Publicaciones

Pronko, M.
Recomendación 195 de OIT. Cuestiones históricas y actuales de la formación profesional

Montevideo: Cinterfor/OIT, 2005
182 p. (Trazos de la Formación, 23)

ISBN 92-9088-193-3
Incluye bibliografía
U$S 15.00

 

Pasados casi treinta anos de la última recomendación de la OIT sobre formación profesional, la 92a Conferencia Internacional del Trabajo aprobó y adoptó, en 2004, la Recomendación 195 sobre el desarrollo de los recursos humanos: educación, formación y aprendizaje permanente, que vino a actualizar, asi, las orientaciones de políticas dirigidas a los Estados Miembros de la Organización, incorporando las cuestiones actuales que atraviesan el campo de la formación profesional como resultado de los profundos cambios que marcaron el mundo del trabajo en las últimas décadas. Sin embargo, esta actualización no se realiza en el vacío, sino que se inscribe en el marco de una histórica preocupación de la OIT por la formación profesional, de la cual son testimonio las 11 recomendaciones y 1 convenio que, a lo largo de su historia, se ocuparon directamente del tema.

Aprovechando esta oportunidad, este libro desarrolla un estudio que, partiendo de algunas cuestiones actuales incorporadas en la última recomendación, recupera la evolución histórica de las mismas a partir del examen focalizado y retrospectivo de las normas precedentes. Así, algunos ejes temáticos permiten organizar la discusión, articulando un abordaje histórico con los debates presentes: la formación, reconocimiento y certificación de competencias articuladas a la idea de empleabilidad y sus impactos en la distribución de responsabilidades; la discusión terminológica sobre las diferentes concepciones y modalidades formativas que convergen en la definición de la formación profesional hoy; la articulación cada vez más evidente y necesaria entre las políticas de formación profesional y de empleo; la inclusión del principio de no discriminación a las políticas de formación profesional; así como la relación, siempre renovada, entre diálogo social y formación profesional.

 

ÍNDICE

Introducción

Capítulo I. La OIT y las Recomendaciones sobre formación profesional: una mirada retrospectiva

a. Los primeros instrumentos sistémicos sobre formación profesional: las Recomendaciones 57 y 60 de 1939
b. Instrumento para la readaptación de la fuerza de trabajo: la formación profesional de adultos e inválidos en el foco de la Recomendación 88 de 1950
c. El reordenamiento de la formación profesional. La Recomendación 117 de 1962
d. La introducción del enfoque de recursos humanos y el reconocimiento de la diversidad: la Recomendación 150 de 1975
e. Competencias laborales en el desarrollo de los recursos humanos: la Recomendación 195 de 2004

Capítulo II. Algunas cuestiones históricas y actuales de la formación profesional en la Recomendación 195

a. Las múltiples caras de la formación profesional. Recursos humanos: ¿educación, formación o aprendizaje permanente?
b. Formación, competencias y empleabilidad (¿un problema de responsabilidades?)
c. Formación profesional y políticas de empleo
d. Formación profesional e igualdad de oportunidades

Capítulo III. El diálogo social en la Recomendación 195: del proceso de elaboración de la norma a los contenidos de la misma

a. El papel de los interlocutores sociales en las Recomendaciones sobre formación profesional
b. Los actores sociales en la elaboración de la Recomendación 195
c. El diálogo social en la Recomendación 195

Reflexiones finales: de la retrospectiva a la prospectiva

Bibliografía

Anexos
I. Cuadro comparativo de las principales recomendaciones elaboradas por las Conferencias Internacionales del Trabajo sobre formación profesional

Recomendación N° 57 – 1939 – 25ª Conferencia
Recomendación N° 60 – 1939 – 25ª Conferencia
Recomendación N° 88 – 1950 – 33ª Conferencia
Recomendación N° 117 – 1962 – 47ª Conferencia
Recomendación N° 150 – 1975 – 60ª Conferencia
Recomendación N° 195 – 2004 – 92ª Conferencia

II. Texto integral de las principales recomendaciones elaboradas por las Conferencias Internacionales del Trabajo sobre formación profesional

Recomendación N° 57 sobre la formación profesional - 1939
Recomendación N° 60 sobre el aprendizaje - 1939
Recomendación N° 88 sobre la formación profesional (adultos) - 1950
Recomendación N° 117 sobre la formación profesional - 1962
Recomendación N° 150 sobre desarrollo de los recursos humanos - 1975
Recomendación N° 195 sobre el desarrollo de los recursos humanos - 2004

 

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