Reunión Paritaria sobre la Educación Permanente en el Siglo XXI: Nuevas Funciones para el Personal de Educación

Ginebra, 10-14 abril 2000

Contenido

• Antecedentes
• Participación
• Objeto de la Reunión
  
• Orden del día e informe de la Reunión
  • Puntos propuestos
  • Programa
• Debates de grupos especiales
  • Propósitos de la enseñanza
  • La Clase de electrónica
  • Universidades virtuales
• Reuniones y documentos conexos
• Nota sobre las labores
• Hoteles, información sobre la ciudad de Ginebra, mapa y transporte público
• Conclusiones y resoluciones tomadas en la Reunión
• Contacto para obtener más información

Antecedentes

Esta será la segunda de las reuniones sectoriales paritarias o tripartitas de carácter ordinario que se organizarán bajo los auspicios de la Organización Internacional del Trabajo durante el período 2000-2001. Estas reuniones serán convocadas por el Consejo de Administración de la OIT a fin de que en ellas se debatan cuestiones importantes y de actualidad relacionadas con el empleo y el trabajo en el sector o servicio de que se trate, y para suministrar pautas de actuación, de ámbitos nacional e internacional, a las organizaciones de empleadores y de trabajadores, a los gobiernos y a la propia OIT.

En su 273.^a reunión (noviembre de 1998) el Consejo de Administración decidió incluir en su programa de reuniones sectoriales para el bienio 2000-2001 una reunión dedicada al sector de la educación. Esta decisión obedece a una serie de cuestiones capitales que afectan al sector de la enseñanza y entre los cuales cabe destacar:

• la aceleración de los cambios tecnológicos, sociales y económicos;
• a necesidad de ofrecer una educación y unos servicios de formación y de gran calidad y accesibles en todo el mundo;
• a esperanza de que la educación adquiera un carácter permanente, dotada de una financiación y de unas estructuras más flexibles, de un contenido actualizado y de unos métodos de enseñanza apropiados, y
• a conveniencia de consolidar la relación existente entre la educación general impartida por las escuelas, por una parte, y la formación en establecimientos o empresas con miras a fomentar el empleo y el perfeccionamiento de las calificaciones.

Foto: OIT/G. Cabrera

Se espera que en este marco más amplio la Reunión se centre en dos aspectos principales relacionados con la concepción y la organización de los sistemas de educación permanente. El primero de ellos estriba en las modalidades actuales o previstas de formación, contratación, retribución y trabajo del personal -- docentes, administradores y auxiliares. El segundo se refiere a la transformación del cometido que han de ampliar los empleadores y los trabajadores para fomentar el aprendizaje en el lugar de trabajo, en un amplio empeño de inversión encaminado a la formación de capital humano. Se espera que en esta Reunión se estudien asimismo unas cuestiones capitales y comunes a varios sectores, a saber, la igualdad entre hombres y mujeres en el plano laboral y la función del diálogo social en la adopción de decisiones en el sector de la enseñanza y la formación mediante consultas y negociaciones.

Participación

Los participantes invitados a esta Reunión representarán a ministerios u organismos públicos, así como a empleadores y trabajadores que intervienen en la educación y la formación. Se invitará a dieciséis (16) representantes gubernamentales inscritos en la lista elaborada por el Consejo de Administración con base en los criterios que presiden estas reuniones y en tanto en cuanto los gobiernos concedan al tema de la Reunión suma prioridad. Se recomienda que los participantes gubernamentales tengan un conocimiento cabal de al menos uno de los temas abordados en el informe que se presentará a la Reunión (véase a continuación). También se invitará a once (11) representantes de los empleadores del sector privado y a veintisiete (27) representantes de los trabajadores afiliados a organizaciones de docentes, con base en los nombramientos de los grupos de los empleadores y de los trabajadores del Consejo de Administración de la OIT. Los representantes de los empleadores y los trabajadores no tendrán por qué proceder de los mismos países que los representantes gubernamentales.

Se invitará asimismo a participar en calidad de observadores, con voz pero sin voto, a varias organizaciones intergubernamentales (OIG) e internacionales de carácter no gubernamental (ONG) que intervengan en los servicios de educación y formación. Entre ellas, han aceptado de asistir a la misma, la Commonwealth of Learning, el Consejo de Europa, la Internacional de la Educación, la Comisión Europea, la Asociación Internacional para la Orientación Profesional y Educacional, la Oficina Internacional de la Educación, la Confederación Internacional de Sindicatos Libres, la Federación Internacional de Mujeres Profesionales y Empresarias, la Federación Internacional de Organizaciones de Formación y Desarrollo, la Federación Internacional de Mujeres Universitarias, la Organización Internacional de Empleadores, la OCDE, la UNESCO, el Banco Mundial y la Confederación Mundial de la Ensenanza.

El documento sobre las Características Generales y las Solicitudes Regulares, disponible en este sitio de Internet, contiene más detalles sobre la participación en las reuniones sectoriales de la OIT.

Objeto de la Reunión

En su 274.^a reunión (marzo de 1999) el Consejo de Administración decidió que esta Reunión tuviese por objeto propiciar el intercambio de opiniones sobre diversas políticas y prácticas que guarden relación con la educación permanente; adoptar conclusiones en las que se incluyan propuestas de actuación para los gobiernos, las organizaciones de empleadores y de trabajadores, y para la OIT, y adoptar un informe de los debates. También cabe la posibilidad de que en la Reunión se adopten resoluciones.

Una vez terminada la Reunión, la OIT publicará una Nota sobre las labores, las cuales se habrán obtenido de las intervenciones operadas durante la Reunión, de los discusiones plenarias, de los debates y las mesas redondas y de las conclusiones y resoluciones adoptadas.

Orden del día e informe de la Reunión

Para fundamentar las deliberaciones, la Oficina Internacional del Trabajo (Secretaría de la Organización Internacional del Trabajo) publicará en español, francés e inglés un informe intitulo, La educación permanente en el siglo XXI: nuevas funciones para el personal de educación, el cuál estará disponible en breve en este sitio de Internet. En él se facilitarán información y análisis sobre las siguientes cuestiones;

• 
• novedades registradas en el sector de la educación, incluso en materia de formación, y financiación de la enseñanza; modalidades de contratación, estructura y dirección, empleo del personal docente y pautas de formación en el lugar de trabajo respecto a la enseñanza impartida en las escuelas y las instituciones de formación;
• definiciones, conceptos, pautas de actuación, financiación, organización y valoración de la educación permanente; ámbito de aplicación de ésta a diversos colectivos; cuestiones vinculadas a los planes de estudio y a la tecnología, y las relaciones entre la educación y la formación impartidas por cauces oficiales, oficiosos, o en el lugar de trabajo;
• cometidos y responsabilidades que se espera asuma el personal administrativo, docente y auxiliar (con especial hincapié en los docentes), la educación inicial y la formación continua del personal, así como el desarrollo profesional de este último y el fomento de sus perspectivas de carrera;
• cuantía y estructura de las retribuciones, y entorno de enseñanza y aprendizaje -- horas laborales y organización del trabajo, utilización de la tecnología de la información y seguridad en las escuelas;
• marco de adopción de decisiones que propicie mayor diálogo social en los lugares de enseñanza, mediante la consulta, la negociación colectiva y la utilización de mecanismos de solución de conflictos en los que intervengan los agentes principales, y
• cometido de los empleadores y de los trabajadores en el fomento de la enseñanza en el lugar del trabajo.

En este informe se presentará asimismo una lista de puntos propuestos para los debates, elaborada atendiendo a los resultados de las investigaciones de la OIT y destinada a facilitar la orientación de los debates en plenaria durante los tres primeros días de la Reunión.

El primer día de la Reunión se terminará un borrador del programa.

Debates de grupos especiales

Durante la Reunión se reunirá un grupo especial y una mesa redonda en dos partes, en los que intervendrán tanto participantes en la Reunión como oradores ajenos a ella. Los temas que se abordarán en estos grupos y sus fechas serás los siguientes:

Miércoles, 12 de abril

Tarde

Inversión en capital humano, cohesión social, desarrollo personal:¿qué tipos de enseñanza? y ¿cuales son los objetivos para el siglo 21?

Jueves, 13 de abril

Mesa redonda en dos partes del tema: Tecnología y enseñanza: ¿qué se planea en el futuro respecto a la educación?

Mañana

La clase de electrónica: desarrollos del aprendizaje, sus más y sus menos

Tarde

Universidades virtuales: ¿doblan las campanas por las ciudades universitarias tradicionales?

Reuniones y documentos conexos

Se publicarán y se facilitarán en la Reunión estudios adicionales cuya realización encargó la OIT sobre cuestiones de actualidad en el sector de la educación y relacionadas con los temas que articularán la Reunión. Entre éstas figurarán la descentralización y la privatización, la contratación de docentes, la enseñanza superior y la feminización de la enseñanza. También estarán disponibles en español, francés e inglés los textos de las normas internacionales relativas a los docentes, así como informes del Comité Mixto OIT/UNESCO de Expertos sobre la Aplicación de la Recomendación relativa a la situación del personal docente (CEART).

Para obtener más información sobre las actividades y las publicaciones de la OIT en este sector, consulte por favor la página sobre educación que el Departamento de Actividades Sectoriales de la OIT tiene en Internet.

El precio de las publicaciones sobre estas y otras actividades y reuniones de la OIT se pueden obtener en el Departamento de Publicaciones de la OIT.

Nota sobre las labores

Una vez terminada la Reunión, la OIT publicará una Nota sobre las labores, las cuales se habrán obtenido de las intervenciones operadas durante la Reunión, de los discusiones plenarias, de los debates y las mesas redondas y de las conclusiones y resoluciones adoptadas.

Hoteles, Información sobre la ciudad de Ginebra, mapa y Transporte Público

Se dispone de una lista de los hoteles con precios especiales para los participantes en las reuniones de la OIT.

Cliquee en los íconos para:

Información sobre la ciudad de Ginebra Mapa de Ginebra

Información sobre el Transporte Público

Para más información, sírvase ponerse en contacto con:

Sr. Bill Ratteree,
Especialista del Sector de la Educación,
Departamento de Actividades Sectoriales,
Oficina Internacional del Trabajo,
4, route de Morillons,
CH-1211 Ginebra 22 - Suiza,
Tel. +41.22.799.7143,
Fax +41.22.799.7046,
correo electrónico: ratteree@ilo.org o sector@ilo.org