Programa SIMED - Costa Rica

Fuente: Ministerio de Educación

• ¿Qué es el Programa SIMED?
• Antecedentes
• Misión del Programa SIMED
• Estrategias de desarrollo
• Servicios

¿Qué es el Programa SIMED?

Es un Programa Nacional del Ministerio de Educación Pública tendiente a la consolidación del Sistema Nacional de Mejoramiento de la Calidad de la Educación, basado en el decreto ejecutivo Nº 22758-MEP del 6 de diciembre de 1993.  El Programa se creó en el año 2001, una vez finalizada la ejecución del Proyecto de Apoyo al SIMED.

Antecedentes

Durante el período de 1991 a 2001, el Ministerio de Educción Pública, con el apoyo financiero del Gobierno Real de los Países Bajos y el apoyo técnico de UNESCO, desarrollaron el denominado Proyecto de Apoyo al SIMED, con el propósito de colaborar en la construcción de un verdadero sistema educativo en Costa Rica. 

Para consolidar y ampliar las experiencias exitosas de este Proyecto, el Ministerio de Educación Pública decide en el año 2001 institucionalizar los logros mediante la creación de un Programa Nacional, el Programa SIMED, para continuar con la puesta en práctica del Sistema Nacional de Mejoramiento de la Calidad de la Educación.

Misión del Programa SIMED

El Programa SIMED colabora en la puesta en práctica del Sistema Nacional de Mejoramiento de la Calidad de la Educación, con el propósito de que todas las instancias del sistema -central, regional, circuital e institucional- armonicen sus acciones y  establezcan verdaderas interrelaciones e interdependencias mutuas que garanticen una acción coherente, sistemática, planificada y eficiente que se traduzca en aprendizajes de calidad y en un mejoramiento sostenido de la calidad de la educación en I y II ciclos.

Estrategias de desarrollo

El Programa SIMED promueve la adopción de un modelo de desarrollo institucional integral y holístico, basado en la generación y puesta en práctica de las siguientes estrategias:

• Diagnóstico institucional, comunal y de aula
• Gestión escolar renovada
• Auto y mutua capacitación y capacitación a distancia
• Planeamiento institucional
• Planeamiento didáctico
• Adecuación curricular
• Práctica pedagógica renovada
• Uso creativo de materiales y recursos
• Producción y difusión de Innovaciones educativas
• Relaciones escuela-familia-comunidad
• Autoevaluación institucional

Asimismo, el Programa basa sus acciones en las siguientes estrategias generales:

1. El análisis científico y crítico de la situación educativa.
2. El planeamiento, desarrollo y evaluación integral de la institución educativa.
3. La inducción del sentido auto y cogestionario de la institución educativa en su trabajo técnico-pedagógico.
4. La atención a la escuela y al aula como escenarios de transformación e innovación.
5. La ejecución de talleres y el funcionamiento de círculos de estudio.
6. La utilización de materiales autoformativos en la modalidad de Educación a Distancia.
7. La auto y mutua capacitación del docente.
8. La realización de asesorías y animación de los procesos técnico-pedagógicos.
9. El intercambio de experiencias y prácticas educativas innovadoras.
10. Los trabajos creativos y sistemáticos con padres y madres de familia.
11. La promoción, organización y ejecución de jornadas de análisis, reflexión y evaluación.
12. La creación de un clima institucional agradable y democrático.
13. La elaboración, publicación y difusión de documentos conceptuales y guías prácticas para orientar los procesos y acciones del Sistema Nacional de Mejoramiento de la Calidad de la Educación.
14. La coordinación con otras instancias, proyectos e instituciones educativas con vista a institucionalizar el Sistema Nacional de Mejoramiento de la Calidad de la Educación.

Servicios

Actualmente, el Programa SIMED brinda servicios de asesoría y seguimiento para el mejoramiento técnico pedagógico de las escuelas incorporadas en los siguientes proyectos del Ministerio de Educación Pública:

Asimismo, se tiene previsto para el curso lectivo 2003 iniciar la expansión del modelo de desarrollo institucional a otros centros educativos de I y II ciclos de las 20 regiones educativas del país.

Adicionalmente, el Programa asesora y acompaña a las 20 regiones educativas del país en sus procesos de diagnóstico regional, planificación y ejecución de acciones durante el desarrollo del curso lectivo.

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