Jóvenes, formación y empleo
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Fecha de actualización:
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Cuba
Centro de Estudios sobre la Juventud (La Habana - Cuba)
Programa: ¿Qué quiero ser?
Exploración de nuevas formas de inserción laboral para los jóvenes.
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Naturaleza de la institución y
fecha de fundación |
Organismo Gubernamental (1982). |
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Objetivo institucional
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Investigación social sobre los problemas de la juventud cubana. |
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Población objetivo
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Jóvenes interesados en nuevas formas de inserción laboral. |
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Objetivo del programa
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Informar y orientar a los jóvenes sobre opciones de estudio y empleo. |
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Estrategia de intervención y contenido
de las acciones
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Ofrecer información y orientación estimulando procesos de reflexión colectiva y de toma de decisiones. Refuerzo a la autoestima, la autodeterminación y la responsabilidad individuales. Fundamentación en los principios de la Educación Popular: flexibilidad, partir del análisis de la situación, trabajo colectivo, concientización, orientación a la acción. Enfasis en los derechos fundamentales. |
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Resultados esperados
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Captar interés de los jóvenes, lograr mejores formas de inserción laboral. |
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Financiación
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Gobierno nacional (30%), gobierno local (10%), cooperación internacional (20%), recursos propios (20%), organizaciones juveniles (10%). |
| Tipo de relación con el Estado | Organismo estatal. Se trata de una economía de control estatal, en proceso controlado y limitado de apertura. En la actualidad esta economía atraviesa por una profunda crisis de empleo. En este contexto, la apertura de nuevos mercados informales y de servicios en el sector de inversión externa, han producido un cambio en las expectativas de los jóvenes y un cierto desestímulo a las formas tradicionales de inserción laboral. De hecho, para enfrentar esta transición, el Estado se muestra propicio a la búsqueda de nuevas estrategias de orientación laboral para la juventud. |
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Rasgos destacables:
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(i) reconocimiento de la existencia de
un problema, acotado por las condiciones nacionales, pero análogo
al de otros países; (ii) Reconocimiento del valor de la orientación profesional y del apoyo psicosocial sostenido; (iii) énfasis en la autodeterminación y la responsabilidad individuales; (iv) articulación con otras instituciones estatales locales, educativas y organizaciones juveniles; (v) articulación con empresas; (vi) cooperación técnica internacional (española). |
Fuente: II Encuentro Iberoamericano sobre Políticas de Empleo Juvenil: El desafío de desde lo local, realizado en la ciudad de Medellín, Colombia entre el 23 y el 25 de septiembre de 1998.
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