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Cinco países tendrán Centros de Educación: Mozambique, Guatemala, Santo Tomé y Principe, Jamaica y Haití. Noticia SENAI
La transferencia de experiencias que se viene realizando en las organizaciones nacionales especializadas ha sido muy significativa en las acciones de cooperación internacional del gobierno brasilero. En esta dirección se generó una colaboración entre la Agencia Brasilera de Cooperación (ABC), el Ministerio de Relaciones Exteriores y SENAI, para la construcción para el año 2010 de nuevos centros de educación profesional (CEPs) en Mozambique, Guatemala, Santo Tomé y Principe, Jamaica y Haití.
La propuesta es transferir el modelo de SENAI, respetando las características de los países. Los proyectos para cada centro están siendo definidos a partir de misiones a los países para conocer la realidad de las empresas.
Áreas prioritarias
En el caso de Guatemala, se detectó mayor demanda por la formación en el sector automotriz, metalmecánico y electrónico. La propuesta es construir el centro en la ciudad de Barberena, hacer la gestión y entregar en dos años la administración al INTECAP.El SENAI de Bahía está encargado de apoyar la instalación del Centro de Maputo, capital de Mozambique. Los baianos cuentan con la experiencia de otros proyectos realizados en países africanos. El SENAI-BA ha atendido las demandas de las empresas brasileras instaladas en el continente, además de ofrecer consultoría a Odebrecht en la construcción del Centro de Formación Tecnológica de Angola. Junto con la construcción del Centro, SENAI va a asesorar en la compra de los equipamientos, en la capacitación de los técnicos y el acompañamiento inicial en la gestión. Del estudio del mercado se concluye que en Mozambique hay una alta demanda por especialistas en el área de procesamiento de alimentos, especialmente de frutas.
En Santo Tomé y Principe, que tendrá el apoyo de SENAI de Pernambuco, se relevó que lo más urgente es contar con especialistas en los sectores de automóviles, alimentos e informática.
Respecto a Jamaica, será el SENAI Minas Gerais el encargado de valorar y definir las carencias del país en términos de formación. En el caso de Haití, el apoyo será de SENAI Rio Grande so Sul.
En todos estos países, el objetivo de SENAI es que el modelo de trabajo sea asimilado por los nuevos centros de formación y que, luego de su implantación, la gestión quede en manos de las instituciones locales.
Mayor información: http://www.senai.br/br/Noticias/snai_not_ul_det.aspx?id=1184
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