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Fecha de actualización:
10/04/2008

 

 

 

SEMINARIO - ENCUENTRO "LOS TRABAJADORES, EL DIÁLOGO SOCIAL
Y LA FORMACIÓN PROFESIONAL"

 

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LOS SINDICATOS Y LA FORMACIÓN PROFESIONAL

La OIT, en su recomendación 150 (art.2) de 1975, expresa que el objeto de la formación profesional es "descubrir y desarrollar las aptitudes humanas para una vida activa, productiva y satisfactoria y, en unión de las diferentes formas de educación, mejorar las aptitudes individuales para comprender individual o colectivamente cuanto concierne a las condiciones de trabajo y al medio social, e influir en ellos".

Desde el punto de vista conceptual, se reconoce la necesidad de que la formación profesional genere en los beneficiarios mayores niveles de participación, organización y autonomía (individual y colectiva), de interpretación de los procesos y relaciones de trabajo, a la vez que propicie la auto-gestión y el autoempleo no marginal.

La participación sindical en la gestión de la formación profesional es imprescindible para garantizar la pertinencia, oportunidad, proyección, calidad e impacto de los planes y programas educativos.

La participación en la gestión requiere cuadros sindicales preparados en la materia, capaces de formular, proponer, y negociar políticas de formación profesional nacional, sectorial o local.

La preservación del valor social del trabajo es algo esencial; el sindicalismo puede muy bien ser la voz de los que no la tienen (sector informal, grupos vulnerables, etc.), y debe organizar sindicalmente a esos sectores para incluir sus intereses en el sistema de formación profesional, aparte de recoger sus demandas educativas y darles el tratamiento pedagógico que mejor resuelva sus carencias y faculte su participación en la transformación social.

La solidaridad sindical y los intercambios internacionales son espacios propicios para generar nuevas experiencias e ideas, compromisos y estrategias globales.

 

 


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