كيف تؤثر أنظمة وسياسات واستراتيجيات تنمية المهارات على حياتنا؟

يقر مشروع “تطبيق استراتيجية التدريب لمجموعة الدول العشرين، الذي يسترشد بـقوى عاملة ماهرة فاعلة للنمو القوي والمستدام والمتوازن"، بأن جودة وكمية السلع والخدمات الوطنية والقدرة التنافسية للبلدان في أسواق التصدير بأن لديها الكثير للقيام به من فرص متاحة لاكتساب مهارات القوى العاملة والحفاظ عليها وتحسينها.

مقالة | ١٦ مارس, ٢٠١٨
ILO Photo
تساعد أنظمة وسياسات واستراتيجيات تطوير المهارات القوية البلدان على تحسين قابلية النساء والرجال للتوظيف، وتعزيز الوصول المتساوي إلى فرص العمل، وزيادة الدخل، وتؤدي إلى نمو أكثر شمولًا واستدامة. وإدراكًا لذلك، تهدف منظمة العمل الدولية تحت مظلة المشروع الممول من الاتحاد الروسي "تطبيق استراتيجية التدريب لمجموعة الدول العشرين: شراكة بين منظمة العمل الدولية والاتحاد الروسي، إلى تعزيز أنظمة تطوير المهارات الوطنية والقطاعية في أرمينيا والأردن وقيرغيزستان وطاجيكستان وفيتنام وخمس مناطق في الاتحاد الروسي لصالح جميع النساء والرجال.
ولتحقيق أهداف المشروع، يعمل الفريق بنشاط مع ممثلي المؤسسات الحكومية وأصحاب المصلحة الآخرين، بما في ذلك الشركاء الاجتماعيون المعنيون، لتدريب الموظفين ذوي الصلة على تحليل وتحسين نظم تطوير المهارات بشكل نقدي ومواءمتها مع الاقتصاد الوطني للدول وسياسات واستراتيجيات التنمية. وبعد عام واحد من تنفيذ المشروع، يدرك المتدربون فوائد التعلم ومواءمة عملهم مع الممارسات الدولية لتحديد الفرص الملائمة للمشاركة في الأنشطة المقترحة للمشروع.

"تعتمد خطة النمو الاقتصادي الأردني لعام 2025 التي تمت الموافقة عليها مؤخرًا على إصلاح جوانب عديدة في مجال التعليم والتدريب المهني والتقني، والتي سيساهم فيها مشروع تطبيق استراتيجية التدريب لمجموعة الدول العشرين الذي تنفذه منظمة العمل الدولية." (السيدة سهام العدون - سياسات التعاون والعلاقات الدولية، وزارة العمل، الأردن)

يوافق الشركاء الاجتماعيون في البلدان المستفيدة أيضًا على أن المهارات هي عنصر أساسي في العمل اللائق وأن ازدهارهم الوطني يعتمد بشكل كبير على مهارات شعوبهم، والتي تحدد أيضًا إنتاجية العمال وإمكانية توظيفهم.
UNDP Photo

"يقدم مشروع تطبيق استراتيجية التدريب لمجموعة الدول العشرين مساهمات قوية في التنمية الاجتماعية والثقافية والاقتصادية في قيرغيزستان ، وتعزيز قدرة العمال ، وتعزيز تكافؤ الفرص لكل شخص للوصول إلى التعليم العام والمهني ، بغض النظر عن مستوى مؤهلاته. وسيسمح التنفيذ الناجح للمشروع للجميع - من الذكور والإناث والشباب والأشخاص ذوي الإعاقة - بالانخراط في التعليم المستمر ". (باباييفا ريسغول ، نائب رئيس اتحاد نقابات العمال في قيرغيزستان).

يقر مشروع تطبيق استراتيجية التدريب لمجموعة الدول العشرين، الذي يسترشد بـ "استراتيجية التدريب لمجموعة الدول العشرين: قوة عاملة ماهرة للنمو القوي والمستدام والمتوازن"، بأن جودة السلع والخدمات الوطنية وكميتها، فضلاً عن القدرة التنافسية للبلدان في أسواق التصدير لديها الكثير من الفرص المتاحة لاكتساب مهارات القوى العاملة والحفاظ عليها وتحسينها والتصديق عليها.

من أجل التغلب على التحديات الحالية في البلدان المستفيدة والسماح لهذه البلدان بالاستفادة الكاملة من سكانها الشباب، تقود منظمة العمل الدولية عمليات المشروع، مع التركيز بشكل أساسي على معالجة الشواغل على المستوى الوطني في أرمينيا وقيرغيزستان وطاجيكستان؛ على المستوى القطاعي في الأردن (القطاعات التي تغطي: الأدوية والأغذية والمشروبات والكيماويات والطباعة والتغليف والأخشاب والأثاث والملابس)؛ وفي فيتنام (القطاعات المشمولة: الزراعة والسياحة والضيافة). وتتولى جامعة موسكو للإدارة، سكولكوفو، تنفيذ مشروع تطبيق استراتيجية التدريب لمجموعة الدول العشرين في الاتحاد الروسي، بموجب اتفاقية تنفيذ مع منظمة العمل الدولية.

“نحن نقدر الجهود التي تبذلها منظمة العمل الدولية في إطار مشروع تطبيق استراتيجية التدريب لمجموعة الدول العشرين، خاصة في قطاعات الزراعة والسياحة والضيافة. يتطور هذان القطاعان بسرعة عالية في فيتنام ويوظفان عددًا كبيرًا من العمال الذين يحتاجون إلى تحديث مهاراتهم ومواءمتها مع احتياجات عملائنا الدوليين ". (السيد ناجين هونج منيه، المدير العام لمديرية التعليم والتدريب المهني، وزارة العمل وذوي الاعاقة والشؤون الاجتماعية).

من بين جوانب أخرى، يعمل مشروع تطبيق استراتيجية التدريب لمجموعة الدول العشرين على تنمية قدرات المسؤولين الحكوميين وممثلي العمال وأصحاب العمل ومديري مؤسسات التعليم والتدريب المهني والتقني وغيرهم من أصحاب المصلحة من أجل:
مواءمة استراتيجيات تنمية المهارات في البلدان مع أدوات السياسة الدولية لتنمية الموارد البشرية؛
فهم وتطبيق أنظمة حوكمة التعليم والتدريب الفني والمهني الفعالة على المستويين الوطني والقطاعي؛
تطبيق منهجيات وتقنيات فعالة لتحليل الطلب على القوى العاملة الماهرة والتخطيط للالتحاق بالتعليم والتدريب المهني والتقني؛
تطوير المعايير المهنية والمؤهلات وبرامج التدريب القائمة على الكفاءة وأدوات تقييم المهارات؛
تصميم وتشغيل أنظمة التوجيه المهني التي تراعي الفوارق بين الجنسين؛
إقامة شراكات بين القطاعين العام والخاص للتعاون في تطوير برامج التدريب.
ILO Photo

يتم تنفيذ التدخلات الناجحة في جميع بلدان المشروع. في أرمينيا وقيرغيزستان وطاجيكستان، نظم المشروع سلسلة من الاستشارات التقنية الوطنية واجتماعات المائدة المستديرة لزيادة قدرة أصحاب المصلحة على مراجعة وإصلاح وتنفيذ الاستراتيجيات الوطنية لتنمية المهارات بما يتماشى مع الأولويات الوطنية المحددة وتطبيق أدوات السياسة الدولية لتنمية الموارد البشرية والمؤشرات ذات الصلة بالتخطيط الاستراتيجي للتعليم والتدريب الفني والمهني. ورشة عمل شبه إقليمية  تجمع بين صانعي السياسات والخبراء من أرمينيا وقيرغيزستان وطاجيكستان والاتحاد الروسي لمناقشة مواءمة الأهداف الاستراتيجية ومؤشرات الأداء لتنمية المهارات مع أدوات السياسة الدولية لتنمية الموارد البشرية. 28 مارس في موسكو، الاتحاد الروسي.

في الأردن يتعاون المشروع مع الشركاء الوطنيين لتعزيز أنظمة التدريب على المهارات في القطاعات الصناعية مع إمكانية توليد تأثير اقتصادي إيجابي أكبر لاتفاقية التجارة بين الاتحاد الأوروبي والأردن. في فيتنام ركز المشروع تدخلاته على قطاعين رئيسيين في الاقتصاد، بهدف تحسين الصادرات وجذب العملاء الدوليين.

لمزيد من المعلومات حول عملنا، يرجى زيارة صفحة الويب الخاصة بالمشروع: www.ilo.org/g20ts أو الاتصال بنا على: g20tsproject@ilo.org