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Informe de avance setiembre de 2000 - Informe de avance octubre/diciembre de 2000 - Informe de avance junio de 2001 - Informe de avance febrero de 2002 - Informe de avance julio de 2002 - Informe de avance agosto/noviembre de 2002
Acciones formativas. En la provincia de Mendoza, el Instituto Tecnológico Universitario de Mendoza ha finalizado los cursos correspondientes a la primera convocatoria para las especialidades de "Auxiliares de Comercio con Orientación y Manejo de Caja" y en "Recepción y Reposición de Mercadería Perecedera y No Perecedera" y de "Auxiliares de Informáticos/as en Redes y Cableado", iniciados en el mes de febrero y finalizados a fines de septiembre del 2002. A fines de octubre se celebro la primer entrega de certificados en la Facultad de Ciencias Económicas de la Universidad Nacional de Cuyo. Aun siguen desarrollándose el curso de "Oficial de Panadería". Estas ofertas formativas posibilitarán la inserción laboral en comercios de la zona, facilitando la puesta en marcha de empleos o emprendimientos asociativos en la capital y en el gran Mendoza Los cursantes de Auxiliares de Comercio se encuentran cursando el periodo de Pasantía habiéndose firmado un Convenio con un supermercado Local en el cual los participantes están realizando su pasantía con el seguimiento de tutoras. Un grupo de 12 participantes optó por participar de un plan especial de apoyo para la generación de microemprendimientos, o bien para optimizar los emprendimientos existentes. En el Gran Buenos Aires, la UNQ-Fundemos de la Universidad de Quilmes ha iniciado un nuevo curso de Micropropagación de Especies Vegetales con mujeres pertenecientes al Municipio de Florencio Varela. En San Cayetano se esta desarrollando una nueva camada de cursos de "Auxiliar de Servicio Domestico" con dos grupos de 47 beneficiarias. En Córdoba comenzaron en octubre los cursos de "Información y Recepción en Alojamientos Turísticos" y Servicio Integral de Salón" ambos en la localidad de Villa Giardino y en el Comcal de Córdoba Capital se desarrolla "Soldadura". Los participantes de estos cursos participaran de una propuesta de capacitación para la "Construcción del propio Plan de Negocios". El mismo se brindará en el marco del Programa Formujer por el INCIDE Instituto para la Cultura, la Innovación y el Desarrollo que viene trabajando con la Dirección Provincial de Empleo. Por otra parte se amplia la población cubierta por vía del Componente de Formación Profesional en el Programa Jefas, en articulación con las acciones ya emprendidas de formación del Formujer. La población alcanzada con esta articulación es de quinientos quince (515) vacantes, mediante la ejecución de treinta (30) cursos. Las Instituciones participantes del Formujer son "San Cayetano con 100 vacantes, el Instituto Tecnológico Universitario de Mendoza con 250 vacantes y la Cooperativa Punha de Jujuy con 165 vacantes. Los participantes de estos cursos recibirán la capacitación técnica de las especialidades brindada por estas instituciones en el marco del Programa Formujer y Proyecto Ocupacional.
Actividades de diseminación, sensibilización e impacto. El Programa Formujer ha impactado fuertemente en la Red Puna instalando el tema de género en varias comunidades. Esta red esta formada actualmente por 32 organizaciones las cuales se prestan apoyo y realizan intercambios con el fin de trabajar la resolución de problemas comunes en forma colectiva. Actualmente tiene constituidas distintas microrredes con distintos equipos de trabajo. Hoy están constituidas la coordinación, el equipo de tierras, el grupo de género, la comisión de formación, el equipo de jóvenes, el equipo de comunicación, la comisión de producción y comercialización y de comunicación. El equipo se reúne mensualmente y tiene como objetivos principales:
Se adjunta el Boletín de la Red Puna. El Programa Formujer fue invitado a diseminar su experiencia en el marco del Primer Seminario "Mujer y Trabajo en Situaciones de Crisis". El mismo fue organizado por las siguientes instituciones:
El encuentro tuvo como objetivos analizar experiencias de gestión tendientes a superar la situación crítica que atraviesa la mujer en el mundo laboral. Desde el Formujer se propuso trabajar la temática recurriendo a una técnica participativa. Se propuso la reflexión en grupos de tres líneas temáticas atravesadas transversalmente por el tema de género:
El equipo debatió alrededor de los conceptos haciendo una lluvia de ideas, con la intención de producir colectivamente nuevas representaciones de los mismos. Finalmente en la reunión plenaria se expusieron las producciones de cada grupo. La producción se plasmó en un papelógrafo y a partir de allí se explicaron los conceptos y la lógica del Programa Formujer.
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