Índice

1. Presentación
2. Marco referencial
    2.1 Los diferentes impactos de la competencia laboral en la gestión
    2.2 El nivel de profundidad en la adopción del enfoque de competencia condiciona los diferentes impactos
3. Las diferentes experiencias nacionales:
    3.1 Experiencias de actualización de programas
         Normalización, formación y certificación profesional basada en competencias en el INA.
         Proyecto: Formación del docente del INA basada en normas de competencia laboral
         Impacto de la formación profesional por competencias en la gestión escolar en Chile
    3.2 Experiencias de reestructuración institucional
         La modernización del Instituto Técnico de Capacitación y Productividad INTECAP, de Guatemala
    3.3 Experiencias de organización de sistemas nacionales de formación basada en competencias laborales
      Creación de un sistema integral Centroamericano de Educación Técnica para la competitividad – SICETCO-
      Informe sobre competencias laborales. Ministerio de Trabajo y Seguridad Social del Uruguay (DINAE)
      Ministerio de Educación del Brasil. Secretaría de Formación Media y Tecnológica SEMTEC
      Programa de Modernización de la Educación Técnica y la Capacitación (PMETYC) de México
      El sistema español de formación profesional basado en competencias
4. Aproximación analítica a los modelos de gestión
    4.1 Análisis de la gestión en la formación
    4.2 Análisis de los impactos según la categorización de las experiencias
5. Recomendaciones para la acción y lecciones aprendidas

1. Este documento fue preparado por Irma Briasco, Coordinadora del programa de Educación y Trabajo de la OEI y por Fernando Vargas, Consultor de Cintefor/OIT.