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Abramo,
L. (Ed.). Trabajo
decente y equidad de género en América Latina.
Santiago de Chile: OIT. 2006.
Este libro busca contribuir al esfuerzo para avanzar en la definición
de propuestas de políticas que permitan lograr la equidad
de género a través de la promoción del trabajo
decente. Reúne los principales resultados de investigaciones
y actividades llevadas a cabo por especialistas de la OIT en el
marco de las prioridades de trabajo en América Latina entre
los años 1999 y 2005. Evidencia la importancia de la consideración
del tema de la igualdad de género en la Agenda del Trabajo
Decente en América Latina. Presenta una serie de avances
realizados en el diagnóstico del tema y señala áreas
en las que la investigación se debería profundizar.
Aguirre,
R.; Batthyány, K. (coord.) Trabajo,
género y ciudadanía en los países del Cono
Sur. Montevideo: Cinterfor/OIT, 2001. (Herramientas para la
transformación Nº15)
Se pretende contribuir a visibilizar las investigaciones que actualmente
se realizan en las universidades de distintos países del
Cono Sur y al mismo tiempo sensibilizar a la sociedad sobre las
exclusiones que generan las actuales transformaciones del mundo
del trabajo. Investigadoras e investigadores de Argentina, Chile,
Brasil y Uruguay participaron de un enriquecedor debate conceptual
y metodológico en torno a la inclusión-exclusión
de las mujeres en el mundo del trabajo desde un análisis
de género, se problematizó la conexión entre
los conceptos de ciudadanía y trabajo y se analizaron distintas
experiencias nacionales respecto a las políticas de igualdad
con respecto al empleo. La visión aportada por un amplio
espectro de actores sociales y políticos da cuenta de la
disponibilidad al diálogo y de los compromisos asumidos para
la búsqueda de políticas de género en el mundo
del trabajo.
CEM.
Caracterización
del trabajo a domicilio y mujeres. Santiago de Chile: SENCE,
2003. Preparado por el CEM para el SENCE.
El propósito de este estudio es el de establecer un perfil
sociodemográfico y laboral, así como conocer las motivaciones,
problemas, satisfacciones y necesidades de capacitación de
las trabajadoras a domicilio en Chile y proponer recomendaciones
para orientar políticas de capacitación sustentadas
en la realidad de este grupo de mujeres.
Chant, Sylvia; Pedwell, Carolyn. Las
mujeres, el género y la economía informal: evaluación
de los estudios de la OIT y orientaciones sobre el trabajo futuro.
Ginebra: OIT, 2008. 60p.
En este documento de debate se proporciona una visión
general de los estudios sobre la mujer, las cuestiones de género
y la economía informal realizados por la OIT en los dos últimos
decenios. Se examinan los marcos analíticos y metodológicos
utilizados en diversos estudios, se identifican lagunas en la investigación
y se proporcionan orientaciones para la futura labora de investigación.
En última instancia se pretende potenciar la labor de la
OIT a la hora de prestar asesoramiento sistemático, coherente
y coordinado a los mandantes en materia de política en lo
que respecta a los cuatro pilares del programa de Trabajo Decente
de la OIT: normas y principios y derechos fundamentales en el trabajo,
empleo, protección social y diálogo social.
Chiappe,M.;
García y Santos, R. Participación,
productividad y formación: La trayectoria de la Asociación
de Mujeres Rurales del Uruguay - AMRU. Montevideo: Cinterfor/OIT,
2005. 91p. (Papeles de la Oficina Técnica, 17)
Para combatir la pobreza y promover un desarrollo rural sostenible
e incluyente, la adopción de la dimensión de género
y la articulación con el entorno productivo y social local,
constituyen imperativos unánimemente reconocidos. Ello requiere
de la construcción de redes, la movilización de múltiples
recursos y actores y, ante todo, de un planteamiento global y colectivo
de cambio en el que las dimensiones de lo personal, lo familiar,
lo productivo y lo sociopolítico estén indivisiblemente
articuladas.
En el logro de estos objetivos, la formación profesional
tiene un rol preponderante aunque no siempre se explicite e incluso,
aunque los actores no tengan clara conciencia de ello. Al sistematizar
los diez años de trayectoria de AMRU, desde la lógica
de los procesos de cambio en estas cuatro dimensiones, este libro
permite visualizar sus aportes y extraer aprendizajes y buenas prácticas
para incrementar las oportunidades laborales, la participación
ciudadana y la calidad de vida de las mujeres y las familias rurales.
CIOSL.
Economía
informal: las mujeres en primera línea. 2004. El mundo
sindical dossier, 2.
Discriminadas y muchas veces marginadas en el mercado laboral,
las mujeres están fuertemente representadas en la economía
informal. Para que se hizo hincapié en la sindicalización
de las mujeres de la economía informal. Trabajadoras a domicilio
en el sector textil en Argelia, Brasil o Estados Unidos; vendedoras
ambulantes en India o en Moldavia; peluqueras independientes en
Ghana; campesinas peruanas; niñeras a domicilio en Croacia;
vendedoras de pescado en Chad... panorama de diversas experiencias
sindicales. En nombre del principio sindical fundamental de la solidaridad.
En nombre también de la supervivencia del movimiento sindical
en todo el mundo.
Fernández
Pacheco, J. Un
nicho para el empleo de las mujeres pobres en Centroamérica
y República Dominicana: la maquila de vestuario. San
José de Costa Rica: OIT, 2002.
Formujer
Argentina. Proyecto
Ocupacional. Una metodología de formación para mejorar
la empleabilidad; manual. Buenos Aires: MTEySS, 2004. 94p. il.
El objetivo de este material es transferir la estrategia de Proyecto
Ocupacional como una metodología de formación y orientación
para el fortalecimiento de la empleabilidad en las personas.
Programa
Formujer. Género
y formación por competencias: aportes conceptuales, herramientas
y aplicaciones. Montevideo: Cinterfor/OIT, 2003.
El documento se propone promover reflexiones en torno al cruce
de los enfoques de competencia y género. Asimismo, pretende
compartir los aprendizajes derivados del cómo se hizo, o
sea, poner a disposición de los/as interesados/as las metodologías
y los
instrumentos desarrollados (herramientas) y presentar ejemplos de
los resultados alcanzados (experiencias). Con ello, se espera estar
dando muestras de una apropiación y aprendizaje adecuados
y coherentes, tanto de los ejes conceptuales y metodológicos
del modelo de intervención de FORMUJER como de los postulados
de la formación por competencia.
Heikel,
MV. Dimensión
de la pobreza y relaciones de género en el sector rural.
En: Valenzuela, M.E. (Ed.) Políticas de empleo para superar
la pobreza: Paraguay. Santiago de Chile: OIT, 2004. Capítulo
III. Proyecto Género, pobreza y empleo en América
Latina.
El presente estudio aspira a contribuir a la identificación
de los factores relacionados con la desigualdad de género
que inciden en la pobreza rural, en el marco del Proyecto Incorporación
de la Dimensión de Género en las Políticas
de la Erradicación de la Pobreza y Generación de Empleo
en América Latina, que desarrolla la Oficina Internacional
del Trabajo (OIT) en seis países de la región (Argentina,
Bolivia, Honduras, Nicaragua, Paraguay y Perú). Este proyecto
ha realizado en Paraguay una labor en diferentes áreas y
con diversos actores, dirigida a la elaboración de herramientas
para intensificar la focalización de las políticas
de reducción de la pobreza dirigidas a las mujeres, a partir
de medidas estratégicas que buscan la igualdad de oportunidades
para éstas en las zonas rurales.
León
T., M. (Comp.). Mujeres
y trabajo: cambios impostergables. San Pablo: Marcha Mundial
de las Mujeres; REMTE; CLACSO; ALAI, 2003.
En este libro se recogen las ponencias expuestas en el Seminario
Mujeres y trabajo: realidades y propuestas para el cambio, organizado
por la Red de Mujeres Transformando la Economía realizado
en el marco del Foro Social Mundial en Porto Alegre, los días
2 y 3 de enero de 2002. El desafío fue debatir sobre el carácter,
las modalidades y la dinámica actuales de la división
sexual del trabajo, la discriminación y las desigualdades
de género, en los ámbitos laboral y reproductivo,
en el marco de la globalización neoliberal; presentar evidencias
y análisis sobre las contribuciones económicas y sociales
del trabajo no remunerado de las mujeres; analizar el alcance de
los derechos económicos, sociales y culturales de las mujeres,
de cara a sus realidades en el trabajo remunerado y no remunerado;
entre otros.
Marco,
F. Economía
y género. Bibliografía seleccionada. Santiago
de Chile: CEPAL, 2001. (Mujer y Desarrollo, 37)
Esta bibliografía seleccionada sobre economía y género
forma parte de las actividades del proyecto CEPAL/GTZ, "Institucionalización
del enfoque de género en la CEPAL y Ministerios Sectoriales",
cuyo objetivo principal es fortalecer la capacidad institucional
de los gobiernos de América Latina y el Caribe y de la CEPAL
para formular políticas públicas y propuestas de desarrollo
económico y social que incorporen explícita y eficazmente
el principio de equidad de género. La finalidad de este trabajo
es mejorar el intercambio y la difusión de información
sobre género y economía. Asimismo, constituye un aporte
a la investigación y análisis de los fenómenos
asociados a los procesos de globalización y apertura económica
ocurridos en los últimos años, así como a los
cambios en los papeles que desempeñan las mujeres y los hombres,
y a las políticas de desarrollo adoptadas.
OIT.
Equidad
de género en el mundo del trabajo en América Latina
- Avances y desafíos 5 Años después de Beijing.
Presentado a la Octava Conferencia Regional sobre la Mujer de América
Latina y el Caribe, Lima, Perú, 8. - 10 de febrero del 2000.
OIT.
Conferencia Internacional del Trabajo 91. Reunión, Ginebra,
2003. La
hora de la igualdad en el trabajo. Informe global con arreglo al
seguimiento de la Declaración de la OIT relativa a los principios
y derechos fundamentales en el trabajo. Informe I (B). Ginebra,
2003
OIT/PROMICRO.
Memoria
del Taller ¿Cómo incorporar el enfoque de género
en la promoción microempresarial? Managua, 2001
El presente documento es el resultado del trabajo realizado en
el mencionado taller, en el cual se revisaron los cambios institucionales
y estructurales ocurridos en la subregión hacia una mayor
igualdad de género.
Se examinaron las características de emprendimientos llevados
a cabo por grupos de mujeres, así como la necesidad de lograr
una mejor comprensión y compromiso con la promoción
de la igualdad entre hombres y mujeres, el imperativo de desarrollar
la capacidad requerida para incluir estos aspectos en los programas
y proyectos a favor de la microempresa.
Pipa,M.E.
(Coord.). Generación
de empleo e ingresos para mujeres pobres urbanas en tres países
andinos: Bolivia, Ecuador y Perú. Experiencias en el Ecuador.
Lima: OIT, 2002. (Documento de Trabajo, 156)
Este documento presenta dos experiencias llevadas a cabo en Ecuador
en el marco del proyecto "Empleo e ingresos para Mujeres Pobres
Urbanas" ejecutado por la OIT en: Bolivia, Ecuador y Perú.
Los subproyectos implementados en Ecuador están orientados
a atender las necesidades de servicios financieros y no financieros
de mujeres urbanas que trabajan por su cuenta, en unidades microempresariales
y a través de organizaciones populares.
Las dos experiencias llevadas adelante involucran a grupos representativos
del conjunto de mujeres urbanas insertas en el mercado laboral.
A través del Centro de promoción y empleo para el
sector informal urbano el proyecto se orientó a asistir técnicamente
a las organizaciones de microempresarias para el desarrollo de sistemas
de autogestión de ahorro y crédito. En el caso de
la experiencia del Centro ecuatoriano para la promoción y
la acción de la mujer, el objetivo del subproyecto consistió
en la creación del Centro de formación empresarial
para mujeres organizadas, como espacio formal de capacitación
en gestión empresarial.
Silveira, S. Género
y empleabilidad: desafíos y oportunidades para una política
de formación profesional y técnica en el siglo XXI
en América Latina. En: Boletín N° 153. Montevideo:
Cinterfor, setiembre 2002.
Silveira, S.; Matosas, A. Género
y economía informal en América Latina. Nuevos retos
y respuestas posibles desde las políticas de formación
para el trabajo. En: En: Boletín Técnico Interamericano
de Formación Profesional. Formación
en la Economía Informal. Montevideo, Cinterfor/ OIT.
n.155, 2003.
Singh,
M. (Coord.) Meeting
basic learning needs in the informal sector: integrating education
and training for decent work, empowerment and citizenship. Dordrecht:
Springer; UNESCO. UNEVOC, 2005. (Technical and vocational education
and training series, 2)
El eje del documento es proporcionar estrategias de aprendizaje
y programas de capacitación en el sector informal que ofrecen
a la gente joven y a los adultos una oportunidad de obtener el conocimiento
y de desarrollar los valores, las actitudes y las competencias que
les permitirán mejorar sus capacidades de trabajar, participar
plenamente en sus sociedades, tomar el control de sus propias vidas
y continuar aprendiendo. Los programas son significativos pues ellos
atienden la integración de la educación y la capacitación.
Se coloca un énfasis especial en la participación
de todos los actores involucrados, especialmente organizaciones
civiles y movimientos sociales.
Valenzuela,
M.E.; Rangel, M. (Coord.). Desigualdades
entrecruzadas: pobreza, género, etnia y raza en América
Latina. Santiago de Chile: OIT, 2004. Proyecto Género,
pobreza y empleo en América Latina.
Este libro se propone reflexionar sobre la necesidad de la inclusión
de un enfoque integrado que incluya tanto las categorías
étnicoraciales como las de género en las políticas
de empleo y de alivio de la pobreza. Este esfuerzo se inscribe en
el marco de los esfuerzos de la OIT para eliminar todo tipo de discriminación
en el trabajo y que se ha expresado en diversos convenios internacionales,
entre ellos el Convenio 100 sobre la Igualdad de Remuneración,
el Convenio 111 sobre la Discriminación (Empleo y Ocupación)
y el Convenio 169 sobre Pueblos Indígenas y Tribales.
Valenzuela, M.E.; Bastidas, M. (Eds.). Género,
pobreza, empleo y economía informal en Ecuador. Lima:
OIT, 2006
Este libro recoge los estudios realizados en Ecuador en el marco
del proyecto "Políticas de erradicación de la
pobreza, generación de empleos y promoción de la igualdad
de género, dirigidas al sector informal de América
Latina". Su propósito es aportar a la reflexión
sobre la necesidad de incluir un enfoque integrado que incluya tanto
las categorías étnico raciales como las de género
en las políticas de empleo y alivio a la pobreza.
Valenzuela,
M.E. Informality
and Gender in Latin America. Working Paper 60. Policy Integration
Department/ILO. Geneva, August 2005.
La informalidad ha sido un tema de interés en América
Latina desde hace décadas. Hace muy poco tiempo que la dimensión
de género ha comenzado a ser considerada y explorada en profundidad.
Este Documento de Trabajo hace una importante contribución
al debate entorno a la informalidad, que es vista como una oportunidad
de iniciar el propio negocio o bien como una trampa de la pobreza.
Colocando el foco en la microempresa, la autora destaca la complejidad
de la situación actual y de las diferencias y brechas de
género.
Valenzuela,
M.E.; Venegas, S. Mitos
y realidades de la microempresa en Chile: un análisis de
género. Santiago de Chile: CEM, 2001.
Veleda
da Silva, S. M. Trabajo
informal, género y cultura: el comercio callejero e informal
en el sur de Brasil. Barcelona: Universidad Autónoma
de Barcelona, 2003.
Esta tesis intenta examina la situación en que se encuentran
los trabajadores del comercio callejero informal en Brasil, a partir
del análisis de su situación tanto laboral como familiar.
Se realiza una caracterización de los trabajadores del comercio
callejero según sexo, edad, lugar de nacimiento, escolaridad,
profesión, estado civil, número de hijos, tipo de
familia, profesión del compañero/a, renta familiar
e individual.
A partir de dicha caracterización se quiere estudiar la relación
trabajo precario- lugar- familia, desde una perspectiva cultural
y de las relaciones de género, poniendo énfasis en
la posibilidad de que esta relación pueda conllevar a la
producción y reproducción de nuevas identidades a
partir de la ocupación de los espacios públicos.
Vincular
el mundo del trabajo con la formación profesional y el saber:
Aprender para la supervivencia y el crecimiento económico.
Informe final. Conferencia Internacional 1012 de septiembre
de 2001. Interlaken, Suiza
Yannoulas,
S. C. Perspectivas
de género y políticas de formación e inserción
laboral en América Latina. Buenos Aires: Red Etis; IIPE;
IDES, 2005. (Tendencias y debates; 4)
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