Albergues escolares indígenas - México
Fuente: Comisión Nacional para el Desarrollo de los Pueblos Indígenas
La Ley de la Comisión Nacional para el Desarrollo de los Pueblos Indígenas, establece como su objeto el desarrollo integral de los pueblos y comunidades indígenas. Uno de sus retos es disminuir los rezagos que experimenta la población indígena en lo que se refiere a educación, salud y alimentación, factores que se relacionan y que aunados a la marginación dan forma a un círculo de deterioro social que tiende a repetirse generación tras generación.
La Comisión Nacional para el Desarrollo de los Pueblos Indígenas (CDI) se propone potenciar los recursos existentes para dar respuesta a las demandas de la población indígena relacionadas al acceso a los diferentes niveles educativos, fortalecer la interculturalidad y establecer estrategias paralelas para disminuir los riesgos a la salud y mejorar los estados nutricionales de niños y niñas indígenas.
En la década de los sesenta se establecieron los primeros albergues escolares indígenas; el Programa se planteo como un servicio que el Estado Mexicano brindaba a la población infantil indígena ubicada en regiones dispersas en cuyas comunidades no contaban con servicios educativos, para facilitar su ingreso a la educación primaria. La Secretaria de Educación Publica a través de la Dirección General de Educación Indígena y la CDI, han participado coordinadamente en la operación del Programa Albergues Escolares Indígenas.
Actualmente el Programa brinda a niñas y niños indígenas hospedaje y alimentación, promueve la atención a la salud, el fortalecimiento de la identidad cultural y fomenta actividades de recreación y esparcimiento.
Derivado de la demanda de las comunidades indígenas, en el ejercicio fiscal 2003 el Programa incluyó en su población objetivo, a niños y jóvenes que cursan la educación básica; así mismo se identificó la necesidad de apoyar albergues comunitarios que dan servicio a jóvenes que cursan la educación media superior; estos albergues los organizan, administran y vigilan las propias comunidades.
General
Contribuir a que niñas y niños indígenas que habitan en localidades que no cuentan con servicios de educación, ingresen y concluyan su educación básica y media superior, con apoyo de los servicios que se otorgan en los albergues escolares y comunitarios.
Específicos
Nivel Educación Básica:
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