Publicaciones

Guzmán, V.; Irigoin, M.
Módulos de Formación para la Empleabilidad y la Ciudadanía
Documento de base para el diseño curricular

Montevideo: Cinterfor, 2000.
64 p.

ISBN 92-9088-107-2
US$ 45.- (los 4 módulos)

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Índice

PRÓLOGO

INTRODUCCIÓN

PRIMERA PARTE

1. Antecedentes
1.1 Caracterización de la población objetivo
1.2 Necesidades
1.3 Proyecto personal de formación y trabajo

2. Trabajo, género y pobreza
2.1 Cambios en el trabajo
2.2 Pobreza y exclusión social
2.3 El género como instrumento de análisis

3. La formación profesional

4. La competencia profesional
4.1 Definiciones
4.2 Niveles
4.3 Clasificaciones
4.4 Componentes de los sistemas de competencia laboral

5. La formación basada en el enfoque de competencia laboral

6. Una estrategia curricular para avanzar hacia una formación modular basada en el enfoque de competencia laboral

SEGUNDA PARTE

7. Las capacidades a desarrollar en los Módulos de Formación para la Empleabilidad y la Ciudadanía
7.1 Aspectos generales
7.2 El Informe SCANS modificado

8. Un enfoque curricular para trabajar el informe Scans modificado en los Módulos de Formación para la Empleabilidad y para la Ciudadanía
8.1 La Empleabilidad
8.2 La Ciudadanía
8.3 Los Módulos de Formación para la Empleabilidad y la Ciudadanía

9. Estructura de los módulos

10. Objetivos y contenidos principales del Módulo de Formación para la Empleabilidad
10.1 Objetivos

11. Objetivos y contenidos principales del Módulo de Formación para la Ciudadanía
11.1 Objetivos

TERCERA PARTE

12. Estrategias de operacionalización y estrategias metodológicas
12.1 Aspectos generales
12.2 Estrategias de operacionalización
12.3 Estrategias metodológicas
12.4 La creación de un ambiente de aprendizaje para educación a distancia

13. La evaluación
13.1 Algunas ideas de marco
13.2 Procedimientos e instrumentos

REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS

 

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