'agglomération urbaine de Dublin, Irlande. Le taux de réponse a été de 55%. On observe que 27% des enseignants souffraient d'un trouble de la voix et 53% d'un trouble intermittent. Seuls 20% des enseignants ne présentaient aucun trouble de la voix. Les enseignants des degrés inférieurs étaient plus vulnérables que ceux des degrés supérieurs. Les symptômes les plus courants étaient une sécheresse de la gorge sèche et une fatigue de la voix. D'autres observations sont commentées. |
| Descripteurs (primaires) |
dysphonie; enseignement; facteurs de risque |
| Descripteurs (secondaires) |
appréciation subjective; enfants; enquête par questionnaire; symptômes; Irlande |
| Type de document |
D - Articles de périodiques |
| Pays / Etat ou Province | Suisse; Irlande |
| Sujet(s) |
Commerce, services, bureaux
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| Domaine(s) thématique(s)
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Médecine du travail, épidémiologie
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| Catégorie(s) de recherche
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Maladies de l'appareil respiratoire (sauf pneumoconioses et pathologies similaires)
Etablissements d'enseignement et de formation
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