OIT Cinterfor/OITCinterfor

 

 
English

Búsqueda avanzada
SID

 

¿Qué hay de nuevo?
Recursos de información
  Mapa de la formación
Enlaces
  Mapa del sitio
  Página principal



Coloque su dirección de correo electrónico y reciba las novedades del sitio

 

Enviar la página a un amigo

Fecha de actualización:
12/09/2008

 

 

Publicaciones

 

Formación para el trabajo decente CINTERFOR
Formación para el trabajo decente

Montevideo: Cinterfor, 2001
114 p. (Trazos de la Formación, 12)

ISBN 92-9088-126-7
US$ 15.00

512kb   Documento completo en formato pdf

Texto disponible también en Inglés

 

Tal vez llame la atención que la decencia y el trabajo se unan como un compuesto nuevo cuando, hasta hace no mucho tiempo, la expresión "hombre de trabajo" era sinónimo de "persona decente". ¿Qué ha sucedido entonces para que sea necesario, en los umbrales de un nuevo milenio, "crear un paradigma de trabajo decente"?

Los vertiginosos cambios experimentados en los últimos años en los campos económico, político y tecnológico parecen no solo no haberse extendido al terreno social, sino que, desde algunas ópticas, confluyen para restringir el trabajo a un mero factor económico, olvidando su dimensión humana, como si el trabajo fuera una especie de espacio virtual alejado de las realidades cotidianas que viven millones de personas en todas las sociedades del mundo, dominadas por la inseguridad, el desempleo, la marginación y la pobreza.

El llamado de alerta lanzado por el Director General de la OIT, Juan Somavía, en su primer Memoria a la Conferencia Internacional del Trabajo (1999), plantea la absoluta necesidad de dotar a las transformaciones económicas de un fuerte contenido ético, que reúna los conceptos de seguridad, protección social, equidad y dignidad humana, con los conceptos de eficiencia, productividad y flexibilidad, como única estrategia realista de crecimiento.

La formación profesional está llamada a jugar una función primordial en la confluencia del interés económico y el imperativo social, pero para ello se hace necesario sensibilizar a todos los actores sociales acerca de la necesidad de devolver al capital humano su plena riqueza, para que un día la palabra trabajo no necesite ya de adjetivos, que por sí sola implique dignidad, equidad y libertad.

Como quiera que la consecución del trabajo decente ha sido erigida en objetivo central de la OIT, este libro constituye un aporte sustantivo a la definición del concepto y a la promoción del objetivo del trabajo decente, desde la perspectiva del papel que la formación profesional juega al respecto.

 

ÍNDICE

PRESENTACIÓN
JUAN SOMAVÍA, Director General de OIT

PREFACIO
PEDRO DANIEL WEINBERG, Director de Cinterfor/OIT

I. TRABAJO DECENTE Y FORMACIÓN
Definición del Trabajo Decente

El papel de la formación profesional en relación con el trabajo decente
1.La formación profesional como derecho fundamental
2.La formación profesional como instrumento económico
3.Trabajo decente, formación profesional y los objetivos estratégicos de la OIT

II. LA FORMACIÓN PROFESIONAL Y SU RELACIÓN CON LA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES Y OTROS DERECHOS FUNDAMENTALES

El derecho a la formación profesional
El derecho a la formación profesional y su vínculo con otros derechos fundamentales
La formación profesional como instrumento al servicio de la igualdad de oportunidades

III. FORMACIÓN PROFESIONAL Y PROMOCIÓN DEL EMPLEO

Formación profesional, empleo y empleabilidad
La formación profesional en las políticas activas de empleo
La formación profesional en las estrategias de mejoramiento de la productividad
La formación profesional y las estrategias de competitividad
Gestión de calidad en la formación profesional
Formación a lo largo de la vida
El enfoque de competencia laboral
Formación para el trabajo decente

IV. LA FORMACIÓN PROFESIONAL COMO INSTRUMENTO DE PROTECCIÓN SOCIAL

Formación profesional para los trabajadores desempleados
La formación de trabajadores activos
Formación profesional de jóvenes
Formación profesional como instrumento de superación de las inequidades de género en el mundo del trabajo

V. LA FORMACIÓN PROFESIONAL COMO ESPACIO DE DIÁLOGO SOCIAL Y COMO HERRAMIENTA PARA SU FOMENTO

La formación profesional como lugar de encuentro entre intereses y actores diversos
Espacios de diálogo social sobre formación profesional
Negociación colectiva y formación profesional

VI. CONCLUSIONES

 

-------------------------------------------------

Para poder visualizar archivos PDF,  Ud. debe contar  con un producto  adecuado.   Recomendamos  el uso de  Adobe Acrobat Reader para obtener un óptimo desempeño. Si no lo tiene  instalado en su máquina, podrá bajarlo del sitio Web de ADOBE.

 

 

Para adquirir esta publicación diríjase a
Venta de publicaciones

 

Centro Interamericano para el Desarrollo del Conocimiento en la Formación Profesional (OIT/Cinterfor)
Avda. Uruguay 1238 - Montevideo - Uruguay - Tel: (5982) 908 6023 - 902 0557 - 908 0545 - Fax: (5982) 902 1305
  webmaster@cinterfor.org.uy

Copyright © 1996-2008 Organización Internacional del Trabajo (OIT) - Descargo de responsabilidad