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Fecha de actualización:
11/07/2008

 

 

Publicaciones

 

Boletín 145: Formación, trabajo y conocimientoBOLETÍN 145
Formación, trabajo y conocimiento

 

Montevideo: Cinterfor
Boletín Técnico Interamericano de Formación Profesional
Número 145, enero-abril 1999

 

 

ESTE NÚMERO

 

 

ÍNDICE

  39 Kb La formación: un hecho laboral, tecnológico y educativo

Julio María Sanguinetti

22 Kb Formación y trabajo en la sociedad del conocimiento

Germán Molina Valdivieso
Ana Lía Piñeyrúa

21 Kb Comentarios de los Ministros de Trabajo de Chile y Uruguay a la intervención del Dr. Julio M. Sanguinetti.

Germán W. Rama
Diana Mahabir
Daniel Funes de Rioja
Carlos Rodríguez

57 Kb La formación en la sociedad del conocimiento
Alberto Galeano Ramírez
Norma Samaniego
José Joaquín Brunner
53 Kb Formación, trabajo y conocimiento. El enfoque laboral y el educativo

Rashid Amjad

pdf.gif (1277 bytes) 30 Kb Empleabilidad y mundialización: papel fundamental de la formación

Cláudio de Moura Castro

158 Kb Estrategias de capacitación para el BID

Cláudio de Moura Castro
Ignacio Larraechea
Ana María Restrepo
Arlette Valdez
Donald Foster

158 Kb La cooperación internacional para la formación

Enrique Mantilla

55 Kb La nueva naturaleza del trabajo en un mundo globalizado

Martín Buxedas

92 Kb Las transformaciones en el mundo del trabajo y la formación profesional de la población rural
OIT
OIT 37 Kb Discurso del Director General de la OIT, Juan Somavia
Consejo de Administración de la OIT
37 Kb Seguimiento de la Declaración sobre los Derechos Fundamentales
RESEÑAS DE LIBROS
  118 Kb Reestructuración, integración y mercado laboral.
Crecimiento y calidad del empleo en economías abiertas

 

ESTE NÚMERO

«Formación y trabajo en la sociedad del conocimiento» fue el título de la conferencia técnica y el ciclo de exposiciones que se realizó, paralelamente a las actividades de la 34a. Comisión Técnica, con la presencia de destacados panelistas. Las versiones recogidas en sala conforman la entrega especial de este número del Boletín Cinterfor/OIT.

La conferencia inaugural estuvo a cargo del Presidente de la República Oriental del Uruguay, doctor Julio María Sanguinetti, quien consideró fundamental que la sociedad del conocimiento se oriente, más que hacia la formación enciclopédica, a una que permita comprender los cambios y adaptarse a una actualización constante. En la educación se halla el escenario protagónico del concepto de desarrollo futuro, pero esa educación no puede concebirse a largo plazo. El mundo del trabajo sigue siendo el eje de las posibilidades de futuro del trabajador, quien deberá vivir un proceso de recalificación permanente de sus destrezas y habilidades. Los Ministros de Trabajo de Chile y Uruguay, Germán Molina Valdivieso y Ana Lía Piñeyrúa, respectivamente, formularon comentarios sobre las palabras del Presidente Sanguinetti.

El primer panel que abordó el tema fue moderado por Germán W. Rama, Director Nacional de Educación Pública, de Uruguay y lo integraron: la senadora de Trinidad y Tobago, Diana Mahabir; el representante empleador ante el Consejo de Administración de la OIT, Daniel Funes de Rioja; y, en representación de los trabajadores, Carlos Rodríguez, de la Central Unitaria de Trabajadores, de Colombia.

Dos especialistas abordaron el tema de la sociedad del conocimiento desde los puntos de vista laboral y educativo. Actuó Alberto Galeano Ramírez como moderador y la mirada desde lo laboral estuvo a cargo de la licenciada Norma Samaniego, mexicana, en tanto que José Joaquín Brunner, de Chile, enfocó el tema en el entorno de la educación.

«Empleabilidad y mundialización: papel fundamental de la formación» se tituló la exposición de Rashid Amjad, funcionario de la OIT que encabezó el equipo redactor del «Informe sobre el Empleo en el Mundo 1998-99».

Previo a la reunión, Claudio de Moura Castro, experto del Banco Interamericano de Desarrollo, había adelantado el documento sobre políticas del BID con referencia al aporte del Banco al desarrollo de la formación profesional en la región. Comentó el citado trabajo un panel integrado por cuatro directivos de sendas instituciones de formación profesional: Ignacio Larraechea, Director del SENCE, de Chile; Ana María Restrepo, Jefa de Cooperación del SENA, de Colombia; Arlette Valdez, Directora General de INFOTEP, de República Dominicana; y Donald Foster, Director del HEART/NTA, de Jamaica. Participó además Moura Castro como conferencista invitado. Tanto el documento como las intervenciones de los panelistas, aparecen en este número en el capítulo «Cooperación internacional para la formación».

Enrique Mantilla, Presidente de la Cámara de Exportadores de la República Argentina, del Instituto de Estrategia Internacional y del Consejo de Comercio Exterior del Mercosur, abordó en una exposición que brindó en el Programa de Políticas de Estado de la Universidad de Buenos Aires una visión sobre el vasto tema de la globalización y el empleo con el fin de mostrar una mentalidad, un modo de enfocar la cuestión que permita condicionar la elección de criterios para la toma de decisiones. Al texto de dicha conferencia se le agregó la posterior intervención de los asistentes y las consiguientes respuestas del disertante.

Martín Buxedas encara el tema siempre vigente de la formación profesional rural enfocándolo desde las transformaciones en el mundo del trabajo. Elocuentes datos y cifras muestran la magnitud de los emprendimientos que debe atender ese sector de las economías de la región y culmina la nota aquilatando los desafíos que enfrentan nuestras instituciones de formación profesional.

La designación del chileno Juan Somavia, como Director General de la OIT, señala un acontecimiento que involucra muy de cerca al mundo del trabajo y a la formación profesional de nuestra región. Se trata del primer latinoamericano y el primer ciudadano de uno de los países en desarrollo que accede a ese importante cargo. Su juramento ante el Consejo de Administración ilustra sobre las pautas de su gestión.

 

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