Jóvenes, formación y empleo
Situación actual de la legislación
iberoamericana
en materia de juventud y adolescencia
Enrique Bernales Ballesteros
TABLA DE CONTENIDOS
1. Introducción
2. Marco teórico
2.1 Antecedentes históricos 2.2 Referentes sociales y políticos 2.3 El proceso de adquisición de derechos 3. Los aportes del Derecho Internacional de los Derechos Humanos 3.1 El joven en el sistema universal de protección de los derechos humanos 3.2 La Convención Americana sobre Derechos Humanos 4. El marco institucional 4.1 Ciudadanía, participación y derecho civiles y políticos 4.2 Educación, Empleo y formación para el empleo 4.3 Salud y seguridad social 4.4 Calidad de vida y cultura de paz 4.5 Imputabilidad general, sanciones y justicia 5. Desarrollo legislativo 5.2 La legislación disponible 5.3 Modelos y leyes relevantes 5.3.1 Chile: el Instituto Nacional de la Juventud 5.3.2 Colombia: Ley de la juventud de 1997 5.3.3 El enfoque de Costa Rica 5.3.4 La legislación mexicana de Juventud 5.3.5 República Dominicana 5.3.6 El caso de Uruguay 5.3.7 Venezuela: un modelo en crisis 5.3.8 La legislación de juventud en España 5.3.9 Portugal 6. Recomendaciones
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