Programa de Orientación y Consejería Escolar - Estados Unidos (Puerto Rico)
Fuente: Departemento de Educación
¿Qué es el Programa de Orientación y Consejería Escolar?
Es un conjunto de procesos y procedimientos organizados sistemáticamente para ayudar a todos los estudiantes a desarrollar destrezas individuales y sociales en el área personal, social, académica y ocupacional para explorar alternativas y alcanzar éxito en la vida. Facilita al estudiante alcanzar madurez, valores éticos, a creer en sí mismo, usar y aplicar lo que aprenden para lograr transición de la escuela al trabajo. Está adscrito a la Subsecretaria para Asuntos Académicos. Cumple con los compromisos programáticos enmarcados en la Ley 68 del 28 de agosto de 1990 y la Ley 18 del 16 de junio de 1993. Está fundamentado en las Teorías Cognoscitivas Humanistas con un enfoque constructivista basado en el desarrollo del aprendizaje del ser humano y la manera en cómo estos aprenden.
Propicia el desarrollo de las metas personales, sociales, académicas y ocupacionales para contribir a la formación integral de un puertorriqueño educado capaz de entenderse a sí mismo y a la sociedad en que vive, y de incorporarse en forma productiva y responsable al proceso de cambio social y económico.
Aspira a fortalecer el proceso enseñanza aprendizaje, fomentando el desarrollo de condiciones óptimas que mejoren la calidad de vida, a través de la creación de una red de apoyo, integrada por la escuela, el hogar y la comunidad para facilitar la transición de la escuela y el trabajo.
El Programa tiene la responsabilidad primordial de contribuir al desarrollo integral del estudiante ofreciéndole un servicio de excelencia que lo capacite par realizarse como una persona útil, responsable y productiva. Además, promueve el desarrollo de sus habilidades para solucionar problemas, tomar decisiones responsables, establecer y lograr sus metas académicas y ocupacionales facilitando su integración en una sociedad democrática y su participación en una economía globalizada.
Metas Puerto Rico 2000 con las que se identifica el Programa:
Orientación individual y grupal, consejería individual y grupal, administración de pruebas y análisis de resultados, ubicación, consultoría, asesoramiento, coordinación, integración curricular, adiestramiento, investigación, planificación y evaluación.
Proyecto Título I – 10-04 Ley 103-382
Proveer capacitación profesional a los orientadores para ofrecer servicios de orientación de excelencia como fundamento para atender las necesidades de aprovechamiento académico de los estudiantes elegibles y participantes del Proyecto de Título I.
Está presentado en cintas de audio cassettes con arreglos musicales. Se complementan con un manual de estudio para estudiantes del nivel intermedio (7-9) para:
Es una nueva estrategia para involucrar a maestros y padres en el proceso de ayudar a los estudiantes de Kindergarten al 3er grado a desarrollar actitudes positivas hacia los hábitos de estudio y la escuela. Es una estrategia educativa de motivación que utiliza la música y los ejercicios escritos.
“Career Education Responsive to Every Student” (CERES)
CERES es un programa de integración curricular que provee educación orientada hacia el mundo del trabajo para estudiantes de Kindergarten al 6to grado. Alerta al estudiante hacia la exploración ocupacional y la dignidad del trabajo iniciándolo en el proceso de la transición de la escuela a la empresa.
Organización de Estudiantes Orientadores
Los Estudiantes Orientadores son jóvenes que utilizan conceptos y destrezas de ayuda para orientar a estudiantes de su misma edad, a través de tutorías fomentando el cambio positivo de conducta y el progreso académico. El propósito es ayudar a sus pares en las áreas de aprovechamiento académico y en la toma de decisiones.
Centro de Orientación Educativa y Vocacional (COEV)
El Centro de Orientación Educativa y Vocacional tiene como propósito primordial ayudar a los jóvenes en el desarrollo de destrezas que los capaciten para la toma de decisiones educativas y vocacionales. Ofrece servicios de orientación ocupacional y vocacional en el nivel intermedio y superior.
Cuenta con el siguiente equipo y materiales:
El programa atiende tres áreas fundamentales:
"Descubre tus intereses y habilidades y alcanzarás tu meta educativa y vocacional”
TÍTULO VI – LEY 103-382
El Proyecto educativo “Descubre tus intereses y habilidades y alcanzarás tu meta educativa y vocacional” tiene como objetivo ofrecer servicios de orientación y consejería en su fase preventiva y establecer una red de apoyo comunitario p ara proveer experiencias educativas a los estudiantes, que les permitan conocer la gran variedad de opciones educativas a tono con sus intereses, habilidades y aprovechamiento educativo.
UN ENCUENTRO CON EL MUNDO OCUPACIONAL A TRAVÉS DE LA EQUIDAD POR GÉNERO
Desarrolla programas que promuevan la equidad por género en la selección ocupacional. Se impacta a estudiantes de nivel intermedio y superior con actividades educativas sobre la equidad por género en las ocupaciones, a través de la orientación y consejería individual y grupal y el desarrollo del periodo de orientación semanal. Se fomenta la equidad por género en la selección y ubicación de estudiantes en programas vocacionales y técnicos.
MODELO CURRICULAR DE PREVENCIÓN INTEGRADO AL CURRÍCULO ACADÉMICO DE NIVEL ELEMENTAL E INTERMEDIO
El propósito de este modelo es proveer un marco conceptual a la educación preventiva desde el kinder al duodécimo grado. Incluye los aspectos básicos para expandir la educación preventiva. Este modelo fue desarrollado para modificar el conocimiento, actitudes y conducta de los estudiantes.
ORIENTADORES AL SERVICIO DE ESTUDIANTES CON IMPEDIMENTOS
Proveer adiestramiento a los orientadores y consejeros escolares que atienden a estudiantes que participan de los servicios de Educación Especial. Proveer material educativo impreso y actualizado a los orientadores consejeros escolares para el desarrollo de sus funciones con los estudiantes de Educación Especial.
PROYECTOS RELEVANTES DEL PROGRAMA DE ORIENTACIÓN Y CONSEJERÍA ESCOLAR
Proyecto Título I
Proveerles a los orientadores y consejeros escolares Título I módulos que exponen temas relacionados con autoestima, autoconceopto y autoconomientos necesario para el éxito académico.
Proveerles a los orientadores consejeros escolares de Título I módulos de destrezas de estudio para ayudar a mejorar su aprovechamiento académico.
Ejercicios de práctica para desarrollar destrezas de prelectura, preescritura y pensamiento crítico.
Este módulo es un material educativo para fomentar en los padres una autoestima saludable y relaciones de familia efectivas a través de alertas, apoyo y esperanza en el futuro.
Personal Impactado: Orientadores de Título I y orientadores en escuelas de “School Wide”
PROYECTOS RELEVANTES DEL PROGRAMA DE ORIENTACIÓN Y CONSEJERÍA ESCOLAR
Proyecto Título VI
Ofrecer un adiestramiento de capacitación profesional para los orientadores de nivel elemental e intermedio de las diez (10) regiones educativas, con el propósito de que éstos puedan mejorar sus servicios a los estudiantes de Educación Especial.
Promover el desarrollo educativo del estudiante, facilitando su participación productiva en una sociedad dinámica, compleja y evolutiva.
Personal Impactado: Orientadores que prestan servicios a los estudiantes de educación especial
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