Publicaciones

Guzmán, V.; Irigoin, M.
Módulo de Formación para la Empleabilidad

Montevideo: Cinterfor, 2000.
190 p.

ISBN 92-9088-105-6
US$ 45.- (los 4 módulos)

 

ÍNDICE

GUÍA PARA EL/LA DOCENTE

Introducción

1. Información general sobre el módulo
2. Marco referencial

a) Definición de la competencia social
b) Competencia social y respeto a las personas
c) Competencia de servicio
d) Competencia de servicio y perspectiva de género

3. Contenidos
4. Orientaciones metodológicas generales

La atribución de control
La caja de herramientas
El ambiente de trabajo del módulo
El manejo del tiempo
Acogida, organización, órdenes e instrucciones
Dinámicas grupales
La equidad de género
Los materiales

UNIDAD MODULAR 1. AUTOACEPTACIÓN Y TRAYECTORIAS LABORALES

Introducción
Objetivos específicos de la Unidad
Desarrollo Pedagógico
Ejercicios

Ejercicio 1.A: «Revisemos el programa del módulo»
Ejercicio 1.B: «Tratando de conocernos mejor a nosotros/as mismos/as»
Ejercicio 1.C: «Pequeñas cosas que me hacen sentir bien»
Ejercicio 1.D: «Situaciones que generan sentimientos que impiden progresar en el desarrollo del proyecto ocupacional»
Ejercicio 1.E: «Las cualidades que me interesa desarrollar»
Ejercicio 1.F: «Ejercicio de la línea de la vida»

Cierre de la Unidad

UNIDAD MODULAR 2. PERTENENCIA Y COOPERACIÓN

Introducción
Objetivos específicos de la Unidad
Desarrollo Pedagógico
Ejercicios

Ejercicio 2.A: «La confianza en el grupo»
Ejercicio 2.B: «¿Son importantes los grupos y las redes sociales?»
Ejercicio 2.C: «¿A cuáles grupos pertenezco?»
Ejercicio 2.D: «¿Cómo escucho lo que dicen en clase?»
Ejercicio 2.E: «Conversando con los/as demás»
Ejercicio 2.F: «Afirmándonos frente a los/as demás»

Cierre de la Unidad

UNIDAD MODULAR 3: APRENDIENDO A ENFRENTAR LOS PROBLEMAS

Introducción
Objetivos específicos de la Unidad
Desarrollo Pedagógico
Ejercicios

Ejercicio 3.A: «Diferenciando hechos de opiniones»
Ejercicio 3.B: «Identificando los problemas cotidianos y ordenándolos según su importancia»
Ejercicio 3.C: «Tratando de mejorar nuestra manera habitual de enfrentar los problemas»
Ejercicio 3.D: «Elaborar un plan para resolver un problema»

Cierre de la Unidad

Anexo 1
Anexo 2

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