
INSAFORP. Redacción de normas técnicas de competencia
laboral NTCL: una experiencia en la República de El Salvador.
San Salvador, 2003. 173 p.
El objetivo principal de este documento es explicar el procedimiento
que debe seguirse para redactar Normas Técnicas de Competencia
Laboral (NTCL), tomando como bases de calificación de la norma
previamente seleccionada por el Comité Técnico de Normalización
(COTECNO) del mapa funcional correspondiente al sector de interés.
Está diseñado para que se pueda emplear como texto de
autoaprendizaje, aprendizaje en grupos grandes o pequeños y está
dirigido a docentes, instructores, facilitadores y consultores de las
instituciones educativas, empresas dedicadas a la formación profesional
y/o evaluación, firmas consultoras, empresarios y trabajadores
que forman parte de los grupos CONTECNOS o de los distintos grupos técnicos.
Se ha elaborado considerando el modelo de guía de aprendizaje
de la Metodología Desarrollo Instruccional y Curricular Sistemático
(SCID) adaptado para la República de El Salvador. Contiene la
teoría, ejemplos y ejercicios de aplicación necesarios
para adquirir el dominio de los conceptos básicos e incluye los
procedimientos prácticos para desarrollar los elementos de competencia:
los criterios de desempeño, los campos de aplicación,
las evidencias, los lineamientos para la evaluación y el glosario;
considera, también, los instrumentos de evaluación para
los dominios cognoscitivos, psicomotor y actitudinal para verificar
el aprendizaje adquirido.
Los ejemplos y ejercicios colocados en este documento se han extraído
de la Norma Técnica de Competencia Laboral (NTCL) denominada
"Realización de instalaciones y mantenimiento de circuitos
eléctricos residenciales", la que contiene dos unidades
de competencia y seis elementos de competencia y que fue elaborada junto
con la norma denominada "Construcción y mantenimiento de
líneas eléctricas de distribución" para el
sector eléctrico de la República de El Salvador, enmarcadas
dentro del proyecto piloto denominado "Normalización y Evaluación
de Competencias Laborales en la República de El Salvador.
También es importante señalar que este documento, junto
a los titulados Organización y validación para los procesos
y productos involucrados en la Normalización y Evaluación
en el SNCCL; Elaboración y desarrollo de mapas funcionales; Elaboración
y prueba de instrumentos de evaluación basados en NTCL y Verificación
de las condiciones para la evaluación de candidatos con base
a NTCL, dan soporte al proceso identificado como Normalización
y Evaluación, que forma parte del sistema de Normalización
y Certificación por Competencias Laborales SNCCL, una propuesta
para la República de El Salvador.
ÍNDICE
Introducción
Control de actividades de aprendizaje
Indicaciones para el estudio
Actividades de aprendizaje I
Cómo elaborar criterios de desempeño al desarrollar un
elemento de competencia
Concepto de elemento de competencia
Concepto de criterio de desempeño
Característica de los criterios de desempeño
Formas de expresar los criterios de desempeño
Qué es una Norma Técnica de Competencia Laboral NTCL
Procedimiento práctico para elaborar y evaluar los criterios
de desempeño
Ejemplos
Actividad de aprendizaje II
Cómo seleccionar los campos de aplicación al desarrollar
un elemento de competencia
Concepto de campo de aplicación
Ejemplos
Actividad de aprendizaje III
Cómo determinar las evidencias al desarrollar un elemento de
competencia
Concepto de evidencia
Características de las evidencias por desempeño
Características de las evidencias por producto
Características de la evidencias por conocimiento
Matriz de evidencias
Procedimiento práctico para determinar las evidencias
Ejemplos
Actividad de aprendizaje IV
Cómo elaborar evidencia de actitudes al desarrollar un elemento
de competencia
Concepto de evidencia de actitud
Actitudes recomendadas
Criterios que se emplean para identificar las actitudes
Ejemplos
Actividad de aprendizaje V
Cómo determinar los lineamientos para la evaluación y
el glosario al desarrollar un elemento de competencia
Concepto de lineamientos para la evaluación
Características de los lineamientos para la evaluación
Fuentes posibles para definir los lineamientos para la evaluación
Concepto de glosario
Concepto de registros de auto inspección
Ejemplos
Actividad de aprendizaje VI
Cómo redactar Normas Técnicas de Competencia Laboral
Concepto de NTCL
Formato propuesto
Procedimiento práctico para completar el formato para la NTCL
a partir de la matriz de evidencias
Auto evaluación
Clave de respuestas
Guías de aprendizaje técnicas
Pruebas de conocimiento
Respuestas de las pruebas de conocimiento
Pruebas de ejecución
Instrumentos de Evaluación Área Afectiva
Anexos
Calificación de la norma
Matriz de evidencia completa
Instrumentos de validación del elemento
Ejemplo de NTCL
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