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Fecha de actualización:
27/11/2008

 

 

 

Formación para la empleabilidad y la ciudadanía y perspectiva de género: dimensiones interdependientes y transversales en el diseño y la gestión de las políticas de formación

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Materiales conceptuales

* Género y empleabilidad: desafíos y oportunidades para una política de formación profesional y técnica en el siglo XXI en América Latina. En: Boletín N° 153. Montevideo: Cinterfor, setiembre 2002.

* Género y economía informal en América Latina. Nuevos retos y respuestas posibles desde las políticas de formación para el trabajo. En: Formación en la economía informal. Boletín Técnico N°155. Montevideo: Cinterfor, 2004.

Caja de herramientas

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>> Materiales didácticos / Aplicaciones

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* Género y formación por competencias: aportes conceptuales, herramientas y aplicaciones. Montevideo: Cinterfor/OIT, 2003.

* Hacia una formación decente para las mujeres: Avances y asignaturas pendientes para la participación femenina en la formación profesional y técnica en América Latina y el Caribe. Documento de Referencia N° 2. XXXV Reunión de la Comisión Técnica de Cinterfor.

* La empleabilidad como un proyecto personal y social: algunas reflexiones y experiencias.
Salle, María Angeles. Ponencia presentada en el: Seminario Internacional de Intercambio de Experiencias
y Taller de Seguimiento del Programa FORMUJER - INA/BID. San José de Costa Rica, 27 al 29 de noviembre de 2000

* Módulo 2: La perspectiva de género como marco conceptual e instrumento crítico de análisis de las relaciones sociales y del mundo del trabajo y la formación. Seminario interactivo de inducción sobre "políticas de formación para el mejoramiento de la empleabilidad y la equidad de género". Del 22 de noviembre al 17 de diciembre de 2003.

* Participación de la Mujer en la Formación Técnica y Profesional en América Latina - Síntesis Regional Montevideo: OIT/Centro Internacional de Formación de la OIT, CINTERFOR, Consejería Regional para la Mujer Trabajadora

Otros materiales

* La Nueva Recomendación 195 de la OIT. Desarrollo de los recursos humanos: educación, formación y aprendizaje permanente. Documento de referencia. XXXVII Reunión de la Comisión Técnica. Cinterfor/OIT, 2005.

* Montaño, S. (coord.) Guía de asistencia técnica para la producción y el uso de indicadores de género. Santiago de Chile: CEPAL, 2006.

* OIT. Centro Internacional de Formación. Programa Delnet. Género y Desarrollo: algunas reflexiones y un glosario práctico para facilitar el trabajo a nivel local. Turín, 2004. 57p. (Guías prácticas DELNET H8)

* OIT. GRPE. Capacidade de organizacao e negociacao: poder para realizar mudancas. Brasilia: OIT, 2005. 68p. (Manual de Capacitacao e Informacao sobre Gênero, Raca, Pobreza e Emprego, 4).. GRPE - Programa de Fortalecimiento Institucional para a Igualdade de Gênero e Raca, Erradicacao da Pobreza e Geracao de Emprego.

 

Materiales didácticos / Aplicaciones

Programa Formujer
* Incorporación de la perspectiva de género en la formación profesional: materiales didácticos.
Montevideo: Cinterfor, 2001
* Módulos de Formación para la empleabilidad y la ciudadanía. Guzmán, V.; Irigoin, M. Montevideo: Cinterfor, 2000. Presentación en powerpoint
* Documento de Base para el diseño curricular. Módulos de Formación para la empleabilidad y la ciudadanía. Montevideo: Cinterfor, 2000. 64 p.
* Módulo de Formación para la empleabilidad. Módulos de Formación para la empleabilidad y la ciudadanía. Montevideo: Cinterfor, 2000. 190 p.
* Módulo de Formación para la ciudadanía. Módulos de Formación para la empleabilidad y la ciudadanía. Montevideo: Cinterfor, 2000. 190 p.
* Instrumentos de evaluación. Módulos de Formación para la empleabilidad y la ciudadanía. Montevideo: Cinterfor, 2000. 190 p.

* ¿Por qué y cómo incorporar la perspectiva de género en las políticas de formación para el trabajo? - Apuntes para un glosario conceptual y estratégico
* Indicadores d
e evaluación de competencias de empleabilidad y ciudadanía. Propuesta metodológica para la evaluación del desarrollo de competencias de empleabilidad y ciudadanía por parte de las/os participantes de los trayectos formativos. Anexo IV pag. 37 - Talleres temáticos de intercambio y sistematización de resultados y lecciones aprendidas en la ejecución del modelo de intervención del Programa Formuje

Formujer Argentina.
* Proyecto Ocupacional. Una metodología de formación para mejorar la empleabilidad; manual. SERIE: Materiales de Apoyo para instituciones de formación y orientación laboral. Buenos Aires: MTEySS, 2004. 94p. il.

Formujer Costa Rica
* Manual con actividades para estimular la empleabilidad desde el aula. San José de Costa Rica: diciembre de 2002.
* Estrategias para la transversalización y sostenibilidad de la perspectiva de género. San José de Costa Rica: diciembre de 2002.

Resultados / impactos
Programa Formujer.
* Un modelo de política de formación para el mejoramiento de la empleabilidad y la equidad de género: El Programa Formujer. Montevideo: CINTERFOR, 2004. 283 p

* La focalización y el mejoramiento de la población meta. Pag. 124.

Otros materiales

* Programa Preparado - Chile

* Ayala, J.C. Manual de competencias básicas en gestión: programa de certificación de competencias laborales. Buenos Aires: BID, 2005. 66p. il +CD

* Chiocci, C.; Di Alessio, M.B. Manual de competencias básicas en comunicación: programa de certificación de competencias laborales. Buenos Aires: BID, 2005. 70p. il +CD

 

 

 

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