Publicaciones

Labarca, G. Coord
Reformas económicas y formación

Montevideo: CINTERFOR/GTZ/CEPAL, 2003.
386 p. (Herramientas para la Transformación, 20)

ISBN 92-9088-153-4
Incluye bibliografía
U$S 18.00

998Kb Documento completo en formato pdf

 

¿Cómo pueden responder la formación profesional y la capacitación a las demandas de recursos humanos que han generado las transformaciones de las economías de la región durante las últimas décadas?

Las propuestas de políticas y estrategias que habitualmente se formulan, sólo consideran una fracción de la demanda: la que tiene que ver con las competencias y habilidades generales y con las que son propias de los sectores de mayor desarrollo tecnológico tales como las de la electrónica o las de organizaciones productivas de estructura flexible; no contemplan, en cambio, las demandas específicas de sectores que operan con trabajadores de baja calificación. Una aproximación unívoca para el diseño de estrategias de recursos humanos de alcance nacional o regional es una de las causas principales de las insuficiencias que se advierten en su implementación.

En esta publicación se encara el análisis de algunos sectores y empresas particularmente relevantes que permiten ver la formación de recursos humanos en contextos representativos de tendencias importantes para el futuro; presentan un grupo de estudios sobre México, que indagan sobre la formación en la industria azucarera; la articulación entre la formación en la industria maquiladora de la frontera norte y el desarrollo de competencias laborales en la biotecnología, electrónica y telecomunicaciones. Un estudio aborda el desarrollo de las tecnologías de información y comunicación en Brasil desde su aparición en los años setenta hasta la actualidad. El crecimiento de ocupaciones en el mercado de trabajo que no responden a las categorizaciones tradicionales del empleo en relación de dependencia en la sede productiva da lugar a un estudio sobre los empleos atípicos en Chile, y en particular del trabajo a domicilio, y por último en la República Dominicana se analizan un grupo de empresas innovadoras premiadas por su excelencia y su aporte a la formación de recursos humanos.

 

SUMARIO

Presentación
María Antonia Gallart

1. Las reformas económicas y la formación para el trabajo
Guillermo Labarca

2. Aprendizaje organizacional y competencia laboral: La experiencia de un grupo de ingenios azucareros en México
Leonard Mertens y Roberto Wilde

3. Nuevas tecnologías organizacionales y la demanda de recursos humanos en el sector automotor brasileño
Marcia De Paula Leite

4. Formación educativa y formación en la empresa: un balance sobre las maquiladoras de la frontera mexicana
Alfredo Hualde

5. La dinámica de oferta y demanda de competencias en un sector basado en el conocimiento en Argentina
Marta Novick, con la colaboración de Martina Miravalles

6. Mercado de trabajo y formación de recursos humanos en tecnología de la información en Brasil. ¿Encuentro o desencuentro?
Lidia Micaela Segre y Clevi Elena Rapkiewicz

7. Construcción de ambientes favorables para el desarrollo de competencias laborales en México: Dos estudios sectoriales
Mónica Casalet

8. La formación de capital humano en empleos atípicos: El caso del trabajo a domicilio en Chile
Cecilia Montero

9. Empresas innovadoras y formación para el trabajo: La experiencia de las firmas galardonadas con los premios de excelencia industrial en República Dominicana
Oscar Amargós

 

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