El objetivo del SENAR es
organizar, administrar y ejecutar en todo el territorio nacional,
la Formación
Profesional Rural (FPR) y la Promoción
Social (PS) de jóvenes y adultos, hombres y mujeres
que ejerzan actividades en el medio rural.
Tiene una estructura que sigue la corriente actual
de la economía rural y por lo tanto presta atención
especial a la oferta de capacitación para el sector terciario.
Entre las líneas de acción que ofrece en el sector
terciario se ubica la oferta de capacitación dirigida a
las actividades relativas a la prestación de servicios
y dentro de éstas, específicamente, aparece el turismo
rural.
Entre las actividades formativas orientadas a
la promoción social, se detallan las siguientes áreas:
salud, alimentación y nutrición, cultura, deporte
y ocio, educación, artesanía, organización
comunitaria, apoyo a las comunidades rurales.
Las actividades que desarrolla el SENAR varía
según los Estados y por lo tanto la importancia que cada
uno brinda al turismo está de acuerdo al peso que en cada
economía tiene la actividad. Las acciones de formación
profesional rural se ejecutan en locales relacionados
con situaciones reales de trabajo, donde los participantes tienen
un gran protagonismo dado que como principio metodológico
se enfatiza la necesidad de actuación a través de
un proceso de enseñanza donde la actividad práctica
se torna de vital importancia en el aprendizaje.
Relatório
Anual de Atividades 2005. SENAR: Brasilia, 2006
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Colombia
SERVICIO NACIONAL DE APRENDIZAJE
- SENA
El Servicio Nacional de Aprendizaje (SENA) cumple la función
que le corresponde al Estado de invertir en el desarrollo social
y técnico de los trabajadores colombianos, ofreciendo y
ejecutando la Formación Profesional Integral gratuita,
brindando servicios de Formación continua para la incorporación
y el desarrollo de las personas en actividades productivas que
contribuyan al desarrollo social, económico y tecnológico
del país.
El SENA lidera la formación en la temática
del turismo en las zonas rurales, tratándose del organismo
que más consistentemente ha desarrollado una práctica
de formación profesional que integra toda la geografía
del país e incluye a la población rural. No solamente
apoya con capacitación sino que opera como una incubadora
de empresas a través del Programa Nacional de Apoyo y Fortalecimiento
de Incubadoras de Empresas.
El SENA tiene actualmente un papel muy relevante
en el desarrollo del turismo rural y en la recuperación
de los valores tradicionales que constituyen los principales recursos
para el desarrollo del turismo rural.
En la oferta del SENA se destacan los módulos
básicos de formación en Turismo rural, Calidad en
turismo rural y Gestión de alojamientos rurales.
Entre los programas y las intervenciones que la institución
realiza en el sector rural, se destaca el Programa
de Formación Ocupacional para Jóvenes Rurales
que implica el desarrollo de múltiples cursos de capacitación
en temáticas relacionadas con los sectores agrícola,
pecuario, pesquero y agroindustrial a través de intervenciones
acompañadas por la consolidación de alianzas con
gobernaciones, alcaldías y el sector privado para la focalización,
cofinanciación, aseguramiento de los ambientes para la
práctica durante el proceso formativo y facilitamiento
de la vinculación laboral de la población beneficiaria
del programa".
Entre otros programas de intervención en el sector rural,
se realizan orientaciones para la atención a las micro,
pequeñas y medianas empresas (MIPYMES) y se implementan
programas de formación profesional para mujeres rurales.
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Costa Rica
INSTITUTO NACIONAL DE APRENDIZAJE - INA
El Instituto Nacional de Aprendizaje desarrolla
actividades de capacitación y formación profesional
en todos los sectores de la economía a los efectos de impulsar
el desarrollo económico y contribuir al mejoramiento de
las condiciones de vida y de trabajo de la población de
Costa Rica. Ello implica organizar y coordinar el Sistema Nacional
de Capacitación y Formación Profesional de todos
los sectores económicos del país, diseñar
y ejecutar programas y proyectos que aseguren la calidad de gestión
interna y externa de los servicios del INA, etc.
El Núcleo Agropecuario es la unidad técnica y docente
responsable de la investigación de necesidades de formación
profesional, diseño y evaluación de programas de
formación y capacitación, así como de la
ejecución de acciones formativas y de transferencia tecnológica
en el ámbito del Sector Agropecuario con cobertura en todo
el país. Este núcleo sustenta su gestión
en seis grandes áreas de atención, derivándose
cada una de ellas en los respectivos Subsectores (Fitotecnia,
Zootecnia, Mecanización agrícola, Gestión
Empresarial para el Sector Agropecuario, etc.). Asimismo, se han
creado tres Centros Nacionales Especializados (antes Unidades
Tecnológicas) que responden al proceso de gestión
tecnológica pertinente en función de las demandas
cualitativas y cuantitativas en materia de formación y
capacitación tanto actuales como potenciales, según
los diversos sistemas productivos agropecuarios; en procura de
incrementar la competitividad y productividad permanente del Sector
en atención.
Por otra parte, el INA ha logrado una acción
coordinada entre los núcleos Turismo y Agropecuario, donde
a la oferta de formación del primero se suma la asistencia
y también la capacitación del segundo para, por
ejemplo, la conservación de la flora y fauna nativas, en
el marco de iniciativas de turismo ecológico.
Para llegar a la población rural dispersa
cuya magnitud no justifica la instalación de medios o recursos
de formación permanentes, el INA dispone de las "acciones
móviles", mediante las cuales busca satisfacer las
necesidades de capacitación. Una vez satisfechas las necesidades
de un lugar, los recursos se desplazan a otro sitio. El personal
docente que actúa en las acciones móviles tiene
características que lo diferencia del resto de los docentes,
porque además de las funciones pedagógicas y técnicas,
desempeña funciones administrativas y sociales.
El
núcleo de turismo del INA apoyando el desarrollo del turismo
rural en Costa Rica. Carmen María Solano Martínez
y Marvin Campos Montoya. pág. 108. En: Barrera, E. Turismo
rural: nueva ruralidad y empleo rural no agrícola. Montevideo
: CINTERFOR/OIT, 2006. 185 p. (Trazos de la Formación,
32)
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Ecuador
SERVICIO ECUATORIANO DE CAPACITACIÓN PROFESIONAL - SECAP
Las actividades del SECAP se dirigen a la capacitación
del personal en servicio o en aptitud de incorporarse al mismo
y se orientan al desarrollo de habilidades y destrezas para el
eficiente desempeño de trabajos concretos en diversos sectores
económicos. Para ello realiza actividades de formación
y capacitación de trabajadores e instructores, coordina
actividades con empresas, realiza cursos de actualización
de trabajadores en sus áreas de competencia e investiga
en forma conjunta con otras instituciones públicas y privadas.
En el sector Agroindustrial e Industrial, la Institución
atiende 12 áreas de actividad, tales como: metalmecánica,
mecánica automotriz, electricidad y electrónica,
construcciones, madera y muebles, cuero y calzado, equipo caminero
pesado, maquinaria agrícola, confecciones industriales
y artesanía, textil, artes gráficas y agroindustrias.
En comercio y servicios la atención está dirigida
a 3 ramas: administración, finanzas, comercialización,
servicios e Informática.
A través del programa de Capacitación Popular la
Institución ha extendido su ámbito de intervención
atendiendo a los sectores urbano-rural marginales a través
del programa de Capacitación Popular. Por medio de éste
prepara fuerza de trabajo en ocupaciones artesanales semicalificadas
que propician autogeneración de empleo.
Además cuenta con el programa de "Desarrollo Empresarial",
que imparte mediante procesos de Asesoría y Consultoría
Empresariales, Asistencia Técnica y Entrenamiento Sistémico
después de haber realizado el Diagnóstico de Necesidades
de Formación y diseño de acciones formativas cursos
de formación básica de supervisores, mandos medios
y dirección de gestión empresarial para la pequeña,
mediana y gran empresa.
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México
SECRETARÍA DEL TRABAJO Y PREVISIÓN
SOCIAL - STPS
A través del servicio de apoyos a jornaleros
agrícolas, la Secretaría del Trabajo y Previsión
Social diseñó el servicio gratuito de capacitación
con el propósito de que este grupo de trabajadores encuentren
alternativas seguras de empleo dentro de nuestro propio país
e incrementen sus posibilidades de ocupación.
Para lograrlo, se ofrece a los jornaleros agrícolas,
capacitación, apoyo en la búsqueda de opciones de
empleo en zonas agrícolas donde requieren trabajadores,
así como apoyo económico para que los participantes
se trasladen de los lugares donde viven, a las zonas agrícolas
donde serán contratados.
Una vez terminada la temporada de trabajo los
beneficiarios recibirán apoyo económico para regresar
a su lugar de origen. Los apoyos se proporcionarán una
sola vez durante el año.
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INSTITUTO NACIONAL PARA EL DESARROLLO DE CAPACIDADES
DEL SECTOR RURAL A.C - INCA
El INCA Rural A.C. es una
asociación civil con carácter de empresa de participación
estatal mayoritaria, sectorizada a la Secretaría de Agricultura,
Ganadería, Desarrollo Rural, Pesca y Alimentación
(SAGARPA). La atención del Instituto se orienta
al diseño, ejecución y evaluación de programas
de formación intensiva de cobertura nacional, con prioridad
en municipios y regiones de alta marginalidad, para desarrollar
capacidades en los prestadores de servicios profesionales, en
los coordinadores de desarrollo rural, en grupos prioritarios,
organizaciones sociales, empresas, servidores públicos
federales, estatales y municipales; que les permitan identificar
áreas de oportunidad y realizar proyectos de desarrollo,
que mejoren sus procesos productivos, comerciales, organizativos
y empresariales para una mejor inserción en las cadenas
productivas, agregación y retención de valor, así
como acceder a mejores condiciones de ingreso y vida.
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Panamá
INSTITUTO NACIONAL DE FORMACIÓN PROFESIONAL
Y CAPACITACIÓN PARA EL DESARROLLO HUMANO - INADEH
El INADEH es uno de los organismos de más
reciente creación del sistema interamericano que atiende
a la formación profesional. De acuerdo al DECRETO LEY Nº
8 (de 15 de febrero de 2006) en su primer artículo, el
Instituto Nacional de Formación Profesional (INAFORP) creado
mediante la Ley 18 de 1983, se reestructura, bajo el nombre de
Instituto Nacional de Formación Profesional y Capacitación
para el Desarrollo Humano (INADEH).
Entre sus funciones se puede destacar: ofrecer
una política nacional de capacitación; administrar
los fondos destinados a la formación y capacitación;
promover y organizar la oferta pública y privada de formación
profesional, capacitación laboral y gestión empresarial.
Con el objetivo de permitir a panameñas y panameños
insertarse en el mercado laboral y/o convertirse en autogestores
de la micro, pequeña y mediana empresa, INADEH promueve
la conformación del sistema nacional de capacitación
y formación profesional, que permita el desarrollo de las
actividades formativas y su vinculación a las necesidades
que presenta el mercadeo de trabajo, tanto en las áreas
urbanas, como en el sector rural; en colaboración con otras
entidades del Estado (educación, trabajo, ambiente, agropecuario)
organizaciones no gubernamentales, entre otras.
En el área de formación técnica agropecuaria
se destacan la Capacitación técnica profesional
en el sector agro exportador. Esta consiste en desarrollar habilidades,
destrezas y conocimientos a los productores en el manejo de la
cadena productiva, con miras a la exportación y cumplimiento
con las exigencias de calidad del mercado internacional.
La oferta de capacitación incluye al turismo,
existiendo una oferta específica en materia de turismo
rural, aunque debe resaltarse la línea que ha iniciado
en materia de gastronomía dedicada al rescate de la cocina
criolla.
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Perú
SERVICIO NACIONAL DE ADIESTRAMIENTO EN TRABAJO
INDUSTRIAL - SENATI
El Servicio Nacional de Adiestramiento en Trabajo
Industrial (SENATI) es una institución de formación
profesional que tiene por finalidad desarrollar las aptitudes
humanas para el desempeño productivo y satisfactorio de
las ocupaciones profesionales de la actividad industrial manufacturera
y de las labores de instalación, reparación y mantenimiento.
Es una institución de gestión privada
que brinda formación y capacitación profesional,
así como servicios técnicos, asesoría y consultoría,
para contribuir al desarrollo de la industria nacional y promueve
la cultura del trabajo, según normas internacionales de
calidad y de protección del ambiente, fortaleciendo los
valores humanos.
El SENATI ha establecido programas de formación
y capacitación profesional en distintos niveles: Técnico
Operativo, Técnico Medio y Técnico Superior y sus
actividades de formación se dirigen a empresarios y personal
de pequeñas y micro empresas correspondientes a los siguientes
campos ocupacionales : metalmecánica, confecciones de prendas,
productos Lácteos, procesamiento de Frutas y Hortalizas,
Panadería y Pastelería, Productos Cárnicos,
Peletería, Industria del Calzado, Agroindustria, Gestión
Empresarial y Pesca Artesanal.
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Uruguay
DIRECCIÓN NACIONAL DE EMPLEO - DINAE
La Dirección Nacional de Empleo es una
unidad ejecutora del Ministerio de Trabajo y Seguridad Social
de Uruguay cuya misión es desarrollar acciones que ayuden
a compatibilizar el crecimiento económico con la creación
de empleos de buena calidad y generando políticas activas
de empleo y formación profesional que aseguren la formación
continua y eficiente de la fuerza de trabajo así como el
desarrollo y la competitividad de empresas y trabajadores.
Su objetivo central es desarrollar acciones de
investigación, orientación y capacitación
que faciliten la inserción laboral de los trabajadores
con problemas de empleo y mejoren la calidad de la formación
profesional. Para ello apunta a coordinar acciones con trabajadores,
empresarios, gobierno y organizaciones sociales a los efectos
de responder a las necesidades de los diversos sectores. Por lo
tanto, con la Junta Nacional de Empleo (JUNAE), que integran el
PIT/CNT, Empresarios y Gobierno, y el financiamiento del Fondo
de Reconversión Laboral se han puesto en ejecución
una serie de programas que atienden a los sectores con mayores
dificultades de empleo.
A nivel de intervenciones en el sector rural,
el Programa de capacitación laboral para los trabajadores
rurales se ejecuta por un Acuerdo entre MEVIR y DINAE (con recursos
del Fondo de Reconversión Laboral) y está orientado
a mejorar la situación laboral de los trabajadores rurales
mediante acciones de capacitación diseñadas a partir
de las posibilidades de empleo detectadas en cada zona.
El Programa apunta a satisfacer demandas locales
de capacitación de mano de obra dependiente (por carencias
de la oferta existente o por el encare de nuevas modalidades,
técnicas o rubros de producción), a incorporar o
perfeccionar conocimientos técnicos que mejoren las situaciones
de autoempleo y a promover el uso de tecnologías apropiadas
que favorezcan la reconversión productiva. También
apuesta a la capacitación para la creación de nuevos
puestos de trabajo en el marco de pequeños proyectos productivos
que se apoyan en el uso del Fondo Rotatorio de MEVIR destinado
a trabajadores rurales.
Las actividades se realizan con la participación
de la población local organizada en comisiones de Apoyo
y de Participantes de MEVIR así como diversas organizaciones
e instituciones locales interesadas en participar.
http://www.mtss.gub.uy/dinae.htm
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UNIVERSIDAD DEL TRABAJO DEL URUGUAY - UTU
La Universidad del Trabajo del Uruguay (UTU) tiene
como objetivos institucionales brindar educación básica
y media tecnológica, atender la formación de los
recursos humanos a través de la titulación técnica
de nivel medio o superior y/o mediante acciones de capacitación,
actualización o perfeccionamiento y habilitar para el acceso
a estudios de nivel terciario. Entre sus competencias debemos
resaltar la enseñanza completa de los conocimientos técnicos
manuales e industriales, la enseñanza complementaria para
obreros, la enseñanza de las artes aplicadas y la contribución
al perfeccionamiento de las industrias existentes y el examen
de aptitudes técnicas.
Entre las actividades de formación en el
área Agraria se imparten múltiples cursos de Educación
Media Profesional, formación Profesional Superior y capacitaciones
cortas. Se destaca entre ellos el Bachillerato Tecnológico
Agrario como una oferta educativa de tres años de duración
que presenta una razonable equivalencia con los bachilleratos
de secundaria y que se cursa en escuelas agrarias donde el contacto
con la tecnología agropecuaria favorece la obtención
de niveles satisfactorios de aprendizaje. Además, sus contenidos
curriculares incorporan un complemento tecnológico agrario
que posibilita un mejor tránsito a los estudios de nivel
terciario universitario (Facultad de Agronomía, Veterinaria,
Ciencias y Cursos Técnicos de UTU).
http://www.utu.edu.uy
