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Encuentro sobre Competencias, igualdad de oportunidades y eficacia de la formación continua, San Lorenzo de El Escorial, 2004. Documentos presentados. Madrid: Fundación Tripartita para la Formación en el Empleo/Fondo Social Europeo, 2005. 295p
La Fundación Tripartita para la Formación en el Empleo organiza, dentro de la programación decursos de verano de la Universidad Complutense de Madrid, un encuentro sobre competencias, igualdad de oportunidades y eficacia de la formación continua. El encuentro pretende abordar el modelo de gestión por competencias que se ha convertido en un factor de atracción, cuya importancia está en constituir un instrumento fundamental en la configuración del capital humano de las empresas. La creación de competencias es una variable de gestión de los recursos humanos al construir un instrumento que se esgrime en la actualidad para conseguir el ajuste de la fuerza de trabajo a las modificaciones experimentadas en el nivel interno de las organizaciones.
El gran desafío actual es la capacidad para fomentar la productividad y el conocimiento a través del fomento de competencias profesionales, manteniendo la cohesión y la equidad social. Por ello, son importantes las políticas para coordinar el desarrollo de los recursos tecnológicos y humanos y para garantizar el acceso universal a las nuevas infraestructuras y servicios de información. Debe dedicarse especial atención al reconocimiento de la igualdad de la condición humana, base de las homologaciones de derechos, posibilidades y oportunidades educativas y laborales.
En este encuentro se presentó y analizó la implementación de políticas de gestión por competencias en el ámbito empresarial y sus consecuencias sobre la equidad o la igualdad. Es importante dibujar una panorámica de diversas experiencias en diferentes ámbitos sectoriales y grupos sociales, pero especialmente hay que prestar atención a las políticas de formación continua de los trabajadores en activo.
El encuentro tuvo los siguientes objetivos:
- analizar el perfil de las competencias profesionales empleadas en las empresas en referencia a la utilización de las nuevas tecnologías;
- explicar las pautas que siguen las políticas de formación continua en el seno de las empresas;
- indicar si la actual política institucional de formación continua condiciona la realización de formación por parte de las empresas y si dicha política alude al reconocimiento de la igualdad de oportunidades laborales y la creación de empleo.El documento además de presentar el tema de "gestión por competencias" a cargo de Ignasi Brunet Icart incluye cuatro capítulos: Competencias profesionales y cambios organizativos; Igualdad, competencias y nuevas tecnologías en la Unión Europea; Panel de expertos: Eficacia de la formación continua: casos prácticos; y el último capítulo presenta la Mesa redonda: Formación profesional e igualdad de oportunidades desde la perspectiva de los agentes sociales.
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