Los instrumentos de la Organizacíon de las Naciones Unidas para la Educacíon, la Ciencia y la Cultura relativos a la competitividad, a la productividad y al crecimiento económico
Los instrumentos de la Organizacíon de las Naciones Unidas para la Educacíon, la Ciencia y la Cultura relativos a la competitividad, a la productividad y al crecimiento económico
El Estado y el sector privado deberían reconocer que la enseñanza técnica
y profesional no es un gasto sino una inversiónque produce
considerables beneficios, entreotros, el bienestar de los trabajadores,
unamayor productividad y más competitividad aescala internacional. Por
consiguiente, el Estado y las empresas, así como la comunidady los
educandos, deberían compartir en lamayor medida posible su financiación,encargándose
el Estado de proporcionarincentivos financieros apropiados. Además,
losgobiernos de los países menos adelantados, enparticular, deberían
recurrir a la cooperación bilateral y multilateral para la creación
decapacidades en materia de enseñanza técnica y profesional.
