OIT Cinterfor/OITCinterfor

 

 
English

Búsqueda avanzada
SID

Jóvenes,  formación y  empleo

 

  Novedades
  Sobre este sitio
  Observatorio de experiencias

Documentos y publicaciones
Emprendimiento juvenil
   Evaluación de impacto
  Jóvenes en el medio rural
Juventud y género
Jóvenes y sindicatos
  Legislación
  Eventos
  Enlaces
  Mapa del sitio
Página principal


 Coloque su dirección de correo electrónico para recibir las novedades del sitio.

Enviar la página a un amigo

 

Fecha de actualización:
10/09/2008

 

 

<<Observatorio de experiencias    <<Brasil

Brasil

Programa de Renda Mínima

A. INNOVACION

Aspectos destacables como innovadores y/o exitosos de la experiencia

- La ayuda brindada a las familias, permite mantener a los niños y a los adolescentes de la familias beneficiarias en la escuela, dándoles así acceso a una educación básica;
- El programa aumenta los años de escolaridad de los niños y de los adolescentes;
- Sirve de mecanismo de inclusión social;
- Corta la brecha que puede existir entre el derecho a la educación y la posibilidad de ejercer este derecho;
- Es una inversión de alto retorno monetario y social;
- Si se considera que las familias realizan sus gastos con el dinero brindado por el programa en sus localidades, esto incrementa las actividades económicas en éstas.

 

B. UBICACION
Nombre de la experiencia
Programa de Renda Mínima
- Prefectura de Sao Paulo
- Secretaria de Desarrollo, Trabajo y Solidaridad

Identificación del actor social o actores sociales organizadores de la experiencia
Población objetivo de la experiencia
Requisitos para participar en el Programa Renda Mínima
- Tener hijos o dependientes entre 0 y 15 años de edad -los niños entre 7 y 15 años de edad deben estar matriculados y asistir a la escuela.
- Residir desde al menos 2 años en el municipio de Sao Paulo.
- Pertenecer a una familia con una renta mensual por persona de la familia inferior a medio salario mínimo.
Cada 24 meses de permanencia en el programa, la Prefectura, por medio de la Secretaria de Desarrollo, Trabajo y Solidaridad, llama a los beneficiaros para actualizar las informaciones. Si aún respetan las condiciones que dan derecho a ingresar al programa, la familia tiene derecho a renovar sus beneficios con el programa por otros 12 meses.

 

C. DESARROLLO DE LA EXPERIENCIA
Descripción de la experiencia

El Programa Renda Mínima, iniciado en el 2001, garantiza que las familias con una renta per capita inferior a la mitad del salario mínimo, que residen desde al menos 2 años en el municipio de São Paulo y que tienen hijos o dependientes legales de hasta 15 años de edad, reciban una bolsa mensual en dinero para mantenerlos en la escuela. Ese complemento monetario está asociado a la frecuencia escolar (85%) de esos niños y adolescentes. El programa es un derecho del ciudadano instituido por ley municipal.

En funcionamiento desde abril del 2001, el Programa de Renda Mínima comenzó a ser sistematizado en dos distritos del municipio de São Paulo: Lajeado (en la zona este) y Capão Redondo (en al zona sur). Hasta el 2004, cerca de 200 familias beneficiaron del Programa Renda Mínima, en 54 de los 96 distritos de la ciudad. Actualmente la sistematización del programa Renda mínima ya ha surgido en todos los distritos del municipio de São Paulo.

Del 2001 a abril del 2004, los 96 distritos del municipio de São Paulo fueron relevados en el programa de Renda Mínima.

  • En 2001: 13 distritos. Fueron atendidos Lajeado, Cidade Tiradentes, Iguatemi, Vila Prudente y el Parque São Lucas (zona este); Capão Redondo, Grajaú, Jardim Ângela, Marsilac, Parelheiros e Sacomã (zona sur); Brasilândia (zona norte); Anhangüera (zona oeste).
  • En 2002: 37 distritos. Fueron atendidos Sé, Brás, Bom Retiro y Pari (centro); Cachoeirinha, Jaçanã, Jaraguá, Perus, Santana y Vila Maria (zona Norte); Campo Limpo, Cidade Ademar, Cidade Dutra, Jabaquara, Jardim São Luiz, Pedreira, Socorro y Vila Andrade (zona sur), Cidade Líder, Ermelino Matarazzo, Guaianases, Itaim Paulista, Itaquera, Jardim Helena, José Bonifácio, Parque do Carmo, São Mateus, São Miguel, São Rafael, Sapopemba, Vila Curuçá y Vila Jacuí (zona este); Barra Funda, Jaguaré, Raposo Tavares, Rio Pequeno y Vila Leopoldina (zona oeste).
  • En 2003: 30 distritos. Fueron relevados Água Rasa, Alto de Pinheiros, Aricanduva, Artur Alvin, Belém, Butantã, Cangaíba, Carrão, Casa Verde, Freguesia do Ó, Itaim Bibi, Jardim Paulista, Limão, Mandaqui, Moema, Mooca, Morumbi, Penha, Pinheiros, Pirituba, Ponte Rasa, São Domingos, Saúde, Tatuapé, Tremembé, Tucuruvi, Vila Formosa, Vila Mariana, Vila Matilde y Vila Sônia.
  • En 2004: 16 distritos. Fueron relevados Bela Vista, Cambuci, Consolação, Liberdade, República e Santa Cecília; Cursino e Ipiranga; Campo Belo, Campo Grande e Santo Amaro; Jaguara, Lapa e Perdizes, Vila Medeiros y Vila Guilherme.

Uno de los cambios aportados al programa y que merece ser destacado, es la inclusión de otros beneficios monetarios: Bolsa-Escola, Bolsa-Alimentaçao, programas federales vinculados al MEC y al Ministerio de Salud respectivamente, o Renda Cidada (renta ciudadana), del gobierno del estado de Sao Paulo. Este cambio mantiene legalmente la cooperación entres las instituciones de la federación, evitando así la pérdida de recursos públicos, la superposición de beneficiarios, o el elevado costo o la prolongación de las diferencias.

Web: http://www2.prefeitura.sp.gov.br/secretarias/trabalho/programasociais/0002

- Mantener a los niños y a los adolescentes de las familias beneficiarias en la escuela, dándoles así acceso a una educación básica;
- Aumentar la escolaridad de los niños y de los adolescentes;

- Cortar la brecha que puede existir entre el derecho a la educación y la posibilidad de ejercer este derecho.

Objetivos generales y específicos

Relación de esta experiencia con instituciones
de formación profesional

El programa se concentra exclusivamente en mantener a los niños y adolescentes del programa en el sistema escolar básico, no entra en relación con instituciones de formación profesional.
Se estima que el programa alcanzará a 309 mil familias en los cuatro primeros años o cerca de 10% de la población del municipio.

Resultados alcanzados y resultados esperados

 

D. ASPECTOS COMPARABLES
Areas del proceso formativo que cubre la experiencia
Los niños y adolescentes beneficiaros del programa atienden la escuela normal. Por lo tanto siguen un curso normal de estudios.
Renda Mínima se concentra más bien en permitir que los niños y adolescentes completen su educación básica.
La formación para el trabajo
La formación básica
Los niños y adolescentes beneficiarios del programa tienen la posibilidad de mantenerse en la escuela y de este modo adquirir los años de escolaridad básica.
- Al permanecer en la escuela, los niños y adolescentes permanecen socialmente incluidos,

- La posibilidad que se les da de completar una educación básica les permite estar mejor preparados para actuar en sociedad y desempeñar sus roles de ciudadanos,

- El poder seguir un curso normal de estudios favorece el desarrollo de aptitudes y comportamientos positivos. Al no sufrir exclusión por falta de educación, los niños y adolescentes gozan de una mejor autoestima que les permite enfrentar los desafíos que se les presente.

La formación para la ciudadanía
La formación para el emprendimiento
Las aptitudes y comportamientos positivos que desarrollen los niños y adolescentes durante el curso normal de sus estudios, les permite gozar de una mejor autoestima. Esta autoestima es necesaria para plantearse cualquier desafío personal como puede serlo el emprender un proyecto propio.
Se calcula que cada familia tiene 2 o 3 niños. Por lo tanto se calcula que el promedio de dinero que recibe cada familia es de 1340 reales para mantener a sus niños en la escuela.

Costos de formación
Mecanismos de evaluación de la experiencia

No hay datos.

 

 

Centro Interamericano para el Desarrollo del Conocimiento en la Formación Profesional (OIT/Cinterfor)
Avda. Uruguay 1238 - Montevideo - Uruguay - Tel: (5982) 908 6023 - 902 0557 - 908 0545 - Fax: (5982) 902 1305
  webmaster@cinterfor.org.uy

Copyright © 1996-2008 Organización Internacional del Trabajo (OIT) - Descargo de responsabilidad