Estudios Sectoriales - México
Fuente: CONOCER
El objetivo de los Estudios Sectoriales es, generar recomendaciones útiles para el desarrollo de los Sistemas Normalizado y de Certificación de Competencia Laboral con base en un análisis cuantitativo y cualitativo, por rama de la economía de los siguientes aspectos:
| Estudio | Año de terminación | Usuarios |
| Caracterización de la Estructura Sectorial y Ocupacional de la Economía Mexicana | 1997 | SNCL y CN |
| Diagnóstico y Perspectivas de la Formación de Recursos Humanos | 1997 | SNCL y CN |
| Estudio de Análisis Ocupacional | 1999 | SNCL y CN |
| Evaluación del Concepto: Certificación de Competencia Lab. | 1997 | SCCL |
| Costos para la Certificación de Competencia Laboral | 1997 | SCCL |
| Efectos de los Costos de la Certificación de Competencias Laborales en el Mercado de Trabajo | 1997 | SCCL |
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Estudios económico y laborales:
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1998 | CN |
| Sector Turismo | 1998 | CN |
| Sector Transporte | 1999 | CN |
| Industria de Papel e Imprenta y Editoriales | 1998 | CN |
| Industria Maderera y Mueblera | 1998 | CN |
| Industria Textil y del Vestido | 1998 | CN |
| Agroindustria Alimentaria | 1998 | CN |
| Sector Comercio | 1999 | CN |
| Sector Construcción | 1998 | CN |
| Sector Financiero | 1999 | CN |
| Sector Trabajo de Oficina | 1998 | CN |
| Mantenimiento Industrial | 1999 | CN |
| Agricultura, Ganadería, Silvicultura y Pesca | 1999 | CN |
| Productos Metálicos, Maquinaria y Equipo | 1999 | CN |
| Servicios Domésticos | 2000 | CN |
| Funciones de Informática y Computación | 2000 | CN |
| Servicios de Consultoría | 2000 | CN |
| Servicios de Salud | 2000 | CN |
| Sector Minería | 2000 | CN |
| Sector Refinación de Petróleo, Derivados y Petroquímica Básica | 2000 | CN |
| Sector Eléctrico | 2001 | CN |
| Sector Educativo | 2001 | CN |
| Sector Mantenimiento de Instalaciones | 2001 | CN |
| Sector Autoservicios | 2001 | CN |
| Bebidas Alcoholicas, Cervezas y Refrescos | 2001 | CN |
| Sistema de Monitoreo y Evaluación de Casos Piloto | 1999 | Responsables Casos Piloto del CONOCER |
| Evaluación de Medio Término de los Casos Piloto | 1999 | Responsables Casos Piloto del CONOCER |
| Expectativas Económicas, Tecnológicas, Organizacionales, y Competencia Laboral | 1999 | - |
| Evaluación del Inicio de Operación del Sistema de Certificación | 2000 | SCCL, OC y CE |
| Incorporación de Actitudes a las NTCL | 2000 | SNCL y CN |
| Sistema de Instrumentos de Evaluación de Comportamientos Laborales | 2000 | OC, CE |
| Relación entre el Estudio de Análisis Ocupacional y el Modelo de Educación para la Vida del INEA | 2000 | CONOCER, INEA |
| Aplicaciones del Estudio de Análisis Ocupacional | 2000 | - |
| Procesos Referenciales (Benchmarking Internacional) | - | - |
| Estudio | Año de terminación | Usuarios |
| Cambios en las Instituciones Educativas Derivados de la implementación de la EBNC | 1998 | Instituciones Educativas |
| Estudio | Año de terminación | Usuarios |
| Evaluación de Impacto de Experiencias Piloto Apoyadas por Cimo, bajo el Enfoque de Com. Lab. | 2000 | Programa Cimo/EBC, Casos Piloto de CIMO |
| Efectividad de las CBCL en los beneficios de Probecat | 2000 | Programa Probecat |
| Estudio | Año de terminación | Usuarios |
| Evaluación del Medio Camino del PMETyC | 1998 | Ejecutores del PMETyC |
| Programa de Estudios del PMETyC | - | SNCCL |
| Demanda de Capacitación y sus Implicaciones en el desarrollo de los SNCCL | - | SNCCL |
| Análisis de la Sinergia Desarrollada por los CN e Impacto en la Construcción de los SNCCL | - | SNCCL y CN |
| Acceso a la Educación Técnica y la Capacitación y sus Implicaciones para el Desarrollo de los SNCCL | - | SNCCL e Instituciones Educativas |
| Marco Institucional del PMETyC | - | Ejecutores del PMETyC |
| Evidencias de los Beneficios del PMETyC desde el Punto de Vista Empresarial y de los Trabajadores | - | Ejecutores en general y empresarios |
| Análisis del Financiamiento del PMETyC | - | Áreas de Planeación, Programación y Presupuestación |
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