Aspectos destacables como innovadores y/o exitosos de la experiencia

Alianza con organizaciones locales del país que lideran el proceso, denominadas "Nodo". Descentralización alimentada por el trabajo en red.

Formación integral (técnica y sociolaboral) con diseño modular que permite su escalabilidad.

Creación de capital social a partir del involucramiento de los jóvenes en las organizaciones sociales, empresas e instituciones comprometidas y trabajando en alianza.

Promoción de la participación protagónica de los jóvenes a través de actividades comunitarias en relación con la formación técnica.

Conformación de Grupos de Formación Laboral entre los jóvenes que participan del programa.

A nivel país:
Fundación SES (Sustentabilidad - Educación - Solidaridad)
Vuelta de Obligado 2667 - C1428adq - Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Argentina
+54 1 4896-1920/21
Directora del Programa: Alejandra Solla: asdir@fundses.org.ar
Responsable del Programa: Sonia Vidal: trabajo@fundses.org.ar

Organizaciones sociales locales ejecutoras:
Fundación Gente Nueva (Bariloche)
Fundación Crear desde la Educación Popular (La Plata, Berisso, Quilmes)
Granja Siquem (Río Cuarto)
Asociación civil Manos Solidarias (Cruz del Eje)
Escuela Diocesana Padre Adolfo Fernández (Neuquén).

Navegar.Sur tiene la particularidad de ejecutarse descentralizadamente mediante una alianza entre la Fundación SES y cinco organizaciones sociales locales de la Argentina (Cruz del Eje y Río Cuarto de la provincia de Córdoba; Quilmes, Berisso y La Plata de la provincia de Buenos Aires, Neuquén de la provincia de Neuquén y Bariloche de la provincia de Río Negro). Tiene una duración de 3 años.

El programa está basado en una estrategia diseñada por Fundación SES para la capacitación e inserción laboral. Esta estrategia se denomina "Grupos de Formación Laboral (GFL)". Los ejes fundamentales son: i) criterio de escala; ii) alianza entre organizaciones de la comunidad y empresas e instituciones comprometidas en la empleabilidad juvenil; iii) adaptación a los nichos de mercado acordes a los contextos locales, y iv) efectividad para alcanzar objetivos de formación laboral y de crecimiento integral de los jóvenes insertos en sus comunidades.

La estrategia comprende la constitución de Grupos de Formación Laboral (GFL) compuestos por 10 jóvenes cada uno que, en 10 meses, se capacitan en disciplinas relacionadas con las tecnologías de la información. Los jóvenes serán convocados y acompañados constantemente por las organizaciones locales que lideran el proceso por tutores adultos. La capacitación complementa los aspectos técnicos (IT) con las habilidades generales para ingresar en el mundo del trabajo y para la vida que denominamos formación sociolaboral. A posteriori de la formación, los jóvenes reciben servicios de acompañamiento a través del tutor y de asistencia técnica por parte del equipo técnico local durante seis meses (etapa de inserción laboral).
Los contenidos de la capacitación, el acompañamiento y la asistencia técnica para la inserción laboral se basan en la alianza establecida entre las organizaciones locales, el consejo de empresarios y actores locales y otras instituciones comprometidas en la inserción laboral de los jóvenes. En el marco de esta alianza se definen los nichos de mercado específicos, se adaptan los contenidos de la currícula a la realidad local y se fomenta el trabajo personalizado y grupal para que los jóvenes puedan realizar una práctica laboral en una empresa / institución o puedan concretar iniciativas de autoempleo o microemprendimientos.

A la formación profesional se suma una fuerte estímulo de compromiso comunitario, expresado a través de actividades de cooperación que realizarán los GFL en favor de sus comunidades. Asimismo, se formenta la sinergia y la visibilidad nacional a partir de encuentros en los que se comparta, debata y reflexione sobre los desafíos, oportunidades y problemas propios de la temática laboral.

Web: http://www.fundses.org.ar/index1.html

Objetivo general:

Mejorar las posibilidades de inserción laboral de 450 jóvenes con menos oportunidades de entre 17 y 25 años desarrollando sus competencias en tecnologías de la información y sociolaborales, de acuerdo a los nichos de mercado de las economías regionales en cinco áreas del país, en un marco de alianzas con organizaciones sociales locales, empresarios e instituciones locales relevantes.

Objetivos específicos:

1) Capacitar a jóvenes en tecnologías de la información y en habilidades para el mundo del trabajo y para la vida, de acuerdo a los nichos de mercado de cada localidad.

2) Fortalecer la formación integral de los jóvenes y el compromiso con las distintas problemáticas sociales de sus comunidades, a través de actividades comunitarias que pongan en juego las competencias técnicas y sociolaborales adquiridas.

3) Desarrollar mecanismos efectivos que contribuyan a la pertinencia de la capacitación técnica y a la inserción laboral de los jóvenes a través de la creación de Consejos locales de empresarios y de actores sociales gubernamentales y no gubernamentales.

4) Promover espacios de intercambio entre los Grupos de Formación Laboral que favorezcan la difusión de acciones formativas, la apropiación de conocimiento, la autoevaluación colectiva y la sistematización de experiencias a través de encuentros interlocales y ferias de intercambio de iniciativas productivas.

5) Producir conocimiento que permita extraer enseñanzas del modelo de trabajo implementado, de los procesos desencadenados y de los resultados obtenidos a partir de la instrumentación de un sistema de monitoreo y evaluación que articule la metodología propuesta por Entra 21 y la metodología local.

Relación de esta experiencia con instituciones
de formación profesional

Resultados esperados al cabo de 3 años

a) 450 jóvenes capacitados en IT y sociolaboral
b) 5 Consejos de empresarios y actores locales en funcionamiento
c) 40% de inserción laboral de los jóvenes capacitados, de los cuales 20% en relación de dependencia o con contrato de pasantía rentada, y el restante 20% con trabajo independiente (autoempleo o microemprendimiento).

El tipo de formación técnica específica que se brindará varía según las localidades en las que se ejecuta el programa. Está previsto: Servicios al cliente-Equipamiento IT; Diseño de publicaciones; Administrador de soportes de computación (software y hardware); Administrador de trabajo en red; Administrador de sitios Web (diseño/contenido); Mantenimiento y reparación de equipamiento; Administrador de bases de datos (carga de datos).

La capacitación en IT básica y específica tiene una extensión de 240 horas reloj y se instrumenta durante 10 meses.

La formación sociolaboral comprende:
a) capacitación en habilidades para la vida: autoconfianza, comunicación oral, trabajo en grupo, responsabilidad para completar tareas o asignaciones, organización del tiempo; capacidades para el autoaprendizaje.
b) capacitación en el análisis crítico de situación económica y laboral argentina. Situación de mundo del trabajo actual y situación de los jóvenes. Tendencias y cambios. Determinantes y consecuencias del desempleo. Empleo en relación de dependencia. Autoempleo y Microemprendimiento. Legislación laboral vigente. Economías solidarias.
c) capacitación en búsqueda laboral: circuitos formales e informales de búsqueda laboral. Cómo realizar una búsqueda laboral, desarrollar un currículum, manejarse en una entrevista.
La formación sociolaboral tiene una extensión de 240 horas reloj y se instrumenta durante 10 meses.