Los jóvenes y el trabajo: la educación frente a la exclusión social

Pieck, E. (coord) 
México, julio de 2001

Los trabajos incluidos en este libro enumerados a continuación, son el resultado del simposio sobre "Los jóvenes y el trabajo: la educación frente a la exclusión social" que se realizó en la ciudad de México del 7 al 9 de junio de 2000.  Se agradece especialmente la iniciativa de la Universidad Iberoamericana de invitar a sumarse a su convocatoria al Instituto Mexicano de la Juventud, al CONALEP, a UNICEF, a la Red Latinoamericana de Educación y Trabajo, a CINTERFOR/OIT, al CREFAL y al CEAAL.

  Texto completo   (2.85MB)

 

Prólogo

Índice

Introducción

Parte 1
Los jóvenes, la pobreza y el trabajo

Juventud y desarrollo en América Latina: desafíos y prioridades en el comienzo de un nuevo siglo.
Ernesto Rodríguez

Los desafíos de la integración social de los jóvenes pobres: la respuesta de los programas de formación en América Latina.
María A. Gallart

La capacitación para jóvenes en situación de pobreza. El caso de México.
Enrique Pieck

Implicaciones de la escolaridad en la calidad del empleo.
Carlos Muñoz Izquierdo

Consideraciones sobre la educación para los niños trabajadores.
Mariko Kagoshima/Igone Guerra

Parte 2
Políticas y programas institucionales

Los cambios estructurales y las políticas de capacitación y formación para el trabajo en México. Un análisis de la expresión local de políticas nacionales.
Maria De Ibarrola

Contextos y actores sociales en la evaluación de los programas de capacitación de jóvenes.
Claudia Jacinto

Programa Capacitação Solidária: Una contribución para el fortalecimiento de la sociedad civil.
Célia M. De Avila

La construcción participativa de una política pública: la experiencia del Servicio Civil Voluntario.
Elenice M. Leite

Parte 3
Estrategias de transición

Estrategias para generar una transición formativa escuela-trabajo en los jóvenes pobres urbanos. El papel de los actores sociales involucrados.
Jaime Ramírez

Los nuevos guerreros del mercado. Trayectorias laborales de jóvenes buscadores de empleo.
José Antonio Pérez Islas/Maritza Urteaga

Modelos de formación en las microempresas: en busca de una tipología.
Graciela Messina

Capacitación micro-empresarial de jóvenes rurales indígenas en Chile. Lecciones del CTI del Programa Chile Joven (SENCE/INDAP) en dos comunidades mapuches.
John W. Durston

Parte 4
Juventud y género: formación y opciones productivas

La dimensión de género y sus implicaciones en la relación entre juventud, trabajo y formación.
Sara Silveira

Mujeres jóvenes en México. De la casa a la escuela del trabajo a los quehaceres del hogar.
Florinda Riquer/Ana María Tepichín

¿Estudiar para qué? Mercados de trabajo y opciones de bienestar para las jóvenes del medio rural. La educación como desventaja acumulada.
Paloma Bonfil

Género, educación y economía popular: los emprendimientos productivos liderados por mujeres de sectores populares (la integración intergeneracional). Aportes para la agenda.
Iliana Pereyra

 

 

 

-----------------------------------------------
Para poder visualizar archivos PDF,  Ud. debe contar  con un producto  adecuado.   Recomendamos  el uso de  Adobe Acrobat Reader para obtener un  óptimo desempeño. Si no lo tiene  instalado  en su  máquina, podrá bajarlo del sitio Web de ADOBE.

 

 

Centro Interamericano para el Desarrollo del Conocimiento en la Formación Profesional (OIT/Cinterfor)
Avda. Uruguay 1238 - Montevideo - Uruguay - Tel: (5982) 908 6023 - 902 0557 - 908 0545 - Fax: (5982) 902 1305
oitcinterfor@oitcinterfor.org -   webmaster@cinterfor.org.uy

Copyright © 1996-2009 Organización Internacional del Trabajo (OIT) - Descargo de responsabilidad