OIT Cinterfor/OITCinterfor

 

 
English

Búsqueda avanzada
SID

Jóvenes,  formación y  empleo

 

  Novedades
  Sobre este sitio
  Observatorio de experiencias

Documentos y publicaciones
Emprendimiento juvenil
   Evaluación de impacto
  Jóvenes en el medio rural
Juventud y género
Jóvenes y sindicatos
  Legislación
  Datos estadísticos
  Eventos
  Enlaces
  Mapa del sitio
Página principal


 Coloque su dirección de correo electrónico para recibir las novedades del sitio.

Enviar la página a un amigo

 

Fecha de actualización:
28/05/2008

 

 

 

CUMBRE DE JÓVENES DE AMÉRICA LATINA

4 al 9 de agosto de 2003, Ciudad de México

 

JUSTIFICACIÓN

Alrededor de 500 millones de personas habitan en América Latina. Cerca del 60% son menores a los 30 años y poco más del 30% de la población económicamente activa se encuentra entre los 15 y los 25 años de edad. Estas cifras nos demuestran que vivimos un momento histórico y único al ser la región más joven del planeta, lo cual representa una oportunidad inmejorable para sentar las bases de un desarrollo socioeconómico sostenible, aprovechando el bono demográfico a través de la cooperación institucionalizada de las juventudes.

Muchos han sido los esfuerzos por integrar a las juventudes de la región en el ánimo de cooperar y trabajar de manera organizada por el bienestar de nuestras comunidades inmediatas y de la región entera. Sin embargo, los resultados han sido poco perceptibles y no han generado el impacto debido en nuestras sociedades.

Por tanto, es necesario un proyecto viable cuya estrategia incluya explícitamente un espacio que haga posible su programa y marco de acción. Ese espacio será laCumbre de Jóvenes de América Latina cuyo resultado final será el lanzamiento de la CLAJ.

¿Qué será la CLAJ?

La Comunidad Latinoamericana de Juventudes (CLAJ) será una estructura conformada por jóvenes de los 19 países miembros, cuya labor principal consistirá en ser la organización juvenil más representativa de la región, y que de forma, funcionamiento, orden y coordinación a la cooperación entre juventudes organizadas.

La CLAJ pretende proveer un cuerpo cuyos postulados ideológicos tengan la amplitud suficiente como parar incluir a las juventudes realmente organizadas, ya que las necesidades de la región hacen imperativo que éstas trabajen conjuntamente y cuenten con una sola voz sintetizada.

Objetivo

Reunir jóvenes líderes latinoamericanos en el intercambio de experiencias exitosas para constituir la plataforma de lanzamiento de la CLAJ, estableciendo sus planes de acción y las bases para su organización y funcionamiento.

¿Quién participará en LA CUMBRE?

Los delegados

Participarán como delegados jóvenes universitarios, mujeres y hombres entre 18 y 26 años de edad que hayan demostrado interés y compromiso activo en el desarrollo de sus comunidades a través de proyectos o acciones exitosas y verificables; líderes visionarios capaces de motivar, inspirar y movilizar a otros jóvenes y que sean ciudadanos residentes de algunos de los siguientes países: Argentina, Bolivia, Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, Cuba, Ecuador, El Salvador, Guatemala, Honduras, México, Nicaragua, Panamá, Paraguay, Perú, República Dominicana, Uruguay y Venezuela.

Los jóvenes que resulten seleccionados contarán con una beca que cubrirá el hospedaje, alimentación, inscripción y transportación a las ubicaciones de los eventos dentro del marco de LA CUMBRE. La transportación aérea, así como los gastos personales no están contemplados en la beca.

Sólo se seleccionarán 4 jóvenes por país (2 mujeres y 2 hombres), uno para cada mesa de trabajo de la CUMBRE: educación, empleo, salud y medio ambiente, quedando un total de 76 delegados de los 19 países.

Posteriormente, tendrá lugar una etapa de selección, y se publicarán los resultados en la página de la Cumbre el próximo 31 de mayo. Los proyectos de los delegados se incluirán en la sección: "Juventud: motor del desarrollo en América Latina" de la página.

¿Qué tipo de programas, acciones y experiencias se tomarán en cuenta en la selección de los delegados?

- Educación: aquellos que promuevan de alguna manera los actuales modelos educativos o propongan modelos alternativos, las actividades de capacitación continua, estrategias innovadoras que fomenten el uso de tecnología informática y de comunicaciones para la educación presencial o a distancia; programas a favor de la erradicación del analfabetismo, el acceso equitativo a la educación de calidad, la gestión y el logro de mayor inversión pública y privada en términos de recursos humanos y materiales, el fomento a la educación familiar, sexual y de salud; la promoción del desarrollo educativo en comunidades rurales el conocimiento global y la práctica razonada de los derechos humanos.

- Salud: que impulsen la salud sexual y reproductiva, la prevención de enfermedades de transmisión sexual y la erradicación del SIDA, la planificación de familias jóvenes, el ejercicio sano y responsable de la sexualidad en adolescentes y jóvenes, el uso adecuado de preservativos; campañas en contra de la violencia intrafamiliar, del abuso sexual, de las violaciones y las pandillas; el impulso de la nutrición para la niñez en comunidades rurales, la erradicación de enfermedades tradicionales, programas preventivos en el uso de drogas, alcohol y tabaco, programas a favor de la salud mental, la motivación y el autoestima; por último, grupos que buscan acabar con la muerte o trastornos por falta de atención apropiada a mujeres embarazadas.

- Empleo: que promueven la capacitación juventud en función de la demanda del mercado, que promuevan la no explotación de menores y de jóvenes, el autoempleo, la equidad de condiciones laborales; el conocimiento y dominio de la tecnología de información para comunidades rurales y no rurales, la inversión en la capacidad empresarial de los jóvenes; los organismos o asociaciones que impulsen la promoción de empleos bien remunerados y profesionales para jóvenes, así como el trabajo en barrios productivos.

- Medio ambiente: que impulsen el desarrollo sostenible, el ahorro de energía, el uso y la generación de energías alternativas, la cultura del cuidado del agua, la conservación de reservas naturales y la protección de la biodiversidad, el rescate de especies en peligro de extinción, la correcta administración de los recursos naturales, la reforestación, el análisis crítico de los problemas ambientales del desarrollo urbano y sus alternativas, así como la concientización en general.

 

 

Centro Interamericano para el Desarrollo del Conocimiento en la Formación Profesional (OIT/Cinterfor)
Avda. Uruguay 1238 - Montevideo - Uruguay - Tel: (5982) 908 6023 - 902 0557 - 908 0545 - Fax: (5982) 902 1305
  webmaster@cinterfor.org.uy

Copyright © 1996-2008 Organización Internacional del Trabajo (OIT) - Descargo de responsabilidad