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Fecha de actualización:
27/03/2008

 

 

 

EVALUACIÓN DE IMPACTO EN LOS PROGRAMAS DE CAPACITACIÓN LABORAL DE JÓVENES>>Documentos

Abdala, E. Evaluación de impacto: un reto ineludible para los programas de capacitación juvenil. Boletín Técnico Interamericano de Formación Profesional N° 150. set.-dic. 2000, p.183-216.

Abdala, E. Manual para la evaluación de impacto en programas de formación para jóvenes. Montevideo: CINTERFOR, 2004. 152

Análisis de resultados de las primeras convocatorias del Programa Jóvenes en Acción: Informe Final. Departamento Nacional de Planeación. Consultoría para la Evaluación de Impacto del Subprograma Jóvenes en Acción. Bogotá, octubre 2004.

Campusano, C. L. Estudio impacto Programa contrato de   aprendices: resumen ejecutivo. Santiago de Chile: SENCE, 2002.

Devia, S. ¿Éxito o fracaso de las políticas públicas de capacitación laboral de jóvenes? - Evaluación del programa testigo: "Proyecto Joven" de Argentina (1993-2000)

Evaluación ex-post Chile Joven Fase II. Informe final (versión preliminar)

Gallart, M.A.; Jacinto, C. La evaluación de programas de capacitación de jóvenes desfavorecidos: Una ilustración con programas para jóvenes desempleados del Cono Sur. IIPE/UNESCO, 1998

La evaluación de impacto de Projoven. Ministerio de Trabajo y Promoción Social, 2001.
Manual de operaciones de la encuesta sociolaboral de Projoven    Evaluación de impacto    Primeros resultados

Marín J. Trayectoria y resultados del programa de capacitación laboral de jóvenes - Chile Joven

Navarro, P.; Martínez, E.; Torres, M. Evaluación del programa de contratación de aprendices: informe final. Santiago de Chile. Ministerio de Hacienda, 2002.

Temas destacados sobre jóvenes:

Emprendimiento juvenil

Evaluación de impacto en programas de capacitación de jóvenes

Jóvenes en el medio rural

Juventud y Género

Los sindicatos con los jóvenes

Tapia, L. Jóvenes y proyectos:  una estrategia de doble filo.  CEPAL,  Protagonismo juvenil en proyectos locales: lecciones del Cono Sur.

von Hippel, A. Grado de ocupación de los egresados del Aprendizaje Dual del SENATI. Universidad "Ludwig - Maximilian" de Múnich. Lima: octubre, 2001.

Suárez, Y.; Ledezma, T. Evaluación del Sistema de Formación "Desarrollo del Aprendizaje en Empresa" ejecutado por fundamental , según la opinión de los beneficiarios. Revista Venezolana de Conyuntura. 2005. Vol. XI, N° 2 (jul-dic), pp. 203-222.

 

 

 

 

 

 

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