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Articulación formación - empresas Castro, Claudio de Moura (1996) Bridging schools and factories: dream or reality?. Washington: mimeo. (Año 7 N°1, Junio 1996, p.17)
El trabajo aborda el tema de la cooperación entre empresas y escuelas técnicas y vocacionales. Examina las ventajas de esta colaboración, reconociendo que tanto la escuela como la empresa tienen mucho que ganar si trabajan juntas, y señalando ventajas tales como acercar a los alumnos al mundo del trabajo, generar fuentes de recursos para los requerimientos escolares, acercar las currícula escolares al mundo real o brindar servicios desde las escuelas a las empresas. Luego discute las dificultades del trabajo conjunto, señalando cuestiones tales como las grandes diferencias entre estilos e idiosincrasia de escuelas y empresas que exigen tiempo y esfuerzo para superarse, el alejamiento de los instructores y docentes del mundo de las empresas, los prejuicios en el mundo educativo contra un mundo regido por la búsqueda de beneficios económicos, la escasa autonomía de las instituciones educativas. Todas estas dificultades suelen desembocar en fracasos que realimentan negativamente la interrelación. El artículo concluye señalando que el balance entre los beneficios y las dificultades muestra que la relación es posible y altamente favorable. La consolidación de las relaciones entre escuelas y empresas va a ser determinante a la hora de evaluar el desempeño de las escuelas e instituciones de formación profesional, para ver cuáles se están desempeñando bien y cuáles están quedando rezagadas frente a las demandas actuales.
(Articulación formación-empresas) (Cambio tecnológico y formación profesional) (Capacitación y empleo de jóvenes) (Competencias laborales) (Formación y trabajo en general) (Gestión ambiental y formación profesional) (Gestión de la formación profesional) (Pequeñas y medianas empresas y formación profesional) (Temas varios) |
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