Publicaciones

Labarca, G. (coord.)
Formación para el trabajo: ¿pública o privada?

Montevideo: Cinterfor, 2001
314 p. (Herramientas para la Transformación, 13)

ISBN 92-9088-115-1
US$ 18.00

 

La formación profesional, definida como un bien público de apropiación privada, desdibuja la primitiva dicotomía del título del presente volumen de Cinterfor/OIT.

América Latina esconde, bajo la aparente unidad de su denominación, a un continente. Esto es, un vasto espacio donde se entremezcla una abigarrada trama de diversas relaciones sociales, culturales, históricas, políticas, geográficas y económicas.

El resquebrajamiento de los dos conceptos vertebrales que reúnen los trabajos que aquí se presentan permite que asome una heterogeneidad imposible de ocultar pero que se quiere común.  Estructuras dinámicas, complejas y modernas coexisten con sectores atrasados, y aun marginados, resistiéndose a la simplificación. Habilidades básicas, calificaciones y competencias no son meras palabras: proceso, político y económico, que desborda el campo de la formación profesional.

Formar en base a la demanda, autonomía y descentralización de los grandes arreglos organizativos de alcance nacional nos enfrentan al reto de priorizar, acotar y coordinar esfuerzos, pero también nos obliga a reflexionar sobre qué significa exactamente el término eficiencia.

Millones de personas deben adquirir las habilidades básicas que les permitan acceder al mundo del trabajo pero también son millones aquellos cuyas calificaciones y técnicas se han vuelto obsoletas y deben ser recalificadas, y los jóvenes que próximamente buscarán su primer empleo.  En este contexto ¿puede dejarse en manos del sector privado la responsabilidad de la formación profesional sin aumentar la ya enorme brecha entre sectores de punta y sectores atrasados? ¿Le corresponde al Estado otorgar recursos a una formación de la que aprovecharán las empresas? ¿Se debe esperar de éstas que muestren responsabilidad social y realicen erogaciones que no les aportarán beneficios directos? Estos son, entre tantos, los temas que los investigadores y formadores nos plantean.

 

ÍNDICE

Formación para el trabajo: ¿pública o privada?
Guillermo Labarca

La articulación entre el sector público y la empresa privada en la formación profesional de América Latina
María Antonia Gallart

Agentes vinculados a la formación y capacitación para el trabajo en América Latina y el Caribe
Análisis Exploratorio de Posiciones y Expectativas
Jaime Ramírez Guerrero

Capacitación, competitividad e innovación tecnológica en Chile (1976-1997).
Lógicas sectoriales y perspectiva histórica
Gabriel Salazar

La descentralización y el sector privado en la trayectoria de la formación profesional en México
Leonard Mertens

Experiencias y propuestas del sindicalismo brasileño frente a la formación profesional
Lúcio Ganz

La formación para el trabajo y la capacitación en la República Dominicana: Estudio sobre relaciones entre el sector público y privado
Oscar Amargós

El rol de la capacitación empresarial en los procesos de transformación industrial
Sara Silveira

Centros Nacionales de Tecnología del SENAI: Un modelo alternativo de educación profesional
Luiz Antônio Cruz Caruso

 

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